高中物理《彈力》同步練習2 新人教版必修1

1、彈力 1. 關于彈力, 下列哪幾種說法是正確的 A. 兩個物體相互接觸就一定會產生彈力 B. 物體發(fā)生形變是產生彈力的必要條件 C. 物體間存在摩擦力時必定存在彈力D. 物體間彈力雖然是成對產生的, 但在時間上存在先后2. 一根原長為50 cm, 勁度系數是200 N/m的彈簧被拉長為70 cm, 則此時彈簧的彈力大小為 A. 40 N B. 140 N C. 240 N D. 400 N3. 一根勁度系數為103 N/m 的彈簧, 在受到500 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為33 cm, 當不受外力作用時, 彈簧的長度為A. 28 cmB. 38 cmC. 83 cmD. 13 cm4.

2、關于彈簧的勁度系數的說法中正確的是A. 因胡克定律可寫成k = , 由此可知彈力越大, 勁度系數越大B. 在彈性限度內, 彈簧拉長一些后, 勁度系數變小C. 在彈性限度內, 無論彈簧拉長或縮短勁度系數都不變D. 將彈簧截去一段后, 剩下的部分彈簧的勁度系數比原來大5. 一根彈簧其自由端B在未掛重物時, 指針正對刻度5. 在彈性限度內, 當掛上80 N重物時, 指針正對刻度45. 若要指針正對刻度20, 應掛重物的重力為 A. 40 N B. 30 N C. 20 N D. 無法計算 6. 關于彈力, 下面說法中不正確的是 A. 通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 B. 輕繩、輕桿上產生的

3、彈力的方向總是在繩、桿所在直線上 C. 兩個物體相互接觸可能有彈力產生 D. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面7. 如圖所示, 物體靜止在水平桌面上, 物體對水平桌面的壓力 A. 就是物體所受的重力B. 壓力是由于地球的吸引而產生的C. 大小等于物體的重力D. 壓力是由于桌面的形變而產生的8. 在下圖中, a、b表面均光滑, 天花板和地面均水平.a、b間一定有彈力的是abA.abB.D.ababC.F9. 如圖所示, 光滑的硬桿固定, 桿上穿一個小球. 輕繩一端系在小球上, 在另一端用力F豎直向下拉, 小球沿桿向下運動, 則 A. 桿對小球的彈力垂直于桿斜向上 B. 小球只受重力和桿對小球的

4、彈力作用 C. 小球受重力、桿對小球的彈力和繩的拉力作用 D. 小球受重力、桿對小球的彈力、細繩的拉力和豎直向下的拉力F四個力作用OPQAB10. 如圖所示, 光滑“”形架POQ水平固定, 在桿上各套一個輕質小圓環(huán). 兩個小圓環(huán)A、B用橡皮條相連. 開始時A、B靜止, 橡皮條處于自然長度. 今在小環(huán)B上施加一個平行于OQ方向的拉力, 兩環(huán)重新處于靜止時, 拉力大小為F. 下列圖中能正確反映兩環(huán)位置關系及受力情況的是OPQABD.FAFBOPQABA.FAFBOPQABB.FAFBOPQABC.FAFBFFFF11. 如圖所示, 斜面的傾角 = 37, 質量為2.0 kg的物體沿斜面下滑, 則物體所受重力大小為_, 物體對斜面的壓力大小為_. (g取10 m/s2, sin = 0.6, cos = 0.8)BA12. 如圖所示, 彈簧A的上端固定, 下端掛一個質量為5.0 的小球, 并壓在彈簧B上, 平衡后彈簧A伸長了1.0 cm, 彈簧B縮短了2.0 cm. 已知, 彈簧A的勁度系數為2 200 N/m, 求彈簧B的勁度系數. 3.2彈力 參考答案12345678