bpmf第二課時(shí)

1、 馬家嘴 小學(xué) 一 年級(jí) 語(yǔ) 文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱:b p m f2.達(dá)成目標(biāo):（1）知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)b、p、m、f和韻母拼音，初步掌握帶調(diào)拼讀音節(jié)的方法。（2）過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)兒歌。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)3.學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):拼讀音節(jié)的方法。初步掌握拼讀音節(jié)的方法。4.學(xué)習(xí)方法建議:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。5.課時(shí)安排:1二、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)案設(shè)計(jì)個(gè)性化意見及說(shuō)明教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（注明課堂練習(xí)）設(shè)計(jì)思想:本課開始學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，主要讓學(xué)生知道拼音就是指聲母和韻母拼讀成一個(gè)聲音并理解什么是音節(jié)？拼讀音節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)中充

2、分使用圖片以及有利于學(xué)生掌握的拼讀音節(jié)的兒歌。利用實(shí)物投影和課件協(xié)助學(xué)生拼讀音節(jié)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、認(rèn)讀帶調(diào)韻母。2、認(rèn)讀b、p、m、f，說(shuō)兒歌，記聲母。二、新授:1、出示圖片問:圖上畫的是什么？（1）想:“八”是怎樣拼出來(lái)的？（2）指導(dǎo):根據(jù)“八”的音試著拼一拼 b-b。（3）同桌互相檢查拼讀。2、板書bábá試拼讀。（1）看插圖，說(shuō)圖意。（2）拔是怎樣拼出來(lái)的學(xué)生試一試。（3）指導(dǎo)發(fā)音。3、看第三、四幅圖，說(shuō)說(shuō)圖意，試著拼一拼。4、請(qǐng)你想一想你是怎樣拼出來(lái)的？5、師小結(jié):在拼讀音節(jié)的時(shí)候，聲母讀得清而短，韻母長(zhǎng)，重，兩音相連猛一碰。三、拼讀練習(xí):1、單韻母拼讀:b bu ip mm pa of f2、拼讀:（1）復(fù)韻母拼讀。（2）看圖拼讀。（3）自由拼讀。四、讀兒歌:1、拼讀兒歌中的紅聲母的音節(jié)。2、跟老師讀兒歌。學(xué)生認(rèn)讀同桌之間拼讀拼讀3、學(xué)生練習(xí)朗讀兒歌。作業(yè):拼讀拼音，背誦兒歌。 三、學(xué)習(xí)資源推薦多