五年級下冊第六單元綜合學習：走進信息時代

1、單擊頁面即可進入單擊頁面即可進入同學們，今天我們生活的時代是一個信息化的時代。我們每天都會從電視、報紙、網(wǎng)絡上接收到大量的信息。這個單元就讓我們走進信息世界，了解信息傳遞的簡單歷史，感受它的變化以及對我們的生活、學習帶來的影響。古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家因特網(wǎng)將世界連成一家（速度慢，不精確，有時還會誤事。）（速度慢，不精確，有時還會誤事。）（傳遞的信息量大、信息多樣化，傳遞速（傳遞的信息量大、信息多樣化，傳遞速度極快，不受地域阻隔）度極快，不受地域阻隔）哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359年，到年，到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。年才被人發(fā)現(xiàn)。 當時有個叫菲

2、迪皮茨的士兵，從馬拉松當時有個叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了平原出發(fā)，一刻不停的跑了40多千米多千米各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊。速率兵出擊。 然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個個按兵不動以為是周幽王故伎重演，個個按兵不動 如今，坐在家中的計算機前輕點鼠標，遠在萬里如今，坐在家中的計算機前輕點鼠標，遠在萬里之外的友人可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。之外的友人可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。計算機把全世界連成一家，計算機把全世界連成一家，“天涯若比鄰天涯若比鄰”已經(jīng)已經(jīng)不再

3、是夢想。不再是夢想。人們可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和人們可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和圖像圖像神奇的電腦魔術師神奇的電腦魔術師網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救 蘇珊當時的緊急情況：蘇珊當時的緊急情況：“圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個人。離圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的。到那里是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果你就是蘇珊，你能怎么辦？如果沒有網(wǎng)絡，結(jié)果會怎么樣？如果沒有網(wǎng)絡，結(jié)果會怎么樣？桑恩救援的過程桑恩救援的過程桑恩救援的過程桑恩救援的過程 網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救桑恩救援的過

4、程桑恩救援的過程 網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救打電話給縣政府打電話給縣政府 桑恩救援的過程桑恩救援的過程 網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救打電話給縣政府打電話給縣政府 打電打電話給救援中心話給救援中心桑恩救援的過程桑恩救援的過程 網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救打電話給縣政府打電話給縣政府 打電打電話給救援中心話給救援中心救援人員趕到學校救援人員趕到學校 這一次跨越大西洋看似的不這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動，帶給你怎樣的可能的救助行動，帶給你怎樣的感想感想? ? 把握自己把握自己 危及生命；危及生命； 影響學習和身體；影響學習和身體； 養(yǎng)成不良習慣；養(yǎng)成不良習慣； 心理不健康，遠離親情，遠離現(xiàn)心理不健康，遠離親情，遠離現(xiàn)實實

5、網(wǎng)絡中的信息資源，有效地利用資網(wǎng)絡中的信息資源，有效地利用資源就能獲得成功，被不良信息捕獲就會源就能獲得成功，被不良信息捕獲就會發(fā)生悲劇。發(fā)生悲劇。要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友； 要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。 家庭調(diào)查家庭調(diào)查家庭信息調(diào)查記錄表家庭信息調(diào)查記錄表調(diào)查日期：調(diào)查日期：2005年年9月月28日日 調(diào)查人：五年級一班調(diào)查

6、人：五年級一班 尹成璐尹成璐說明：獲取信息的渠道：說明：獲取信息的渠道：1、親自看到或聽到、親自看到或聽到2、電話或短信、電話或短信3、報、報刊和書籍刊和書籍4、廣播和電視、廣播和電視5、網(wǎng)絡、網(wǎng)絡6、其他、其他調(diào)查后的分析：調(diào)查后的分析： （1）通過這次調(diào)查，我知道信息無處不在，只要稍）通過這次調(diào)查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對生活有幫助。如媽媽知加留意，就能獲得很多信息，對生活有幫助。如媽媽知道了明天天晴，準備洗曬衣服。道了明天天晴，準備洗曬衣服。 （2）從家中每個人了解的信息中，可以看出一個人）從家中每個人了解的信息中，可以看出一個人的興趣愛好和特長。如爸爸喜歡體育的興趣愛好和特長。如爸爸喜歡體育 和了解國家大事，和了解國家大事，媽媽關心跟家庭生活有關的信息，我比較注意有趣的信媽媽關心跟家庭生活有關的信息，我比較注意有趣的信息。息。 （3）我們家的信息主要來自廣播、電視和報紙，也）我們家的信息主要來自廣播、電視和報紙，也有一些是直接看到或聽到的，來自網(wǎng)絡的信息不多，因有一些是直接看到或聽到的，來自網(wǎng)絡的信息不多，因為爸爸媽媽都沒有上網(wǎng)的習慣，家里也沒有裝寬帶網(wǎng)，為爸爸媽媽都沒有上網(wǎng)的習慣，家里也沒有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便。上網(wǎng)不方便。辯論會辯論會利用信息，寫簡單的研究報告利用信息，寫簡單的研究報告自讀提示：自讀提示