小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得_第4頁
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-小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知在現(xiàn)在的教學(xué)改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)的新課標(biāo)有了巨大的變化，那么現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)對于學(xué)生來說，到底是一門怎樣的課程呢 ? 通過這一次的學(xué)習(xí)我對數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計有了以下幾點體會：一、注重學(xué)生自主探索，合作交流，充分獲取數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教師要讓學(xué)生在具體的操作活動中進行獨立的思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴交流，給予學(xué)生自主探索的時間和空間，讓學(xué)生在合作探索中學(xué)會了用集合的思想解決簡單的實際問題。二、精心設(shè)計課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。先設(shè)計游戲，讓學(xué)生在“做中學(xué)，玩中學(xué)”，然后設(shè)計了幾道有梯度有趣的-練習(xí)，真正體現(xiàn)了讓不同的學(xué)生在教學(xué)中得到不同的發(fā)展。三、授課過程中知識點的設(shè)計要少而精，做到重點問題重點講解，且要舉一反三，追本求源，瞄準(zhǔn)知識的生長點。把基礎(chǔ)知識放在首位，處理好大餐與味精的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)別人的長處并且不斷學(xué)習(xí)，我會讓學(xué)到的教并且育理念真正落實到自己的教育教學(xué)實踐中去。在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計教案，力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮

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