小學(xué)讀書節(jié)活動方案范本

1、小學(xué)讀書節(jié)活動方案范本一、活動目標(biāo)通過讀書節(jié)活動 , 激發(fā)師生讀書的興趣 , 養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生、教師及家長樂讀書、會讀書、愛讀書。讓每一位教師率先垂范 , 促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展 , 影響家庭的讀書習(xí)慣 , 使讀書成為個人自身發(fā)展的需要和生活方式 , 從而提高全社會的人文素養(yǎng)與文明發(fā)展。二、活動主題品讀美文弘揚美德三、活動口號與讀書作伴 , 攜文明同行。倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀 , 弘揚中華文化。學(xué)會讀書 , 學(xué)會生活 , 學(xué)會做人。知書達(dá)理 , 明理向善 , 文明和諧。閱讀美文 , 近益自身 , 遠(yuǎn)及他人。立身以立學(xué)為先 , 立學(xué)以讀書為本。讀書滋養(yǎng)“底氣” , 思考帶來“靈氣” , 寫

2、作造就“名氣”。四、活動時間20XX年 10 月 20XX年 1 月五、活動組織機(jī)構(gòu)1. 領(lǐng)導(dǎo)小組組長 :z副組長 :z組員 :zz2. 活動對象 : 全體教師、學(xué)生、家長六、活動要求1. 本次讀書節(jié)活動以市級 “書香校園” 為新起點 , 精心策劃有效閱讀、快樂閱讀 , 設(shè)計學(xué)生閱讀卡 , 分發(fā)好書推薦的書簽 , 充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校園網(wǎng)專欄 , 及時報道信息 , 要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式 , 提高活動的實效性 , 讓我們的校園書香四溢。2. 教師是學(xué)生的表率 , 用我們老師的讀書去影響學(xué)生 , 用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3. 語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作 , 認(rèn)真組織好各種形式的讀

3、書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上 , 創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。4. 通過小手拉大手 , 推動學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建。5. 活動節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求 , 培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣, 提高學(xué)生的閱讀能力 , 拓展學(xué)生的知識面 , 提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。七、活動內(nèi)容1. 各班基礎(chǔ)性活動(1) 每班成立書友小隊 , 利用晨間、午間開展 20 分鐘讀書活動 ,例如三字經(jīng)、弟子規(guī)、日有所誦、新語文讀本等;(2) 每個班更新圖書角 , 保證一定數(shù)量和質(zhì)量的書籍 , 開展“好書大家讀”活動 ;(3) 班級開展好書推薦、語藝展示 , 出一期“品讀美文弘揚美德”黑板報 , 上一堂閱讀指

4、導(dǎo)課 , 開展一次“品讀美文弘揚美德” 的主題班會。2. 年級段單項特色活動低段 ( 一、二年級 ): 親子閱讀活動、讀書格言卡制作評比中段 ( 三、四年級 ): 師生共讀、圖書義賣活動、四年級美德征文評比高段 ( 五、六年級 ): 編班刊比賽、演講比賽、美德征文評比、好書推薦卡評比八、活動具體安排 ( 分三個階段 )第一階段 : 啟動階段 ( 第七周 )1. 啟動儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式, 宣讀倡議書。明確本屆讀書活動主題, 活動口號。倡導(dǎo)師生、親子共讀。2. 做好環(huán)境布置 , 營造書香濃郁的讀書氛圍。校園掛條幅 , 出宣傳窗。班級出黑板報、墻報 , 讓班級充滿濃濃的書香。完善班級圖書角的建

5、設(shè)。班班有圖書角, 并取好名稱 ( 富有童趣、有班級個性等 ), 各班級要推選好圖書管理員, 備有借閱記錄。3. 安排好閱讀課 , 開放校圖書室 , 全程記載每班借書的情況。第二階段 : 活動階段 ( 第八周第十六周 )1. “閱讀早餐”“午間好書光”確定每日一讀。即每天早晨與午間 20 分鐘朗讀與閱讀活動。 可以開展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。2. 讀書格言卡制作活動指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡 , 激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦 5 張, 評比展示 , 一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。一、二年級各班主任進(jìn)行自制格言卡的動員及指導(dǎo) , 讓學(xué)生明確制作要求 : 力求設(shè)計新穎 , 富有創(chuàng)意 , 裝貼精美 , 并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘 , 融趣味性 , 教育性 , 實用性于一體。3. 跳蚤書市義賣活動為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題 , 我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動 , 三、四年級每班布置若干個書籍“門市” , 設(shè)計好義賣口、口號和標(biāo)語 , 由學(xué)生自己自主談價還價 , 學(xué)習(xí)交易 ( 注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書 , 充實班級圖書角 ) 。4. 開展好書推薦會好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性 , 各班舉辦一