2021人教版七年級語文暑假作業(yè)下期試題_第1頁
2021人教版七年級語文暑假作業(yè)下期試題_第2頁
2021人教版七年級語文暑假作業(yè)下期試題_第3頁
2021人教版七年級語文暑假作業(yè)下期試題_第4頁
2021人教版七年級語文暑假作業(yè)下期試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021人教版七年級語文暑假作業(yè)下期試題(一)閱讀以下文段,完成8-11小題。(14分)接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠(yuǎn)別忘了它,亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里,他就翻開書講語法。真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好似恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。語法課完了,我們又上習(xí)字課。那一天,韓麥爾先生發(fā)給我們

2、新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:法蘭西阿爾薩斯法蘭西阿爾薩斯。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好似許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。個個都那么專心,教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進(jìn)來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫杠子,好似那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心里想:他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!我每次抬起頭來,總看見韓麥爾先生坐在椅子里,一動也不動,瞪著眼看周圍的東西,好似要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想:四十年來,他一直在這里,窗外是他的小院子,面前是他的學(xué)生;用了多年的課桌和椅子,擦光了,磨損了;院子里的

3、胡桃樹長高了;他親手栽的紫藤,如今也繞著窗口一直爬到屋頂了??蓱z的人啊,現(xiàn)在要他跟這一切分手,叫他怎么不傷心呢?何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李!他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個地方了。8、這可憐人好似恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里去這句話的意思是什么?可憐一詞的含義是什么?(4分)9、把字帖想象成國旗表達(dá)了什么感情?反復(fù)將法蘭西和阿爾薩斯連在一起出現(xiàn)有什么含義?(4分)10、他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!這句話表達(dá)了小弗朗士什么感情?(3分)11、賞析劃線句只要牢牢記住他們的語言,就好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙。(3分)(二)閱讀下面一篇短文

4、,答復(fù)以下問題(12分)我為白菜狂的日子莫言12歲那年,一個臨近春節(jié)的早晨,母親嘆息著,并不時把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,打量著,終于下了決心似的,叫我去找個簍子來。娘我悲傷地問,您要把它們今天是大集。母親沉重地說??墒?,您容許過的,這是我們留著過年的話沒說完,我的眼淚就涌了出來。我們種了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了說好了留著過年包餃子的我哽咽著說。母親靠近我,掀起衣襟,擦去了我臉上的淚水。透過w莣,的淚眼,我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后,那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子,擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因

5、為它生長在最靠近路邊那行的拐角處,小時被牛踩了一腳,一直長得不旺。我和母親格外照顧它。盡管還是小,但卷得十分飽滿,收獲時母親拍打著它,感慨地對我說:你看看它,你看看它在那一瞬間,母親臉上洋溢著欣喜的表情,仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽,有太陽,很弱,仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了,簍子跌在地上,簍底有幾根蠟條跌斷了,那棵最小的白菜從簍子里跳出來,滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里,根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍,哭著說:我不是成心的,我真的不是成心的母親的臉色緩和了,沒再打罵我,只用一種溫暖的腔調(diào)說:

6、不中用,把飯吃到哪里去了?然后蹲下身,將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃叄妥屛胰ド蠈W(xué)。我也想走,但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價錢,搖搖頭,看樣子是嫌貴。但她沒有走,而是蹲下,揭開那張破羊皮,翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來,然后又用枯柴一樣的手指,逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說:大嬸子啊,這樣的白菜您還嫌卷得不緊,那您就到市上,看看哪里還能找到卷得更緊的?我對這個老太太充滿了反感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我

7、忍不住冒出了一句話:再緊就成了石頭蛋子了!老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評我:小小孩兒,說話沒大沒小的!老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已枯槁的菜幫子。我十分惱火,便刺她:別撕了,你撕了讓我們怎么賣?!你這個小孩子,說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?老太太嘟噥著,但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子,味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來,讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量,老太太說:俺可是不會算賬。母親因偏頭痛,算了也沒算清,對我說:社斗,你算。我找了根草棒,用剛學(xué)的乘法,在地上算著。我報了一個數(shù)字,母親跟著報出。沒算錯吧?老太太

8、用不信任的目光盯著我說。你自己算就是了。我說。這孩子,說話真是暴躁。老太太低聲嘟噥著,從腰里摸出一個骯臟的手絹,層層揭開,露出一沓紙票,沾了些唾沫,一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺鋒利的目光在我臉上戳了一下,然后移開。我放了學(xué)回家,一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里,那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥?,已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,許久,用一種讓我終生難忘的聲音說:孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?娘我哭著說,我你今天讓娘丟了臉母親說著,兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次

9、流淚,至今想起,心中依然沉痛。(選自?雜文選刊?2021.4有刪改)12.文章題目是?我為白菜狂的日子?, 請說說我的狂表達(dá)在文中哪些地方? (4分)13.文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親,找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(2分)14.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事,母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)? (2分)15.作者在文章結(jié)尾說這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,依然沉痛,這沉痛的背后流露出了作者怎樣的感情? (4分)(三)閱讀下面的文言文,答復(fù)第6至10題。(12分)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止

10、而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳!16.解釋以下加點字的意思。(2分)A. 乃悟前狼假寐 B. 一狼洞其中,意將隧入以攻其后也C. 屠大窘,恐前后受其敵 D. 止增笑耳17.選出以下句子中的以與以刀劈狼首中的以意思相同的一項。( )(2

11、分)A.蒙辭以軍中多務(wù) B.皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉C.以其境過清,不可久居 D.固以怪之矣18.選出以下句子翻譯正確的一項。(4分)A. 少時,一狼徑取,其一犬坐于前B. 久之,目似瞑,意暇甚19.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。(2分)A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進(jìn)尺,貪得無厭,就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。B.文章的根本情節(jié)依次是:遇狼御狼懼狼殺狼。C.投以骨和復(fù)投之表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。D.狼不敢前,眈眈相向和一狼徑去,其一犬坐于前表現(xiàn)了狼的狡猾。20.選出以下說法不正確的一項。(2分)A.?聊齋志異?是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集,志是記的意

12、思,異是指奇異的事,多為鬼狐的故事。B.暴起劈轉(zhuǎn)視斷等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭精神。C.本文故事情節(jié)生動曲折,語言簡練傳神,主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象,給人以深刻的啟發(fā)。D.最后一段以議論為主,點明了全文的主旨,包含著挖苦的味道。(四)閱讀下面一篇短文,答復(fù)以下問題(12分)二、明月清泉自在懷孫見喜讀王維的?山居秋暝?時年齡還不大,想像不來松間明月高潔,也不懂得清泉石上是怎么樣。我雖然讀詩句背得滾瓜爛熟,其意義依然不懂。什么空山,清泉,漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧,而鄉(xiāng)野情致那么更模糊了。后來上了大學(xué),有了些古文功底,常常自豪于同窗學(xué)友,翻來覆去的明月松間照,清泉石上流,也能時常獲

13、得師長贊許,而后來深入鄉(xiāng)材,那兒有田,卻無松竹流泉;及至上了華山、峨眉山,并且專在月夜聽泉,古剎聞鐘,乘江南漁舟,訪溪邊浣女,都是尋找王維?山居秋暝?的那種燦爛意境,都為了卻明月松間照,清泉石上流的那份執(zhí)著情結(jié),一段時間,于世人紛雜之中,自以為林泉在胸,甚至以漁樵野老自居,說和同事糾紛,勸解禍中難人。自以為心中有了王維,就了卻了人間煩惱,看透了紅塵紛爭;更自以為一壺清茶,便可笑談古今。真正進(jìn)入了人生的生存程序結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽等等,才知道青年時代明月松間照式的超脫,只不過是少年時代為賦新詞強(qiáng)說愁的浮雕和順延。真正對王維和他的詩的理解,是在經(jīng)歷了無數(shù)生命體驗和閱歷的堆積之后。人之一生。苦

14、也罷,樂也罷;得也罷;失也罷要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝,哲學(xué)家培根說過:歷史使人明智,詩歌使人靈秀。頂上的松陰,足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在?又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮?它們自我中踏實,不變心性,才有了千年的閱歷,萬年長久,也有了詩人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一次地造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松,也每年數(shù)次帶著外地朋友去觀覽黃帝陵下漢武帝親手植柏,還常常攜著孩子在碑林前面的唐槐邊盤桓這些木中的祖宗,旱天雷摧折過它們的骨干,三九冰凍裂過它們的樹皮,甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄,然而它們?nèi)紵o言地忍受了。它們默默地自我修復(fù)、自我完善。到頭來,這風(fēng)霜雨雪

15、,這刀斧蟲雀,統(tǒng)統(tǒng)化做了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的胎盤。這何等的氣度和胸襟?相形之下,那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換,最終腰纏萬貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營狗茍算得了什么,且讓他暫去得逞又能怎樣?王維實在是唐朝的愛因斯坦,他把山水景物參悟得那么透徹。坦城、執(zhí)著、自識,使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒和裝飾,從而永葆了自身人品、詩品頑強(qiáng)的生命力。誰又能說不呢?確實,空山是一種胸襟。新雨是一種態(tài)度,天氣是一種環(huán)境,晚來瞬間的境遇。竹喧也罷。蓮動也罷,春芳世罷,王孫也罷,生活中的誘惑實在太多太多,而物質(zhì)的欲望永無止境,什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒有得到。惟有甘于清貧甘于寂寞,自始至終保持獨立的人格,這才是人生取之不盡,用之不竭的精神財富。明月松間照,照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂;清泉石上流,流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好,漁舟是個好,好的質(zhì)地在于勞作,在于獨立,在于思想這是物質(zhì)的創(chuàng)造,更是精神的明月清泉。21、 作者理解王維的詩?山居秋暝?經(jīng)歷了哪幾個階段?(3分)答:22. 作者寫終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐,目的是什么?(3分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論