湖北省2020年小升初語文綜合練習(xí)試卷含答案

1、題.號學(xué) 答C、悄無聲息的一個暗示的眼神絕密啟用前D、不停的絮絮叨叨湖北省 2020 年小升初語文綜合練習(xí)試卷含答案6、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。得分名姓 準(zhǔn).級 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題

2、 4 分，共計 24 分）1、將下列成語補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語。（1）寫與這些成語相關(guān)的人物。臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）紙上談兵（）指鹿為馬（）（2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：_ _（3）與孔子教育思想有關(guān)的：_ _2、我會給下面每個字組詞語。銹（）燥（）減（） 揪（）乖（）繡（）澡（）堿（） 瞅（）乘（）3、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個： _ _ _2、 描寫顏色的成語3個： _ _ _4、詞語積累。(1) 說明某種道理的詞語： _ _ _(2) 表示看的詞語：_ _ _(3) 表示想的詞語：_ _ _(4) 表示心情的詞語：_ _ _5、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是

3、（）。在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（）。A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、按課文內(nèi)容填空。1 、使弈秋誨二人弈，其一人_ ，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有_，思 _ 而射之。2、不只是樹，人也是一樣，在 _的人，能比較 _，會_ 的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的 _ 、 _ 、和 _換

4、來的榮譽(yù)。她一生共得了_、 _ 、_，特別是獲得了_。2、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）（ 1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。_（ 2）怎么 ?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。_3、俄國作家列夫·托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。” 請認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。_第1頁共4頁4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時會碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場

5、上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（）。（4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。5、按要求寫句子。（ 1）湖面很平靜。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）_（ 3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句）_（ 4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）_（ 5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）_三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說點(diǎn)什么呢？_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀文言文，回答問題。齊人攫金

6、昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（ yù賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金?！?、解釋文中的加點(diǎn)字衣冠 _ 之 _因 _去 _之_2、翻譯文中的畫線句子_3、這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？_2、閱讀理解。獨(dú)享“體罰”的秘密弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度

7、時日。這既浪費(fèi)你們的時間，也浪費(fèi)我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起好吧，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我

8、們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是 ”（沒說出口的是“請您寬??！”）“姑娘們，你們能主動來認(rèn)錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會真正記住 ! ”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！翱荚囎髁惴钟嫞乙邮軕土P?！笨吹剿闷鹚赡景遄?，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。 “現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢 ?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒

9、挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?! ”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。? “啪 ! ”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。? “啪 ! ”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦! 我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了! 您還是來打我吧，是我的錯! 伊麗莎白你怎么了?！钡?頁共4頁? 幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀 ! ”? 怎么 ?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪 ! ”哦，原來如此 !? 這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶

10、至深。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨(dú)享這一份秘密。1概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。_2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（ 1）無濟(jì)于事： _（ 2）自首： _3根據(jù)第 5至第 14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（）（）恍然大悟4默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？_21讀完全文， 我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時也是一位_的老師。3、閱讀理解。三個和尚傳說古時候有一個活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶

11、里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩個人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒有水而開始枯萎了。一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_；胖和尚喘得_；這場大火很快就撲滅了。大火過后，三個和尚似乎都明白了什么 1、寫下列詞語的近義詞。爭執(zhí)（）勤快（）危急（）2、“爭先恐后”的意思是_3、把文中用“ _”畫出的句改成反問句。4、根據(jù)上下文的意思，在文章的“_

12、”上將句子補(bǔ)充完整。5、填空。（ 1）第 1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個和尚_水吃，兩個和尚_水吃，三個和尚 _?！保?2）第一自然段可以分成 3層。在層與層之間起連接作用的詞語是_和 _。（ 3）閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時不能_，必須 _。五、作文題（本題共計30 分）1、寫作文：少年閏土寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。（ 500字以上）。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、勾踐項(xiàng)羽趙括趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等2、答案不唯一3、略4、略5、 BDAC6、根據(jù)書寫好差給分二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、略2、（ 1）在“條理”前加“有”。（2）將“或者”替換成“還是”3、一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)5、略三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、解析：本題旨在考察學(xué)生表達(dá)