初一語文單元測(cè)試

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。初一語文單元測(cè)試卷面分?jǐn)?shù)：120 考試時(shí)間：120分鐘 出題人：王顯成一、積累運(yùn)用（24分）1給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字（2分）那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水（ ）真綠，把終年貯（ ）蓄的綠色全拿出來了。2下列詞語中有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它們找出來并訂正。（4分） 繁花嫩葉 鴉鵲無聲 持之以恒 洗耳公聽 寬弘大量 一字不露 蛛絲馬跡 恍然大悟錯(cuò)別字：1 2 3 4 改 正：1 2 3 4 3、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、尷尬：處境困難，不好處理。 倏忽：瞬間。B、須臾：片刻。 響晴：（天空）晴朗無云。C

2、、相委而去：丟下。 入門不顧：回頭看D、舒活：舒展 花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。4、默寫古詩文的上句或下句。（8分）（1）問渠那得清如許， 。（朱熹觀書有感） （2） ，江春入舊年。（王灣次北固山下）（3）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4） ，志在千里（曹操龜雖壽）（5）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易錢塘湖春行）（6） ，山島竦峙。（曹操觀滄海） （7）曲徑通幽處， 。 （常建題破山寺后禪院） （8） ，把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、在老師的指引下，使我們意識(shí)到親近文學(xué)對(duì)于我們一生來說是多么重要。B、能否合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，是提升我們學(xué)習(xí)成

3、績(jī)的關(guān)鍵。C、燈月交映、水波粼粼，北河公園的夜景令人心曠神怡。D、秋天的野人谷，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。6、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。（2分）例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(1) 如果我是清風(fēng)，我將 （2）如果我是清風(fēng)，我將 7、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)校園里，有不少同學(xué)的習(xí)慣不好：一次性包裝袋隨手亂扔，不喜歡的飯菜也挑出來丟在地上，把廢紙撕成小片后從窗口拋下，為走近道而從草坪上穿過為此，學(xué)校組織系列教育活動(dòng)，來矯正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞來宣傳這次活動(dòng)(2分)_ (2)如果你遇到一個(gè)同學(xué)有上述某種行為，你打算和他說什么？（2分）_

4、二、現(xiàn)代文閱讀（一）（11分）不久以前，一位來中國(guó)觀光旅游的美國(guó)老太太，用那根曾經(jīng)指點(diǎn)過世界許多名勝的手指，在一群中國(guó)孩子中間指點(diǎn)了三下，于是三個(gè)孩子：一個(gè)10歲的女孩，一個(gè)7歲的男孩和一個(gè)大約只有5歲的女孩，站到了這位美國(guó)老太太面前。美國(guó)老太太拿出一只玻璃瓶子。瓶肚很大，瓶口很小。三只剛能單獨(dú)通過瓶口的小球正躺在瓶底。小球上各系一根絲繩，像青藤一樣從瓶口爬出來，攥在這個(gè)老太太手里。美國(guó)老太太狡黠而自負(fù)地笑了一下，對(duì)著站在一旁的中國(guó)主人說，都說中國(guó)人是世上最聰明的，現(xiàn)在我要試一試。三個(gè)中國(guó)孩子露上緊張惶恐的神色。她宣布游戲規(guī)則：這三個(gè)小球分別代表你們?nèi)齻€(gè)人。這個(gè)瓶子代表一口干井。你們正在井里玩

5、。突然，干井里冒出水來，水漲得很快，你們必須趕快逃命。記住，我數(shù)七下，也就是只有七秒鐘，如果你們誰還沒有逃出來，誰就被淹死在井里了。她把三根絲繩遞給了三個(gè)中國(guó)孩子?？諝怏E然凝固了，好像死神正在四周徘徊。美國(guó)老太太做出一個(gè)表示開始的手勢(shì)。只見那個(gè)大約5歲的女孩很快從瓶子里拉出了自己的球。接下來是那個(gè)7歲的男孩，他先是看了一眼比自己大的女孩，接著迅速地將自己的球拉出瓶口。最后是那個(gè)10歲的女孩，從容又輕捷。全部時(shí)間不到五秒。 美國(guó)老太太驚呆了。本來一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲，竟這么平淡而又乏味地結(jié)束了。她先問那個(gè)小男孩，你為什么不爭(zhēng)先逃命？小男孩擺出一副很勇敢的勁頭，手指著那個(gè)最小的女孩，“她很小，我應(yīng)當(dāng)

6、讓她呀！”她又問那個(gè)10歲的女孩。“三個(gè)人里我最大，我是姐姐，我應(yīng)該最后離開?！迸⒄f。美國(guó)老太太又問，那你就不怕自己被淹死？女孩答道：“淹死我，也不能淹死弟弟妹妹。”淚水刷地一下就從美國(guó)老太太的眼里涌了出來。她說她在許多國(guó)家試過這種游戲，幾乎沒有一個(gè)國(guó)家的孩子能夠這樣完成它，他們爭(zhēng)先恐后，互不相讓聰明究竟是什么？三個(gè)孩子告訴我們的是：聰明不僅僅是 ，更是 。8、摘出與“美國(guó)老太太狡黠而自負(fù)地笑了一下”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。（2分）9、找出文中前后三次對(duì)美國(guó)老太太的神態(tài)描寫的語句。（3分）10、同是這位美國(guó)老太太主持的這類智力測(cè)試游戲，中國(guó)孩子與別國(guó)孩子的表現(xiàn)有何不同？按要求選擇適當(dāng)?shù)脑~語作

7、答。（4分）中國(guó)孩子： （自用兩個(gè)詞語作答）別國(guó)孩子： （用文中兩個(gè)詞語作答）11、根據(jù)文意，在上文結(jié)束處按“不僅僅是更是”的句式補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語，以總結(jié)全文（寫在原文處）（2分）（二）閱讀課文春的選段,完成 第1217題（ 13 分 ）a桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。"（ ）"，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，

8、混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱?？矗?， ， ），密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 12、解釋段中加點(diǎn)的詞。（2分）（l）賣弄：（2）宛轉(zhuǎn)：13、在 段括號(hào)里填上合適

9、的語句（4分）14、第段劃線句子運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？（4分）a、句： b、句： 15、"吹面不寒楊柳風(fēng)"詩句中的"楊柳風(fēng)"指的是什么？（1分）16、文中第段是從哪幾個(gè)角度寫春風(fēng)的？寫出了春風(fēng)的什么特點(diǎn)? (2分) 17、這幾段文字描繪了春景的美，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分) 三、閱讀下面的古詩文，完成1823題。（17分）（一）【天凈沙 秋思】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。18、“天凈沙”是( )，“秋思”是（ ）（ 2分 ）19、詩歌中點(diǎn)明主旨的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的情感？（ 3分 ） （二）閱讀論

10、語十二章，回答后面的問題。（17分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保檎┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”（為政）子曰：“學(xué)而不思則罔， ?！保檎┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ㄓ阂玻┳釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂亦在其中矣。 ，于我如浮云。”

11、（述而）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ㄊ龆┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”（子罕）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ㄗ雍保┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄗ訌垼?0.將上文補(bǔ)充完整。 （2分）21.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）（1）人不知而不慍（ ）（2）博學(xué)而篤志（ ）22.下列加點(diǎn)詞的意思、用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.思而不學(xué)則殆 學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之為知之 不知為不知C.必有我?guī)熝?見賢思齊焉D.擇其善者而從之 其恕乎23.翻譯下面的句子。（4分,每小題2分）（1）溫故而知新，可以為師矣。 （2）飯疏食飲水，曲肱而

12、枕之，樂亦在其中矣。 24.你認(rèn)為“吾日三省吾身”在今天還有意義嗎？為什么？（3分） 四、作文 請(qǐng)你以我在 中得到快樂為題，寫一篇600字左右的文章。要求： 將題目抄在第一行；注意保持卷面的整潔，盡量不寫錯(cuò)別字； 不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，否則扣分。 參考答案8、她說她在許多國(guó)家試過這種游戲，幾乎沒有一個(gè)國(guó)家的孩子能夠這樣完成它 9、（1）美國(guó)老太太狡黠而自負(fù)地笑了一下（2）美國(guó)老太太驚呆了（3）淚水刷地一下就從美國(guó)老太太的眼里涌了出來 10、先人后己 相互謙讓 ；爭(zhēng)先恐后 互不相讓 11、智力發(fā)達(dá) 更是一種友愛，一種忘我、無畏的品格。12、 （1）有意顯示、炫耀。 (2)形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)

13、聽。13. 略14、a、擬人，生動(dòng)地寫出了各種花爭(zhēng)相開放的情景。b比喻、排比，生動(dòng)地表現(xiàn)了花色的鮮艷多彩。15、春風(fēng)。 16、 從觸覺、嗅覺、聽覺的角度寫春風(fēng)，寫出了春風(fēng)的柔和、清新、悅耳的特點(diǎn)。度寫春風(fēng)，寫出了春風(fēng)的柔和、清新、悅耳的特點(diǎn)。17、表達(dá)了作者對(duì)春景的喜愛與贊美之情。 18、略19斷腸人在天涯，感到孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)親人。20.思而不學(xué)則殆 不義而富且貴（熟記課文內(nèi)容，準(zhǔn)確默寫，注意“殆”的書寫。）21.（1）生氣，發(fā)怒 （2）忠實(shí)，堅(jiān)守（注意對(duì)重點(diǎn)文言實(shí)詞的積累。）22.B（A.第一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，第二個(gè)表順承。B.都是“是”的意思。C.第一個(gè)“焉”是“于此”，意思是“在其中”；第二個(gè)“焉”語氣詞。D.第一個(gè)“其”是“他們的”，第二個(gè)“其