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文檔簡介
1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康安全教案:一個跟著一個走撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3設(shè)計意圖 : 在幼兒園集體活動中 , 教師經(jīng)常會組織幼兒排隊走路、做游戲。由于幼兒年齡小, 動作發(fā)展水平比較低 , 又缺少基本的集體生活規(guī)則意識 , 所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停?;騺y走, 常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此, 讓幼兒懂得排隊走的基本方法, 是非常必要的?;顒用Q : 一個跟著一個走活動目標(biāo) :1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面, 一個跟著一個走。2、知道走的時候不推擠、不遠(yuǎn)離集體?;顒訙?zhǔn)備 :1、小鴨子頭飾一個。2、多媒體教學(xué)資源小鴨子學(xué)走路。3、幼兒用書第 24-26 頁。活動過程
2、 :1、出示小鴨子的頭飾 , 引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài) , 引發(fā)幼兒參與活動的興趣;2、講述故事小鴨子學(xué)走路, 引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。(1) 播放多媒體教學(xué)資源小鴨子學(xué)走路。教師講述故事。(2) 組織幼兒說一說 : 鴨媽媽要帶著小鴨出去玩 , 小鴨子心情怎么樣 ?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去 ?鴨媽媽是怎樣幫助他們的 ?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?2 / 3(3) 小結(jié) : 小朋友走路時眼睛看著前面 , 一個跟著一個走 , 靠路的右邊走 , 不推擠 , 不掉隊 , 不遠(yuǎn)離集體。3、幼兒閱讀幼兒用書 , 區(qū)分圖片中做法的正誤。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26 頁誰做的對。請幼兒看一看、說一說 ; 小朋友們正在做什么 ?誰做的對 ?為什么 ?4、游戲我學(xué)小鴨來走路。教師扮演鴨媽媽 , 幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個跟著一個走 , 并提醒幼兒行走時要愛護(hù)同伴, 不推擠?;顒友由?:提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路
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