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文檔簡介
1、五年級上冊語文期末試卷一、仔細聽,認真寫。(3分) 1、 我國 部 高原的 瀑布是我國最大的瀑布。 2、它寬 米,高 &
2、#160; 米,激起的水花高達 米。二、用“_”劃出帶點字的準確讀音。(4分)棲息(q x) 教誨(hu huì) 云錦(jn jng) 掙脫(zhèng zhng)古剎(shà chà)
3、0;肖像(xioxiào) 押解(xiè jiè ) 嗚咽(yàn yè) 三、根據(jù)語境寫詞語(10分) 昨晚,我做了個夢,夢到同學給我jiè shào( )個超人,他穿著銀白色的yshang( ),手
4、里 拿著tichuí( ),把 我?guī)?#160;到一個陌 生 的地 方。這 兒hun shn y ln( ),道路kn k( ),不遠 處還 能 看到duànyá jué
5、160;bì( ),在這里,超人不l ci( )我,我害怕極了。好在這時我醒了,感覺這個夢挺好玩的,就告訴了你。四、用“-”畫出下列詞語中的錯別字,并訂正在括號里(4分)名符其實 ( ) 精妙絕綸( ) 氣勢飛凡(
6、0;) 兇相必露( )迫不急待 ( ) 張口接舌( ) 畫龍點晴( ) 指手畫腳( )五、按要求完成練習。(6分)1、大海真美呀,_。(把句子寫生動具體)2、花草樹木能美化環(huán)境?;ú輼淠灸芊乐顾亮魇?。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。)
7、
8、 3、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)
9、 4、家鄉(xiāng)的秋天是最美麗的地方。(修改病句)
10、60;
11、60; 5、寫一句你積累的歇后語:
12、160; 6、在中國的姓氏中,有許多復姓。請在下面的橫線上寫2個。
13、0;
14、0; 六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(沒學過的字能夠用拼音代替。17分)1、這四條龍 , ,但奇怪的是都沒有畫上眼睛。游客看了,覺得缺
15、少 ,很是 ,就請張僧繇把龍的眼睛補上去。2、林沖棒打洪教頭這篇課文選自_,作者是_。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如宋江、_3、莫高窟有神態(tài)各異的彩塑,有_的_,有威風凜凜的天王,還有_的_。4、清平樂?村居是一首詞,其中 是詞牌
16、名, 是題目。詞作者是 代詞人 。詞中描寫小兒天真活潑的句子是: ,
17、 。 七、把下面的句子用序號整理成一段通順的話。(3分)( )太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。( )夕陽收起了最后一縷霞光。( )湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。( )中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了
18、。( )湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。( )清晨,東方剛露出晨曦。 八、 閱讀之窗。(20分)(一)滴水穿石的啟示(片段)(7分)現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里掛著用以自勉的條幅:“不教一日閑過?!本褪堑搅送砟?,也仍然堅持每天畫三幅。正是由于白石老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達到爐火純青的境界你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?1從文中找出與
19、“始終”結(jié)構(gòu)相同的2個詞語: 2文中“揮毫作畫”的“毫”的意思
20、 ,“堅持不懈”的“懈”的意思是 。3文中“不教一日閑過”這句話的意思是 。在你的積累中,也表達這一意思的名句有 &
21、#160; 。
22、4.文中“頑石”指的是 ,“滴穿”表示 。(二) 感恩的習慣(13分)小侄兒在鄉(xiāng)下讀書,三年級要學英語,便利用暑假提前隨我入城。學習之余,他每天總要畫張畫給我:或大或小的白紙,用鉛筆勾出一花一草或一小人,寫上一行不算整齊的鉛筆字,有時是:“姑姑,謝謝你!”有時是:“姑姑
23、,你辛苦了!”我問小侄兒干嘛送我禮物不善言談的侄兒紅了臉輕聲說老師教的老師讓每個小朋友們都要學會感恩任何時候受到幫助都不能忘了說謝謝我說:“姑姑是家里人,還用客氣嗎?”小侄兒說:“家里人,更不能心安理得?!毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師,能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣 侄兒的行為,竟在潛移默化中改變了我。第一次,在我過生日時,我為母親買了件羊絨衫,花掉三個月稿費。母親摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半,母親也未曾舍得穿,倒是拿出來看過多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點折痕,都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。這一切都深印在
24、我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂,也分享著母親的快樂。第二次,在父親節(jié),牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭,以前一個月和我說的話,加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌,為自己有父親沒父愛而傷心?,F(xiàn)在想來,沒有父親起早貪黑,用辛苦的勞動鋪平我的大學之路,我又怎能有今天?不知是不是因為我成人后,第一次牽了父親的手,他和我的話竟多了起來。這讓我悟得:原來家庭成員之間的愛,也需要表達。感恩之習,不僅給我創(chuàng)造了生機,亦給我的女兒帶來了希望。耳濡(rú)目染中,7歲的女兒亦學會了感恩。有一次,她英語考了100分,她說成績的取得,是老師和她一起努力的結(jié)果,于是自己動手制
25、作了謝師卡送給老師。后來的課堂上,老師提問她的次數(shù),竟因此增多了。她終于不再害羞,敢于舉手發(fā)言了。 (選自揚子晚報,有改動。)
26、0; 1 、從文中找出表示下列意思的成語,寫在括號里。(2分)(1) 耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺受得影響。( )(2) 自己認為所做的事情是理所當然的,心里很坦然。 ( )2 、文中劃線的句子意思是說(
27、0; )。(填序號)(1分)(1)親人之間,也不能心安理得地享受照料而不感恩。(2) 親人之間,可以心安理得地享受照料,不必感恩。 3 、仔細閱讀短文后填空。 (3分)短文寫了侄兒向 感恩,“我”向 和 感恩,女兒 向 感恩。文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是:
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