七年級上學期語文期末復習計劃王振華(精)_第1頁
七年級上學期語文期末復習計劃王振華(精)_第2頁
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文檔簡介

1、七年級上學期語文期末復習計劃王振華一、指導思想通過對本學期的知識點進行歸納總結，讓學生在認識的基礎上有更全面系統(tǒng)的 掌握，及時補缺補漏。注重講練結合，綜合訓練,讓學生及時地反饋學習情況，面向全體, 注重層次。通過復習，溫故知新，促進學生自主學習，提高學生的語文素養(yǎng)，力求在本次 考試平君分有所突破。二、復習重點（一語文知識積累與運用專題復習1、 復習每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。設計一些抄寫題、 看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累、病句修改等題型進行訓練。2、 加強綜合型學習和口語交際的常規(guī)模擬訓練，尤其應該注重綜合型學習的選 題和材料概括的訓練。（二文言文閱讀部分復習重點實詞及虛詞

2、的把握關鍵語句的翻譯對古文思想內容的整體把握語法現(xiàn)象歸納:A 古今異義 B 一詞多義 C 通假字 D 省略句 E 倒裝句（點到為 止 F詞類活用（點到為止三、現(xiàn)代文閱讀復習閱讀歷來都是難點，對現(xiàn)代文閱讀應強化訓練，在閱讀訓練中和學生一起總結閱 讀規(guī)律方法，比如:讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等,用以指導學生的閱讀 實踐，讓其成為一種閱讀習慣，從而提高學生的閱讀能力。如：perte nsive and Lipid-Loweri ng Treat-ment to Preve nt Heart Attack Trial（ALLHAT .J AMA288:2981 2997,2002整合信息一

3、一向標準答案 I 靠近，要點全面，語言簡潔 現(xiàn)代文閱讀答題方法：1直接摘?。êY選摘取2篩選整合（先篩選,后整合3分析闡述（分析后用自己的語言表達an alysis .J AMA289:2534 2544,2003174.Effects of ramipril on cardiovascular and microvascular outcomes in people with指導審題（命題、半命題、材料作文的擬題考場作文訓練優(yōu)秀習作賞析三、復習時間：2009.06 12-2009.06.24 共計兩周四、具體復習安排語言知識積累與運用專題復習 2 課時綜合型學習專題復習 2 課時 現(xiàn)代文閱讀部分復習（一 2 課時 現(xiàn)代

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