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1、小英雄雨來(lái)班級(jí) 姓名 一、照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法。例:他焦急地看看天,又看看我,說(shuō):“我背你走!” 他焦急地看看天,又看看我,說(shuō)他背我走。1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀,說(shuō):“我最喜歡小孩。”2. 雨來(lái)?yè)u搖頭,說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)?!倍?、讀課后的習(xí)作要求,完成填空。把一篇長(zhǎng)課文改短一些叫做 ??s寫(xiě)一要 ,二要做 。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容,有的可以適當(dāng) ,有的可以 ,有的可以加以 ;對(duì)不重要的內(nèi)容,有的可以 ,有的可以 。小英雄雨來(lái)中的重點(diǎn)內(nèi)容是 兩部分要 ;其他部分不是重點(diǎn),可以 。三、讀課文,把下面結(jié)構(gòu)提綱補(bǔ)充完整。-小 1.雨來(lái)游泳本領(lǐng)高英 2. 雄 3. ( 當(dāng)時(shí)的形勢(shì) )雨 4. (
2、回答盤(pán)問(wèn) )來(lái) 5. 6.雨來(lái)還活著- 四、讀習(xí)作,回答問(wèn)題。 晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河,河邊有個(gè)小村莊叫蘆花村。蘆花村里有一個(gè)十二歲的小男孩叫雨來(lái),他游泳本領(lǐng)很高。 爸爸媽媽決定讓雨來(lái)去上夜校。教課的女老師教她們念“我們是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó)”。 有一天,鬼子來(lái)掃蕩。雨來(lái)從屋里往外跑,正好撞在交通員李大叔的懷里。李大叔告訴他,鬼子來(lái)掃蕩了。李大叔藏在雨來(lái)家的洞里,雨來(lái)把糠皮缸挪回原來(lái)的地方。他剛往后院跑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)許多拿刺刀的鬼子進(jìn)來(lái)了。雨來(lái)一時(shí)沒(méi)處跑,剛要上桃樹(shù)的時(shí)候被鬼子從樹(shù)上拉了下來(lái)。 鬼子問(wèn)雨來(lái)那個(gè)人哪兒去了,雨來(lái)說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。鬼子用糖和金戒指引誘雨來(lái),雨來(lái)什么都不要。鬼子毒打他,他咬緊牙關(guān)不說(shuō)出李大叔在哪里。鬼子氣得要槍斃他。他趁鬼子不注意的時(shí)候跳下了河,鬼子往水里打了幾槍。村里人以為雨來(lái)被打死了。 鬼子走后,村里人去河邊找雨來(lái),發(fā)現(xiàn)雨來(lái)還活著。1.在每個(gè)自然段后寫(xiě)出段落大意。2.習(xí)作中哪些部分寫(xiě)得詳細(xì)?為什么要寫(xiě)詳細(xì)?3.習(xí)作中哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略?為什么寫(xiě)得簡(jiǎn)略?4.縮寫(xiě)時(shí)不寫(xiě)雨來(lái)游泳本領(lǐng)高和讀了什么書(shū)行不行?為什么? 五、總結(jié)出“縮寫(xiě)”的寫(xiě)作要求。
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