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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班語言活動：月亮像什么（早期閱讀）撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標 1、通過閱讀作品，產(chǎn)生向往太空、向往月球的美好愿望。2、能認真閱讀畫面，用較完整的語言講述作品內(nèi)容，并大膽發(fā)揮想象，仿照句式進行表達。3、認讀漢字 " 月亮 " 、拜訪 " ?；顒訙蕚?1、知識經(jīng)驗準備：良好的閱讀習慣。2、物質材料準備：音樂月亮歌，課件月亮，自制大圖書，小卡片?；顒舆^程 1、幼兒自主閱讀。運用直觀法、猜測討論法及間插的啟發(fā)性提問，引導幼兒閱讀畫面，并根據(jù)畫面做一些猜測，進行表達。2、師幼共同閱讀。（1）利用自編故事 " 動物村的想象 " 比賽，充分調(diào)動幼兒的積極性，激發(fā)幼兒對故事內(nèi)容的興趣。（2）張貼相應字條，師幼共同閱讀，感受文字語言的豐富和優(yōu)美，完整閱讀。（3）排圖閱讀。教師出示動物小卡片，引導幼兒回憶畫面內(nèi)容并大膽講述。（4）感受表現(xiàn)。幼兒擔任小評委，參照小卡片，發(fā)表自己的見解，檢驗幼兒的閱讀能力。3、圍繞閱讀重點開展活動。引導幼兒通過觀看幻燈片，充分調(diào)動視、聽等多種感官，將靜態(tài)畫面與動態(tài)畫面結合，給幼兒充分想象的機會，鼓勵幼兒大膽想象，表達自己的想法。2 / 34、創(chuàng)造性閱讀。（1）幼兒自由表達自己關于月亮的想象。（2）鼓勵幼兒將自己的想法畫下來，請爸爸媽媽或老師幫忙

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