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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_讀書活動計劃范文6篇 日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是為大家收集的讀書活動計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 讀書活動計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想:貫徹執(zhí)行關(guān)于開展慈溪市“提升師德·優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動的通知文件精神,努力推進教師讀書活動的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè),提倡“立德以讀書為源,立學(xué)以讀書為本”,提高教師內(nèi)涵素養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展,全面提高學(xué)校教師的師德及業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。二、活動目標(biāo):通過讀書激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情,更新知識結(jié)構(gòu),加強職業(yè)道德修養(yǎng),提高教
2、師精神境界。通過讀書,營造書香校園氛圍,讓閱讀成為習(xí)慣,促進教師專業(yè)發(fā)展,形成教師教育良性機制。三、活動主題:“提升師德·優(yōu)化服務(wù)”。要求全體教師勤讀善思,在閱讀中優(yōu)化自己,努力塑造嶄新的師德形象,自覺養(yǎng)成良好的服務(wù)意識。四、領(lǐng)導(dǎo)小組:1、工作小組:組長:黃暄;副組長:羅偉林、紀(jì)松濤、岑成興;成員:張礦根、宋永興、潘央平、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、黃恩科、鄭潔、王偉;2、工作職責(zé):黃暄:全局協(xié)調(diào)羅偉林:制訂學(xué)校讀書活動方案和有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)教師制訂個人讀書活動計劃。紀(jì)松濤、潘央平:建立教師讀書檔案。黃恩科、潘央平:開辟讀書活動專欄等。岑成興:讀書活動經(jīng)費保證、讀書書籍、環(huán)境布置等。鄭
3、潔:提供讀書目錄,負責(zé)圖書館開放和讀書書籍等。張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉:組織教師讀書活動、讀書演講、讀書總結(jié)等活動。五、活動制度:1、提倡靈活多樣的讀書方式。讀書活動以教師自學(xué)為主,集中研討為輔。各教研組備課組要結(jié)合實際經(jīng)常性開展心得交流、專題研討等小組活動,學(xué)校鼓勵教研組定期開展教師學(xué)術(shù)沙龍活動。(注:教師個人讀書計劃制定要結(jié)合個人實際,圍繞讀書目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、具體措施等方面制訂詳實的個人讀書計劃。)2、追求切實有效的讀書效果。教師要多讀書、讀好書,自覺養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。通過書籍與名家對話,與大師探討,學(xué)會先進的理論,習(xí)慣理性的思考。(注:讀書心得交流要結(jié)合自身所
4、學(xué)所想,認真撰寫不少于1500字的心得體會,并參與學(xué)校讀書心得交流活動,不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字?jǐn)?shù)在3000字左右,確保文章的原創(chuàng)及真實,論文抄襲者不得分。)3、做好規(guī)范整潔的讀書筆錄。全體教師要準(zhǔn)時出席學(xué)校組織的讀書研討活動,主動參與各組展開的交流、討論活動,自覺投入課余業(yè)余時間的自選閱讀,及時做好讀書筆錄。提倡青年教師堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。(注:讀書筆記要保證筆記記載的質(zhì)量和數(shù)量,主要摘抄名言名句、學(xué)科經(jīng)典等內(nèi)容;每周不少于1次,每次不少于300字(不足300字按缺次處理),未達標(biāo)不得分。)4、形成科學(xué)合理的考核機制。詳見匡堰初中關(guān)于成立教師讀書活動學(xué)分考核領(lǐng)
5、導(dǎo)小組的通知。六、活動日程:重點圍繞“八個一”有序開展教師讀書活動。1、9月份:成立學(xué)校讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)習(xí)、宣傳教師讀書活動文件精神;制訂學(xué)校及教師個人讀書活動計劃;建立教師讀書檔案;開辟讀書活動專欄。2、10月份:教師讀書征文活動;各教研組分組展開讀書交流活動。3、11月份:各教研組分組展開讀書交流活動;教師讀書演講比賽;4、12月份:讀書活動評比活動;20xx年教師讀書總結(jié)會。 讀書活動計劃 篇2 街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書計劃提要:圖書是屬于全人類的,閱讀是具有世界性的。因此,引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開,在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)。在進行世界性閱讀的時候,要增進國際理解的讀書平臺。逐月活動安
6、排:九月份:1、年級制定讀書計劃。2、結(jié)合新世紀(jì)教育文庫及新課標(biāo)要求,確定閱讀書目。3、各班開展一次讀書匯報會。4、結(jié)合語文課堂,逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。5、學(xué)生制定讀書計劃十月份:1、利用國慶長假,在學(xué)生中開展兩個一活動:讀一本有意義的圖書;寫一篇讀書報告。2、開展“與書的故事”為題的讀書演講比賽。3、進行一次閱讀筆記展覽十一月份:1、各班開展讀書報告會。2、在全年級開展每人讀一本抗日戰(zhàn)爭的故事。3、語文教師準(zhǔn)備讀書報告會。十二月份:1、以“書”為話題進行一次作文大賽。2、檢查評比讀書網(wǎng)上發(fā)送的讀書報告,獎勵優(yōu)秀學(xué)生。3、班級開展第三次讀書報告會。元月份:1、學(xué)生寫出本學(xué)期讀書收獲
7、、讀書總結(jié)。2、買一本有意義的圖書。3、制定寒假讀書計劃。 讀書活動計劃 篇3 四月的春光蔚藍了天空,抹綠了小樹,喚醒了野花,當(dāng)我們在細雨飄灑中享受完了清新的四月,載著詩情畫意的夢想,我們相約在五月的芬芳里,享受讀書的樂趣。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書,讀好書,樂讀書”的習(xí)慣,石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。一、活動時間:5月4日至5月31日二、活動主題:讀書讓生活更美好三、活動內(nèi)容:1、美文誦讀,一二年級;(五月第二周)評委:讀書節(jié)活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項目班級服裝整齊(10分)精神飽滿(10分)表情自然(10分)聲音響亮、整齊(30分
8、)內(nèi)容正確(30分)感情充沛(10分)總分注:此表用于集體誦讀的評分,滿分100分?!皟?nèi)容正確”表現(xiàn)為:不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理?!案星槌渑妗北憩F(xiàn)為:能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。獎勵:設(shè)一二三等獎,與教師職業(yè)能力考核掛鉤,記分3、2、12、課本劇表演,三五年級(五月第三周)評委:評分標(biāo)準(zhǔn):課本劇表演評分細則(100分)項目班級劇本創(chuàng)作35分表演30分語言15分服裝、道具(特效)10分演出效果10分總分源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢(20分)創(chuàng)造性發(fā)展劇情,有創(chuàng)新手法(15分)性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)普通話標(biāo)準(zhǔn),語言清晰流暢,符合人物性格。符合劇情發(fā)展、符合人物性
9、格觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力獎勵:設(shè)一二三等獎,與教師職業(yè)能力考核掛鉤,記分3、2、13、整本書閱讀,做成主題帖,三五年級(5月25日前)4、手抄報,三五年級(5月25日前)5、“讀書讓生活更美好”征文,三五年級(5月25日前)6、書法(5月25日前)在讀書節(jié)期間,要求每位同學(xué)讀一本好書,寫一份讀書心得,參加一項學(xué)校組織的讀書節(jié)活動。各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點,開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間,將活動材料以班級為單位閱覽室展出,同時在學(xué)校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進行考核,作為評選第二屆書香班級的參考條件。四、活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組:組長:副組長:成員: 讀書活動計劃 篇4 蘇霍姆林斯基要求教師
10、要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話,在對話中與學(xué)生一起成長。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人昌理,讀書使人善辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要,不斷充實自己,也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書計劃。一、讀書目標(biāo):1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2、通過讀書活動,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值
11、觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。4、通過讀書活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、在讀書活動中將遵循以下思路:1、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進自己的專業(yè)成長。2、參與網(wǎng)絡(luò)與周圍的讀書沙龍交流,積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。4、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實踐能力。5、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。三、開展讀書
12、活動的主要措施:1、要使讀書計劃不流于形式,落到實處,關(guān)鍵在堅持,不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣。2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙,這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。3、讀書要與思考有機結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭作點讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能
13、力。 讀書活動計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊,營造一個師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。二、活動目標(biāo)1、大閱讀教育需要與書為伴的教師,積極倡導(dǎo)與書為伴的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。2、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:范永杰副組長:曹大洪 畢研松成員(教師):王春英(
14、一年級負責(zé)人)、鄧淑文(二年級負責(zé)人)馬杰(三年級負責(zé)人)、王艷(四年級負責(zé)人)1、繼續(xù)建立校書庫,讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級專門配備12名學(xué)生作為班級圖書管理員,負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立好書交換站,定期舉行好書換著看活動2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時間30分鐘。3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織讀書之星活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目,具體由語文教研組負責(zé)落實推薦書目類別,班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀推薦的書目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀
15、必讀書籍不少于2本。4、認真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè):一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,可以進行讀物推薦,可以進行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評價人物和事件等),可以進行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進行專題交流或綜合評論),可以進行讀書筆記展評。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘,堅持開設(shè)詩歌誦讀活動,學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂,克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,達到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。5、寫好好讀書卡,15年級學(xué)生自領(lǐng)讀書卡,在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、心得體會記錄下來,一周一評。 讀書活動計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想:一本書,就像一位老師,教你知識,教你做人;書,又像一位媽媽,伴你成長,呵護著你。本學(xué)期我們?nèi)?)班計劃通過開展“我與好書共成長”系列讀書活動,讓課外書給孩子們打開成功之門的鑰匙,健康成長。二、活動目標(biāo):1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,2、通過活動,豐富學(xué)生的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們感受讀書的幸福和快樂。3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,打造書香班級。三、參與對象:五(1)班全體學(xué)生及老師、家長。四、計劃安排九 月:1、發(fā)起讀書倡議,共訂讀書口號。2、建立班級圖書角,做好環(huán)境布置
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