幼兒園教師年度個人工作總結(jié)5篇

1、年終工作總結(jié)幼兒園教師年度個人工作總結(jié)5篇 轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，下面是我給大家?guī)淼?021幼兒園老師年度個人工作總結(jié)最新5篇，我們一起來看看吧! 老師年度個人工作總結(jié)1 又要學期末，回顧本學年的工作，我深深地感到，老師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。本學年的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了許多。看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了本學年的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的

2、工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。 一、具備良好的政治思想素養(yǎng) 俗話說的好“三歲看老”，幼兒訓練直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。 孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進餐時我會提示他們寧靜進餐，不掉飯粒，午睡時關心他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力協(xié)作搭班老師做好預備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、嬉戲、保育、平安為

3、一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。” 二、重視學習，嚴格執(zhí)行晨檢制度 空余時間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解更多幼教方面的學問。我深切的感受到學習對自己的關心的確很大，也很重視一切學習的機會，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。 每天早上學時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個

4、人衛(wèi)生習慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣揚欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。 三、做好教研工作，熟悉到自身的不足 在教研活動中，我仔細學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持仔細學、仔細做，我才會更上一層樓。 通過本學年的工作，我在其他同事的關心下學到了不少東西，但在教學活動的組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。 作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的寵愛，還有著巨大的進展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已

5、經(jīng)融入幼兒園，我和稚嫩園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進展貢獻自己的一份力氣。 老師年度個人工作總結(jié)2 時間過得真快，耳旁還殘留著開學報名的嘈雜聲，一學期卻又悄然結(jié)束了。歲月的年輪從牛年步入虎年，一道道印記刻在我和孩子們共同走過的這一百多個日日夜夜里。現(xiàn)將我這一學期的工作和學習小結(jié)如下： 一、思想道德建設 自從我走進幼兒老師這個行業(yè)，我便愛上了這份工作，我愛幼兒園、愛所在的班級、愛班里的每一個孩子，“愛”讓我付出，“愛”給我動力。我集體榮譽感強，為維護幼兒園名譽，我愿挺身而出，為爭得班級榮譽，我會加倍努力。在幼兒園這個大家庭里，我團結(jié)同事，不背后詆毀他人或搬

6、弄是非，同事遇到問題需要關心時，我總是伸出我熱忱的雙手。在工作上，我聽從支配，總能提前完成領導布置的任務。這一學期，我沒有打過一次事假或病假條，克服一切困難，始終堅守在自己的崗位上。 二、班級活動開展 1、訓練教學方面 孩子升入大班，教學任務緊，嬉戲和戶外活動時間也不能少，每天的集體教學活動，我總是提前備好課并做好充分預備，保證課堂上的有效教學，防止幼兒的消極等待。在教學方法上，我盡量詳細化、形象化、嬉戲化，讓孩子學的簡單學得快樂。在我組織的語言活動中，我盡量讓孩子少坐著聽，多站起來說。大班孩子的語言表達力量有了很大提高，我會讓孩子分組爭論，暢所欲言，表達自己的想法。在音樂活動中，我和孩子學習

7、重唱、分聲部唱等多種演唱技巧，在演唱的同時讓孩子參加表演，促進幼兒自主力量的進展，培育幼兒的制造力，彰顯音樂的表現(xiàn)力和感染力，充分展現(xiàn)了我班的音樂特色訓練。我們班的孩子愛唱、愛跳，特殊是我們班的王黃遠小伴侶被大家評為小小唱歌家。 本學期的家長半日活動中，我展現(xiàn)了我的公開課戲說京劇，孩子們輕松開心的學習了很多京劇學問，家長們也愛好深厚。 學期末，我被幼兒園推舉為“教學六仔細”先進個人，這是對我工作的確定和最高評價，我會以此來更嚴格的要求自己。 2、班級管理方面 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，既能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服

8、務的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，我本著對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞的原則，關心幼兒建立好的班級常規(guī)，產(chǎn)生班級群體規(guī)范，對個別不守紀律的幼兒用群體的力氣去約束他，使各項工作目的、步調(diào)全都，目前已有肯定的效果，同時創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，我有針對性對個別幼兒進行訓練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕，在中餐、午休中，形成良好的午餐、午睡習慣。班級的平安訓練尤為重要，我始終繃緊平安這個弦，在平安訓練的同時，加強幼兒的自我愛護力量的培育。本學期，我們班未消失一例平安事故，班級氛圍和諧、美滿。 3、家長工作方面 班級工作的開展離不開家長的支

9、持，我本著虛心、謹慎的作風聽取每個家長的看法。很多年紀大的家長眼睛不好，看不清家長園地的內(nèi)容，我了解后，將每次的宣揚內(nèi)容盡量的寫大、寫工整。有些年輕的家長跟我埋怨孩子的習慣太差，我們共商對策，相互溝通，找尋方法培育孩子的好習慣。班上也有個別不講理的家長，他們以自己孩子為中心，對我們老師很不放心。我的態(tài)度是不卑不亢，讓事實說話，一段時間后，家長對我的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，主動承認自己孩子的不足，接受我們的建議，有事也情愿主動與我們溝通，這就是對我的認可。 在這學期的家長半日開放活動中，我細心組織公開課，并與搭班老師共同組織區(qū)域嬉戲，得到家長的全都好評。 三、教研工作管理 作為教研組長，這學期我參與了

10、暑期的“訓練管理培訓班”，回來后，我?guī)ьI全體老師進行了學習，對幼兒園的一日活動支配和備課改革進行培訓。我抓緊時間備好示范課，讓大家借鑒學習，并仔細檢查老師的備課筆記，發(fā)覺不足準時指正。 每月末，我?guī)椭鷪@長完成對全園老師的月考核，做到公正、公正。我與老師一同參與業(yè)務學習，在公開課觀摩中，主動提出自己的看法和建議，與大家一起推敲，爭取共同學習、共同進步。 在課題開展過程中，我和老師們一起學習制定老師行動討論方案，做好行動討論記錄，為課題討論搜集材料。 四、自身素養(yǎng)提高 本學期，我準時參與園內(nèi)的業(yè)務學習，吸取先進的訓練理論，仔細撰寫訓練筆記和個案記錄。同時，我努力培育自己的動手力量，在這學期的環(huán)境創(chuàng)

11、設競賽中，我與搭班老師齊心合力共同布置活動室和區(qū)角，自己動手布置了理發(fā)店，親自制作“熱水器、面盆、小鏡子、小剪刀”，體會到自己創(chuàng)作的樂趣。 我擠出時間進行專升本的自學考試，十月份，我通過了學前訓練心理學的考試，接下來我又報考了下一輪的兩門功課。在學習的過程中，我把握了更多學問，它讓我在工作中更自信。 五、不足與改進 我在教學中普遍嘗試的是自己擅長的音樂或語言活動，而對于數(shù)學、美術、科學活動不愿嘗試，可以說我對這幾類學科欠缺肯定的熱忱，總覺得不好上，自己也上不好，作為一名老師應當是全面的，在以后的教學觀摩中，我要多學習，有機會自己上一堂數(shù)學課或美術課。 在和孩子的交往中，我不太擅長把感情流露出來

12、，而孩子是感性的動物，他們覺得我嚴厲，不能和我打成一片，其實，我也很愛他們，哪怕他們淘氣、搗蛋，我想我該努力把自己對他們的愛表現(xiàn)出來，甚至很直接的告知孩子們，我喜愛他們，這會讓我和孩子更像伴侶。 在這學期的教研組工作中，我為幼兒園、為大家做的事真是太少了，讓我覺得很是慚愧，在以后的日子里，我會努力的。 總結(jié)了過去才能展望將來，我信任，我的將來會更美妙！ 老師年度個人工作總結(jié)3 離開了從前的校內(nèi)，走進了我喜愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我，我愛他，作為

13、“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。在園領導和老師們的關心下，我慢慢的熟識適應了自己的工作，學到了很多珍貴的閱歷，感慨頗多。 一、政治思想方面 作為一名新上崗老師，我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；樂觀參與園里組織的各項活動；履行老師職責，幫助班里2位老師仔細負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、工作方面 1、備課： 我能夠樂觀參與教研活動，學習大綱，參與聽課活動，積累教學閱歷。然后依據(jù)教學要求，仔細預備好每一節(jié)課，寫

14、好教案，依據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學習愛好。備課時仔細鉆研教材，和同事們的爭論協(xié)商教學內(nèi)容，虛心向同事老師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。 2、上課 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的樂觀性和制造性思維。培育的學習愛好，組織好課堂教學，關注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當?shù)恼n外學問，豐富幼兒的學問領域。 3、復習 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。 4、課后

15、評析 在教學過程中，我把課堂中消失的問題準時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家協(xié)商討論，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感愛好并喜愛這門課。在課下樂觀參加多媒體教學學習，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，以此來提高自己相關的業(yè)務技能。 5、常規(guī)培育 （1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵，新生入園后不久，我們就開頭對幼兒進行常規(guī)的訓練。 如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理力量，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒嫻熟后，我們開

16、展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培育幼兒喜愛生活，喜愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會幫助班主任進行常規(guī)訓練。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識。 （2）課堂常規(guī)： 在老師的培育訓練下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言樂觀舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學。供應了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。 （3）日常訓練：除課堂學問的學習外，我班在課余時間開展了“歡樂學古詩”，“才藝大比拼”，“快樂閱讀”，平安學問訓練等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

17、 三、家長工作 孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會準時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長，樂觀與家長聯(lián)系，準時反應消失的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作關心孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班主任王老師賜予了我許多建議和關心。通過傾聽王老師與家長的交談及閱歷的累積，我慢慢的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動溝通，從不知道如何溝通到樂觀主動的向家長反應狀況。我的努力同時得到了家長伴侶的認可，他們也把我們當成自己的伴侶。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開12次家長會，向家

18、長介紹本學工作支配及孩子易消失的狀況，請家長留意協(xié)作。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學期末邀請家長參與匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的力量表現(xiàn)。 老師年度個人工作總結(jié)4 一學期很快地過去了，在各級領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了肯定的成果。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下： 一、現(xiàn)狀分析： 我班幼兒二十四人，其中男孩十四人，女孩有十人。其中二人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜愛問、對唱歌、跳舞有肯定的愛好，能用簡潔的語言表達愿望。經(jīng)過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。保證幼兒一日生活的開心進行，促進孩子們?nèi)孢M展。

19、二、政治思想方面： 在實際工作中把奉獻精神始終牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位。 樂觀參與業(yè)務學習，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，努力提高自己的業(yè)務力量。做到了團結(jié)同志，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，完成了本職工作。工作中做到了聽從領導支配，協(xié)調(diào)好本班老師的關系，共同協(xié)作，促進了幼兒全面進展。 三、業(yè)務工作內(nèi)容 （1）教研工作 仔細聽其她老師的上課，并記錄下來爭論，關心了別人，也豐富了自己的已有閱歷。仔細完成園長交給的任務。 （2）教學工作 細致急躁的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重訓練幼兒愛惜玩具，會整理整理玩具，學會自己洗手，學會自己開心進餐

20、，開心睡眠，自己上廁所等，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。依據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等準時給幼兒增減衣物，避開幼兒受熱或著涼。開展符合本班實際的體育嬉戲，訓練幼兒基本動作，對幼兒進行體格熬煉。 （3）常規(guī)訓練 中班幼兒自控力差，一日生活的自理力量還很差，因此，在常規(guī)訓練中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，班里常有打人的狀況，我們通過與家長共同訓練，使孩子改掉了這一壞習慣。原班的吳檉、花永堂和孫福海開學時，愛搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進步。讓家長真正了解幼兒園，了解老師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的進展。 （4）保育工作 保育工作是幼兒園的永久之重，天氣變

21、化很簡單生病，對此，我們特別重視保育工作。記住家長的囑咐，對每個幼兒的狀況牢記在心，并落實。對特別幼兒細心照看，保證幼兒身體健康。 （5）家長工作 家長工作是特別重要的。因此平常，我們就向家長宣揚優(yōu)秀的育兒閱歷，讓家長了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使老師和家長增進了理解和友情。 （6）平安工作 在一日保教活動中，我班老師始終以“平安第一”為原則。由于孩子有了平安才有健康進展。從晨間入園到傍晚離園，老師都要隨時留意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱患。幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。 四、反思和今后改進方向 這一學期來，我的工作中還存在著許

22、多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導綱要將綱要的精神落實到訓練教學工作中?？炭嚆@研新教材。加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。 老師年度個人工作總結(jié)5 我來到幼兒園工作已經(jīng)有一年時間了，作為一名新老師，我學到了許多。能夠來到幼兒園工作，我感到很幸運。這段時間，其他老師給了我許多的關心，讓我能夠快速的成長起來。為了提高我的教學水平，我打算對我這一年時間的工作做一個總結(jié)。 一、教學方面 我在剛剛進來的時候，完全不知道怎么跟小伴侶們接觸。雖然在從學校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習過，但我當時教的是大班的孩子，現(xiàn)在教的是小班的同學。我在來之前也是信念滿滿的，由于我認為我已經(jīng)有了一些閱歷，但我來了之后發(fā)覺跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難管理。 在剛剛開學的時候，每天早上就是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒用。我只能把他們教到有閱歷的老師手中，學習他們是怎么處理的。一