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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動設(shè)計:找找好朋友撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3活動目標(biāo):1、通過操作、擺弄,體驗物體的一一對應(yīng)關(guān)系。2、發(fā)現(xiàn)物體、圖形的相似之處,進(jìn)行初步而簡單的求同和分類?;顒訙?zhǔn)備:在娃娃家提供各種不同材質(zhì)、不同顏色、不同樣式的小手套和小襪子。紅、綠兩個玩具筐。活動過程:1、利用娃娃家中(或幼兒自己的)混成一堆的小手套、小襪子的問題情境引發(fā)幼兒的關(guān)注,教師:" 小娃娃們要出去玩游戲,可是找不到一樣的襪子和手套了,誰能幫他找找呢?"2、提示幼兒找一找、看一看、分一分,如將小襪子放在紅筐里、將小手套放在綠筐里、在小筐上貼上相應(yīng)的標(biāo)志,等等。3、找
2、出成雙成對的襪子、手套。幫助有困難的幼兒,如拿出一雙襪子或手套中的一只,請幼兒尋找另一只。4、也可請幼兒找錯或創(chuàng)設(shè)有錯的問題情境,請幼兒觀察、辨別手套、襪子的相同和不同。如拿出兩只不一樣的襪子,對幼兒說:" 我覺得對嗎? " 如果幼兒認(rèn)為不對,可以接著問:" 你們說說它們哪兒不一樣? " 引導(dǎo)幼兒邊說邊指出不一樣的地方。5、教師: " 幾只小襪子是好朋友呀?" 鼓勵幼兒嘗試點(diǎn)數(shù)1、2。6、教師: " 有什么好辦法可以使兩個好朋友不分開呢?" 鼓勵幼兒自己想辦法,并動手嘗試。如果小夾子夾上,把一只襪子或手套放在2 / 3另外一只的嘴巴里,把兩只襪子卷在一起放在小盒里。在幼兒完成后,教師給予鼓勵: " 小朋友真能干,小娃娃謝謝你們!"
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