2018年秋浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)：1.6第4課時(shí)　實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)ppt課件

1、第1章物質(zhì)及其變化;第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)第1章物質(zhì)及其變化;第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)重要提示：重要提示：無(wú)論是檢驗(yàn)無(wú)論是檢驗(yàn)ClCl還是還是SO42-SO42-，都不要忘記加稀硝酸，以排除能夠存，都不要忘記加稀硝酸，以排除能夠存在的在的CO32-CO32-的干擾。的干擾。;新知一探求氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)新知一探求氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)操作示意圖操作示意圖現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論1 1號(hào)試管溶液變?yōu)樘?hào)試管溶液變?yōu)開(kāi)色，色，2 2號(hào)試管溶液變?yōu)樘?hào)試管溶液變?yōu)開(kāi)色色氫氧化鈣能使無(wú)氫氧化鈣能使無(wú)色酚酞試液變色酚酞試液變_，使紫色石，使紫色石蕊試液變?nèi)镌囈鹤僟溶液先變?yōu)槿芤合茸優(yōu)開(kāi)色，后色，后_色褪去色褪去氫

2、氧化鈣能與酸氫氧化鈣能與酸反應(yīng)生成反應(yīng)生成_和和_藍(lán)藍(lán) 紅紅 紅紅 藍(lán)藍(lán) 紅紅 紅紅 鹽鹽 水水 第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)操作示意圖操作示意圖現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論澄清石灰水變澄清石灰水變_氫氧化鈣能與某氫氧化鈣能與某些非金屬氧化物反些非金屬氧化物反應(yīng)生成應(yīng)生成_和和_澄清石灰水變澄清石灰水變_氫氧化鈣能與某氫氧化鈣能與某些鹽反應(yīng)生成些鹽反應(yīng)生成_和和_( (續(xù)表續(xù)表鹽鹽 水水 渾濁渾濁 渾濁渾濁 新鹽新鹽新堿新堿 ;探求點(diǎn)一堿的性質(zhì)探求點(diǎn)一堿的性質(zhì) 情景展現(xiàn)情景展現(xiàn) 小明在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一包生石灰枯燥劑，并對(duì)它如今的成小明在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一包生石灰枯燥劑，

3、并對(duì)它如今的成分產(chǎn)生了興趣，并猜測(cè)枯燥劑中能夠有氫氧化鈣或碳酸鈣，小紅說(shuō)分產(chǎn)生了興趣，并猜測(cè)枯燥劑中能夠有氫氧化鈣或碳酸鈣，小紅說(shuō)可以利用氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)對(duì)枯燥劑的成分進(jìn)展檢驗(yàn)?？梢岳脷溲趸}的化學(xué)性質(zhì)對(duì)枯燥劑的成分進(jìn)展檢驗(yàn)。第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì); 問(wèn)題探求問(wèn)題探求 氫氧化鈣有哪些性質(zhì)？請(qǐng)利用我們已學(xué)過(guò)的一些堿的共性知識(shí)，設(shè)計(jì)氫氧化鈣有哪些性質(zhì)？請(qǐng)利用我們已學(xué)過(guò)的一些堿的共性知識(shí)，設(shè)計(jì)探求氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案探求氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案( (用操作表示圖表示用操作表示圖表示) )，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 思索交流思索交流 _第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽

4、的性質(zhì); 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 操作步驟操作步驟操作示意操作示意圖圖現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論向盛有澄清石灰水向盛有澄清石灰水的兩支試管中滴加的兩支試管中滴加無(wú)色酚酞試液和紫無(wú)色酚酞試液和紫色石蕊試液色石蕊試液1 1號(hào)試管溶液變成紅號(hào)試管溶液變成紅色號(hào)試管溶液變成色號(hào)試管溶液變成紅色，紅色，2 2號(hào)試管溶液號(hào)試管溶液變成藍(lán)色變成藍(lán)色氫氧化鈣溶液能氫氧化鈣溶液能使無(wú)色酚酞試液使無(wú)色酚酞試液變紅，紫色石蕊變紅，紫色石蕊試液變藍(lán)試液變藍(lán)向盛有澄清石灰水向盛有澄清石灰水的試管中滴加的試管中滴加1 1滴酚滴酚酞試液酞試液1 1滴酚酞試液，滴酚酞試液，再向試管中逐滴滴再向試管中逐滴滴加稀鹽酸，邊滴邊加稀鹽酸，邊滴邊振蕩

5、振蕩溶液先變紅后紅色溶液先變紅后紅色褪去褪去氫氧化鈣能與酸氫氧化鈣能與酸反應(yīng)反應(yīng)第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì); 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 向盛有澄清石向盛有澄清石灰水的試管中灰水的試管中通入二氧化碳通入二氧化碳澄清石灰水變澄清石灰水變渾濁渾濁氫氧化鈣能與氫氧化鈣能與某些非金屬氧某些非金屬氧化物反應(yīng)化物反應(yīng)向盛有澄清石向盛有澄清石灰水的試管中灰水的試管中滴加碳酸鈉溶滴加碳酸鈉溶液液澄清石灰水變澄清石灰水變渾濁渾濁氫氧化鈣能與氫氧化鈣能與某些鹽反應(yīng)某些鹽反應(yīng)第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì); 繼續(xù)探求繼續(xù)探求 怎樣證明枯燥劑中能否含有氫氧化鈣？哪種方法最簡(jiǎn)單？怎樣證明枯燥劑中能否含有氫氧化鈣？哪種方法最簡(jiǎn)單？ 思

6、索交流思索交流 _第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);取樣后加適量水溶解，倒出上層清液，可以利用加酸堿指示劑、取樣后加適量水溶解，倒出上層清液，可以利用加酸堿指示劑、通入二氧化碳?xì)怏w等方法檢驗(yàn)，用加指示劑的方法檢驗(yàn)最簡(jiǎn)單。通入二氧化碳?xì)怏w等方法檢驗(yàn)，用加指示劑的方法檢驗(yàn)最簡(jiǎn)單。 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 課堂速記課堂速記 _第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);新知二鹽的某些性質(zhì)新知二鹽的某些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：(1)(1)取取3 3支試管，分別倒入稀硫酸、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液。支試管，分別倒入稀硫酸、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液。在這在這3 3支試管中分別滴加少量氯化鋇溶液。再往這支試管中分別滴加少量氯化鋇溶液。再往這3 3

7、支試管中各滴入幾支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后察看景象。滴稀硝酸，振蕩后察看景象。溶液溶液滴加少量氯化鋇溶液滴加少量氯化鋇溶液后的現(xiàn)象后的現(xiàn)象再滴加稀硝酸后的現(xiàn)再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象象稀硫酸稀硫酸產(chǎn)生產(chǎn)生_沉淀不消失沉淀不消失硫酸銅溶液硫酸銅溶液產(chǎn)生產(chǎn)生_第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀沉淀不消逝沉淀不消逝白色沉淀白色沉淀沉淀消逝沉淀消逝;(2)(2)取取3 3支試管，分別倒入稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，在支試管，分別倒入稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，在這這3 3支試管中分別滴加幾滴硝酸銀溶液。再往這支試管中分別滴加幾滴硝酸銀溶液。再往這3 3支試管中各滴入幾支

8、試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后察看景象。滴稀硝酸，振蕩后察看景象。溶液溶液滴加幾滴硝酸銀溶液滴加幾滴硝酸銀溶液后的現(xiàn)象后的現(xiàn)象再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象稀鹽酸稀鹽酸產(chǎn)生產(chǎn)生_沉淀不消失沉淀不消失氯化鈉溶液氯化鈉溶液產(chǎn)生產(chǎn)生_碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液產(chǎn)生產(chǎn)生_第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀沉淀不消逝沉淀不消逝白色沉淀白色沉淀沉淀消逝沉淀消逝;探求點(diǎn)二鹽的性質(zhì)探求點(diǎn)二鹽的性質(zhì) 情景展現(xiàn)情景展現(xiàn) 1.1.取取3 3支試管，分別倒入稀硫酸、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液。支試管，分別倒入稀硫酸、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液。在這在這3 3支試管中分別滴加少量氯化鋇溶液，記錄察看

9、到的景象。支試管中分別滴加少量氯化鋇溶液，記錄察看到的景象。再往這再往這3 3支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后察看景象并記錄支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后察看景象并記錄實(shí)驗(yàn)景象。實(shí)驗(yàn)景象。第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);溶液溶液滴加少量氯化鋇溶液的滴加少量氯化鋇溶液的現(xiàn)象現(xiàn)象再滴加稀硝酸后的再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象現(xiàn)象稀硫酸稀硫酸 硫酸銅溶液硫酸銅溶液 碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液 2.2.取取3 3支試管，分別倒入稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，在支試管，分別倒入稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，在這這3 3支試管中分別滴加少量硝酸銀溶液，記錄察看到的景象。再往支試管中分別滴加少量硝酸銀溶液，記錄察看到的景

10、象。再往這這3 3支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后察看景象并記錄實(shí)驗(yàn)景象。支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后察看景象并記錄實(shí)驗(yàn)景象。第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);溶液溶液滴加少量硝酸銀溶液的現(xiàn)滴加少量硝酸銀溶液的現(xiàn)象象再滴加稀硝酸后的現(xiàn)再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象象稀鹽酸稀鹽酸 氯化鈉溶液氯化鈉溶液 碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液 第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì); 問(wèn)題探求問(wèn)題探求 這兩組實(shí)驗(yàn)表達(dá)出了鹽的哪些性質(zhì)？這兩組實(shí)驗(yàn)表達(dá)出了鹽的哪些性質(zhì)？ 思索交流思索交流 _第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);鹽能與某些酸生成新鹽和新酸，鹽能與某些鹽反響生成另鹽能與某些酸生成新鹽和新酸，鹽能與某些鹽反響生成另兩種鹽。兩種鹽。 歸納總結(jié)

11、歸納總結(jié) 繼續(xù)探求繼續(xù)探求 從實(shí)驗(yàn)中他能歸納出檢驗(yàn)硫酸根離子和氯離子的方法嗎？滴加稀從實(shí)驗(yàn)中他能歸納出檢驗(yàn)硫酸根離子和氯離子的方法嗎？滴加稀硝酸的目的是什么？硝酸的目的是什么？ 思索交流思索交流 _第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);取樣后先滴加少量氯化鋇溶液，假設(shè)產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，取樣后先滴加少量氯化鋇溶液，假設(shè)產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，假設(shè)沉淀不消逝，那么證明含有硫酸根離子。滴加少量硝酸銀溶液，假設(shè)沉淀不消逝，那么證明含有硫酸根離子。滴加少量硝酸銀溶液，假設(shè)產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，假設(shè)沉淀不消逝，那么證明含有假設(shè)產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，假設(shè)沉淀不消逝，那么證明含有氯離子。滴加稀

12、硝酸的目的是除去氯離子。滴加稀硝酸的目的是除去CO32CO32等雜質(zhì)離子的干擾。由于等雜質(zhì)離子的干擾。由于CO32CO32與與AgNO3 AgNO3 或或BaCl2 BaCl2 溶液接觸時(shí)，也有白色沉淀溶液接觸時(shí)，也有白色沉淀Ag2CO3 Ag2CO3 、BaCO3 BaCO3 生成，但這些沉淀都溶于稀硝酸，而生成，但這些沉淀都溶于稀硝酸，而AgClAgCl和和BaSO4 BaSO4 不溶于稀硝酸。不溶于稀硝酸。 。 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 課堂速記課堂速記 _第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì);新知三新知三SO42SO42和和ClCl的檢驗(yàn)方法的檢驗(yàn)方法 1 1含含SO42SO42的化合物的檢驗(yàn)方法：參與的化合物的檢驗(yàn)方法：參與_和和_，假設(shè)產(chǎn)生，假設(shè)產(chǎn)生_，證明是含，證明是含SO42SO42的化合物。的化合物。2 2含含ClCl的化合物的檢驗(yàn)方法：參與的化合物的檢驗(yàn)方法：參與_和和_，假設(shè)產(chǎn)生，假設(shè)產(chǎn)生_，證明是含，證明是含ClCl的化合物的化合物。3 3SO42SO42、ClCl同時(shí)存在：先用過(guò)量同時(shí)存在：先用過(guò)量Ba(NO3