最新版復(fù)習(xí)測試混合二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷課后練習(xí)

1、最新版復(fù)習(xí)測試混合二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷課xìnf ngx nkzh shipíng ji ngsh nch ù_后練習(xí)時間： 60 分鐘滿分： 100 分4.填上合適的詞。一 _ 字 典一 _ 課一 _ 魚題號一二三總分塘一_腿一_石橋一_帆船一_翠竹一得分道_5.連一連。一、積累與運用(40 分 )1. 我是拼寫小能手zhshiti oà yunbàn f r ú gush nch ù_péng youx nkcóng l ní h i y ángzuò y

2、 è_2. 給下列劃線字，選擇正確的讀音。淹沒_ （mòméi）頭發(fā)_（f f à）興奮 _（xn xìn）重_新（chón zhòn） 好_客（ho hào） 四海為 _家（ wéi wèi ）3. 拼一拼，寫一寫。chéngsh ìduì q íh i y ángxi óngmopéng you_6. 選字填空。歌 哥我的 _喜歡唱 _，他的 _聲真好聽！處 外一到周六，我就四 _走走看看，發(fā)現(xiàn) _面的世界真好玩！二、組詞

3、練習(xí) (40 分 )7. 巧配詞語。_鼻子_鼻第1頁/共4頁子_鼻子_眉毛_眉毛_眉毛美麗的 _美麗的 _美麗的 _高興地 _高興地 _高興地 _8. 我會閱讀下列短文，按要求回答問題。每當(dāng)百靈鳥敞（ chng）開歌喉（ hòu）。那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它。百靈鳥聽了高興萬分，但一點也不驕傲，每天從早到晚不知疲（ pí）倦（ ju àn）地唱歌?？伤迷劫u力，聽眾越少，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌聲那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？”喜鵲說： “小妹， 你的歌聲還是那么好， 但你總是反復(fù)地

4、唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，連忙謝過喜鵲大姐， 當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時， 大家又都飛來了，聽得津（j n）津有味。1. （1）短文一共有 _個自然段。2. （2）百靈鳥為什么很難過呢？3. （3）百靈鳥聽了喜鵲大姐的話后， 是怎么做的？請在文中找出來。4. （4）從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即 _ 表揚 _反義詞：虛心 _ 高興 _5. （5）你有為什么事而感到苦悶或煩惱的時候嗎？請寫一寫。9. 閱讀下文，回答問題下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢， 魚兒跳出水面， 螞蟻交頭接耳， 說著悄悄話：

5、“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答，滴答滴答 小雨點落下來了！ 它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線， 被風(fēng)一吹歪歪斜斜， 像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦 小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨 在雨中，我們上學(xué)去。1. （1）找出短文中表示聲音的詞。2. （2）短文有 _段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。下雨前，天

6、_了，云 _了，太陽 _了，燕子 _樹梢，魚兒跳出 _，螞蟻 _，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨點落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水 _。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像 _，又像 _。10. 填上合適的詞，把句子寫具體。小蝌蚪長著腦袋，甩著尾巴。小蝌蚪長著 _的腦袋，甩著 _的尾巴。葡萄掛在綠葉底下。_的葡萄掛在 _葉子底下。11. 閱讀下文，回答問題第2頁/共4頁睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著（zhezháo）。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽 1. （1）

7、給文段的劃線字選擇正確的讀音笑著 _（zhe zháo）2. （2）文段中講到“睡夢中的媽媽好溫柔”， 從哪里看出？找出有關(guān)的句子。3. （3）“睡夢中的媽媽”會夢到什么呢？4. （4）你的媽媽又是怎樣的，也來夸一夸吧。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。騎驢有一對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來。他們走著走著，迎面來了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便哈哈大笑著說：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！备赣H聽了，心想老先生說得對，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。走了一會兒，迎面來了一位老太太，看見兒子騎在毛驢

8、上，忍不住說：“現(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽走路?！备赣H一聽，覺得老太太的話有道理，便叫兒子下來，自己騎上毛驢。誰知道，這時迎面來了一位年輕母親，抱著一個出生不久的小孩。她大聲地說：“看啦！世界上（）有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福。”父親聽了，感到這人說的話也不錯，于是便要兒子一起騎上毛驢。他們剛騎上去，迎面來了一群小孩，對著父子二人指指點點地說：“看啦！這兩個人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”父親聽了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想： 。最后父親下定決心說：“我們應(yīng)該有自己的主見，就照原來的做，誰累了就騎上去休息

9、一下?！眱鹤狱c了點頭，父子二人快快樂樂地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中應(yīng)選（ ）A. 當(dāng)然B. 果然C.竟然2. （2）聽了誰的話，父親讓兒子和他一起騎上了驢背 （ ）A. 老太太B. 年輕母親C.一群小孩3. （3）聯(lián)系上下文，想想第自然段空出的地方，應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）A . 怎么左也不對， 右也不對，到底該怎么做呢？B . 老先生、老太太說我們，連小孩子也竟敢說我們的不對！ C . 還是小孩子說得對，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了，我們還是一起下來走吧。4. （4）父親說就照原來的做，指的是（ ）A . 一起牽著驢子走B . 父親自己騎C . 讓兒子騎5. （5）讀了這篇短文，下列說法正確的是（ ）A . 要學(xué)會接受別人的意見。 B . 做事要多觀察， 勤思考。 C . 不要盲目聽從別人的意見，要有自己的主見。第3頁/共4頁13. 閱讀短文，回答問題。人見人愛的大熊貓在所有的動物中， 大熊貓是最招人喜愛的了。 它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳（shn）士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上