幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案

1、幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道_月_日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。 2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。 3、能愉快地參與游戲活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、環(huán)境準(zhǔn)備： (1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。 (2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。 (3)懸掛橫幅。 (4)兩棵大圣誕樹(shù)。 2、節(jié)目準(zhǔn)備： (1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。 (2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。 (3)教師節(jié)目。 3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備： 為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。 活動(dòng)過(guò)程： A：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛! B：圣誕的祝福、_的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)

2、的盛宴! A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們，大家 合：晚上好! B：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 A：首先給大家問(wèn)聲好，祝大家身體好,工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂(lè)好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好? B：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas!(圣誕快樂(lè)!) A：今夜星光燦爛，今夜無(wú)人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂(lè)馬上到來(lái)(噴雪、彩條) B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來(lái)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈蘭花。 孩子們跳的舞真棒。 B：真不錯(cuò)。 A：怎們樣你也來(lái)一段吧? B：沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就

3、來(lái)一段，你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈? A：?jiǎn)?你準(zhǔn)備的還挺全的呢。 B：那是，我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說(shuō)是不是?(是) A：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧。 B：好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲隱形的翅膀 A：不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣? B：就知道你會(huì)說(shuō)這句話，接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈寧夏。 A：(放動(dòng)感音樂(lè))，讓我們以熱烈的掌聲歡迎_老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞。 A：如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。 B：哎哎哎，別做夢(mèng)了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)

4、帶來(lái)的舞蹈海鷗。 A：誰(shuí)說(shuō)只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)?lái)的節(jié)目三句半。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。 A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)?lái)兒歌十二月菜花請(qǐng)大家欣賞。 B：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎? A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎? B：聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演。 B：A，你會(huì)跳印度舞嗎? A：會(huì)呀! B：那來(lái)一個(gè)唄 A：(作動(dòng)作) B：我們幼兒園的_老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請(qǐng)大家欣賞西土風(fēng)情 A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合。 B

5、：蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的有趣故事，請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。 B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說(shuō)說(shuō)心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂(lè)與驕傲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈感謝你。 B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈藍(lán)之夢(mèng)。 下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來(lái)。 第一個(gè)游戲：老鼠嫁女規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。 第二個(gè)游戲：快樂(lè)家庭參加人員必須是一家人 第三

6、個(gè)游戲：踩氣球保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。 最后一個(gè)游戲：七拼八湊以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。 B：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。 自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2-3對(duì)舞者 B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。 A：歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng);友誼如歌，余音繞梁;溫馨時(shí)

7、光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福，給所有的朋友，溫馨的問(wèn)侯：圣誕快樂(lè)! B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂(lè)幸福! A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好! B：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。 (合)祝大家圣誕快樂(lè)! 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案2 (一)活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 (二)活

8、動(dòng)主題： 圣誕有你我大家一起樂(lè) (三)活動(dòng)流程 (1)主持人致開(kāi)幕詞并宣布演員入場(chǎng)。 (2)集體表演英語(yǔ)串串燒 (3)親子家庭秀 【舉例】(幼兒園事先聯(lián)系安排) 諾一家庭秀 夏天家庭秀 (4)尋寶大行動(dòng) 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”

9、游戲。 (5)圣誕舞會(huì)圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈) 幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。 鼓勵(lì)幼兒充分想象，嘗試創(chuàng)作 1)讓幼兒充分想象。 師：你們說(shuō)的真好，聽(tīng)“花仙子”說(shuō)，今天舞會(huì)上還要評(píng)選“開(kāi)心寶寶”，發(fā)獎(jiǎng)品呢!你們先想想，今天你準(zhǔn)備怎么化妝，化妝成誰(shuí)? 幼：我想在額上畫(huà)個(gè)太陽(yáng)。 幼：我想在嘴巴旁邊畫(huà)點(diǎn)線，我就是小貓了。 幼：我想把自己化妝成孫悟空。 猜猜老師準(zhǔn)備化妝成誰(shuí)呢?(教師迅速拿起化妝筆，邊畫(huà)邊講解，先在眼部畫(huà)上幾筆，又在嘴兩旁仔細(xì)地畫(huà)上翹翹的八字胡。) 師：你們看，我現(xiàn)在變成誰(shuí)了? 幼：聰明的阿凡提。 師：你們想不想自己也來(lái)化個(gè)妝。瞧!老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了許多的化妝筆、口紅和鏡子，

10、我們趕快化妝吧! 2)提出操作要求 師：畫(huà)的時(shí)候，對(duì)著鏡子，不要畫(huà)在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個(gè)小朋友你幫我畫(huà)，我?guī)湍惝?huà)。 幼兒操作 鼓勵(lì)幼兒多換一些顏色，大膽畫(huà)各種點(diǎn)和線。(播放背景音樂(lè)。)師指導(dǎo)：對(duì)沒(méi)有想好的幼兒幫助其建構(gòu)主題;對(duì)不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵(lì)其大膽表現(xiàn);通過(guò)表?yè)P(yáng)，提示幼兒大膽使用色彩、線條。 開(kāi)化妝舞會(huì) 師：時(shí)間不早了，你們都畫(huà)好了嗎?先畫(huà)好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來(lái)。(引導(dǎo)幼兒相互欣賞，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。) 師：你們聽(tīng)音樂(lè)響起來(lái)了，化妝舞會(huì)開(kāi)始了。(老師說(shuō)：大家快跳起來(lái)吧!) 一曲結(jié)

11、束后，老師說(shuō)：今天你們開(kāi)心嗎?笑一笑，看看誰(shuí)最開(kāi)心?(幼兒在教師的引導(dǎo)下，擺出各種開(kāi)心樣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“開(kāi)心寶寶”。) 老師說(shuō)：今天，你們都化妝得很出色，跳得也很開(kāi)心，都是“開(kāi)心寶寶”，獎(jiǎng)你們每人一顆“開(kāi)心豆” 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)本次的圣誕節(jié)活動(dòng)，讓幼兒感受一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。 2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會(huì)中體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。 3.幼兒通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.蠟筆、鼓、面具 2.Marry Chrismas背景音樂(lè)、鈴兒響叮當(dāng) 三、活動(dòng)過(guò)程 1.教師談話導(dǎo)入本次活動(dòng)嗎，激發(fā)幼

12、兒參加圣誕節(jié)“假面舞會(huì)”的興趣。 (1)今天的圣誕節(jié)假面舞會(huì)可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒(méi)有假面舞會(huì)的面具要怎么辦呢? (2)下面，我們就自己動(dòng)手做一個(gè)圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢? 2.教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作面具。 (1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個(gè)面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。 (2)面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開(kāi)著火車去參加假面舞會(huì)。 3.教師播放圣誕節(jié)音樂(lè)Marry Chrismas，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開(kāi)展假面舞會(huì)。 (1)教師和另一名教師示范假面舞會(huì)應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾

13、茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。 (2)在這次圣誕節(jié)活動(dòng)中，幼兒和幼兒之間隨著音樂(lè)快樂(lè)的舞蹈，快樂(lè)的交流。 (3)舞會(huì)結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個(gè)國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)的視頻或者照片。 四、活動(dòng)結(jié)束 一起歌唱鈴兒響叮當(dāng)，感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)節(jié)奏。 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫(huà)圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù)，發(fā)展想象力。 2、學(xué)習(xí)脫水畫(huà)的畫(huà)法，知道油畫(huà)棒和水粉的色彩要互相襯托。 3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 幼兒發(fā)揮想象力，自由裝飾圣誕樹(shù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、范畫(huà)一幅，油畫(huà)棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。 2、幼兒操作材料。 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話導(dǎo)

14、入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 提問(wèn)：圣誕節(jié)快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)是什么樣子的?樹(shù)上有些什么? 2、出示范畫(huà)，引起幼兒作畫(huà)的興趣。 提問(wèn)：看一看、想一想，這幅畫(huà)是用什么材料做出來(lái)的，怎么畫(huà)的? 3、教師演示。 先用油畫(huà)棒在紙中間畫(huà)一棵大大的樹(shù)，樹(shù)冠的形狀呈三角形，再給樹(shù)上畫(huà)許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。 4、與幼兒討論畫(huà)法。 (1)提問(wèn)：這種畫(huà)法叫脫水畫(huà)。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢? (2)小結(jié)：油畫(huà)棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫(huà)棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹(shù)才更好看。 (3)教師今天，我

15、們就用油畫(huà)棒和水粉顏料來(lái)畫(huà)一棵美麗的圣誕樹(shù)。你們想在樹(shù)上化什么禮物? 5、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。 提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫(huà)大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫(huà)出各種形狀的禮物，大膽涂底色。 6、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品。 介紹自己畫(huà)的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。 活動(dòng)延伸： 幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)沿著小洞將圣誕樹(shù)的樹(shù)冠撕下來(lái)，嘗試運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、撕貼、印畫(huà)等方法裝飾圣誕樹(shù)。 2、體驗(yàn)美麗的圣誕樹(shù)活動(dòng)中成功的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圣誕老爺爺、圣誕樹(shù); 2、音樂(lè)、錄音機(jī); 3、操作紙若干、投影儀; 4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、問(wèn)好，引起幼兒興趣。 1、哇!音樂(lè)真好聽(tīng)，看誰(shuí)來(lái)了? 2、圣誕老爺爺與小朋友問(wèn)好。 3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹(shù)，你們喜歡?為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹(shù)，讓我們一起來(lái)做圣誕樹(shù)吧! 二、幼兒了解圣誕樹(shù)。 1、圣誕樹(shù)上有什么? 幼兒說(shuō)一說(shuō)。 2