人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)及積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)資料(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)【積累與運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)】一、將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求做題。(26分)  A劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 (         生死之交      )B(        孔明借東風(fēng)       ) 巧用天時(shí) C關(guān)公赴會(huì)  &#

2、160;(      單刀直入         )D徐庶進(jìn)曹營(yíng)   (        一言不發(fā)       ) E梁山泊的軍師   (       無(wú)(吳)用  

3、;      )F孫猴子的臉   (            說(shuō)變就變   )  1上面歇后語(yǔ)出自三國(guó)演義的有： _ A、B、C、D _。(填字母)2與B中主人公相關(guān)的故事情節(jié)有：_空城計(jì)、七擒孟獲、火燒赤壁。  3出自水滸傳的有_ E _。(填字母)請(qǐng)列舉水滸傳 中的三個(gè)主要人物并寫(xiě)出其綽號(hào)：宋江及時(shí)雨、李逵黑旋風(fēng)、 張順浪里白條_。 

4、4F中的“孫猴子”即_孫悟空(孫行者)_，他具有敢作敢當(dāng)(武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇)的特點(diǎn)。 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(50分)  1孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰： “未聞孔雀是夫子家禽。”  2冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)的作者是林海音_，本文是她的小說(shuō) 城南舊事的序言。  3看到“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)詞，我們會(huì)記起由史記廉頗藺相如列傳改編的課文_將相和。  4每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，_自己的花是讓別人看的 _； 走在街上的時(shí)候， _自己又看別人的花_。人人為我， _我為人人_。我覺(jué)得這一種境界是頗_耐人尋味_的。 

5、5_蒙漢情深何忍別_，天涯碧草話斜陽(yáng)！  6牧童舟過(guò)安仁清平樂(lè)·村居這三首詩(shī)詞的作者依次是呂巖、楊萬(wàn)里、辛棄疾_。這三首詩(shī)詞的共同點(diǎn)是_都描寫(xiě)了兒童生活_。  7刷子李的作者是_馮驥才 _。文章讓我們欣賞到一位普通粉刷匠人的_高超技藝_。學(xué)完本文后，我又特意找了這位作家的其他兩篇文章來(lái)讀，分別是快手劉_泥人張_。 8馬克·吐溫是世界著名的短篇小說(shuō)大師，本學(xué)期我們學(xué)過(guò)他寫(xiě)的 _金錢(qián)的魔力_和_威尼斯的小艇_這兩篇文章。 9璀璨星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河兩岸，牛郎織女對(duì)望，讓人產(chǎn)生了很 想去看看牛郎織女的家的想法，此時(shí)我們不禁會(huì)吟誦起“如今直上

6、銀河去_， _同到牽?？椗襙”這兩句詩(shī)。10一對(duì)老夫婦用南方口音在互相說(shuō)話逗趣，我們會(huì)想起 “醉里吳音相媚好 _， _白發(fā)誰(shuí)家翁媼”這兩句詞。 三、判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(7分)  1臨死前的嚴(yán)監(jiān)生入木三分地刻畫(huà)了一個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象。                (      ) 2楊氏之子選自南朝劉義慶的世說(shuō)

7、新語(yǔ)。       (      ) 3彩色的非洲一文采用了“總分”的結(jié)構(gòu)方式。 ( ×     )應(yīng)該是總分總 4絲綢之路東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，是古代橫貫亞歐的通道。  (      )  5高爾基的童年描述了他幸福、快樂(lè)的童年生活。 (    

8、×  ) 應(yīng)該是他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇。6草原和白楊兩課在寫(xiě)法上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是兩篇文章都是借物抒情，托物言志。                   (   × ) （白楊是，草原不是的。）7書(shū)信只有稱(chēng)呼、問(wèn)候、正文和署名四大部分。     

9、0; (   ×   ) 書(shū)信一般包括：稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名和日期六個(gè)部分。四、請(qǐng)根據(jù)不同的要求，選擇用本學(xué)期積累的知識(shí)作答。(8分) 1為了參加全國(guó)一個(gè)重要的比賽，好朋友整個(gè)假期都在苦練鋼琴， 結(jié)果榜上無(wú)名。面對(duì)傷心沮喪的她，你會(huì)如何安慰呢？(請(qǐng)選擇“俄國(guó)文學(xué)之父”普希金的詩(shī)句)  _假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里 要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。 2學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，正如古人所說(shuō)的：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

10、 3許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不求上進(jìn)，你會(huì)勸說(shuō)他們：莫等閑，白了少年頭，空悲切！  4寫(xiě)一副本學(xué)期積累的對(duì)聯(lián)：地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。 五、語(yǔ)言運(yùn)用。(9分)  1語(yǔ)文老師得知李欣同學(xué)最近常在課堂上看三國(guó)演義后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是語(yǔ)文老師，你怎么說(shuō)才能使李欣同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢？三國(guó)演義確實(shí)是一本好書(shū)，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂(lè)趣大打折扣，何不課后再看呢？ 2“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！弊鳛橐幻聲r(shí)代的少年，我們要注意了解更多的國(guó)內(nèi)外大事。請(qǐng)寫(xiě)出你最近了解到的一條有

11、價(jià)值的新聞，并簡(jiǎn)要發(fā)表一下自己對(duì)這條新聞的看法。 近日，重慶市云陽(yáng)縣兩名男子喝酒過(guò)后駕車(chē)出了車(chē)禍，擔(dān)心被查于是叫人來(lái)頂包，但是云陽(yáng)警方通過(guò)調(diào)查沿途監(jiān)控，最終戳穿了他們的謊言。 _酒駕害人害己，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。我們要時(shí)刻提醒家人和朋友，喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，珍愛(ài)自己和他人的生命，遠(yuǎn)離酒駕。人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)1 、草原作者老舍，原名舒慶春，代表作駱駝祥子。  2、絲綢之路是古代橫貫 亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安（今陜西西安），往西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞

12、歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。 3、冬陽(yáng).童年. 駱駝隊(duì)是小說(shuō)城南舊事的序言。這是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公英子在 北京城  經(jīng)歷的童年往事，小說(shuō)作者林海音，小名英子。 4 、楊氏之子是文言文，選自南朝劉義慶的世說(shuō)新語(yǔ)。 5 、“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是楊時(shí)。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。  6、將相和選自史記，是根據(jù)史記·  廉頗藺相如列傳改編。被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是漢代的司馬遷。&

13、#160; 7、草船借箭是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_三國(guó)演義第四十六回改編。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人物形象，家喻戶曉。書(shū)中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“  三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“空城記”，廣為流傳。作者是元末明初（朝代）的羅貫中。  8、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō) 水滸傳  ，寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。作者是元末明初的施耐庵。你知道這部 小說(shuō)的人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑

14、旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。  9 、西游記是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個(gè)性鮮明的神話人物形象。作者是明朝 的吳承恩。  10、小嘎子是作家徐光耀的兒童小說(shuō)小兵張嘎中的主人公。嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。  11 、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著紅樓夢(mèng)中的一個(gè)主要人物。作家曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫(xiě)成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物。  12、金錢(qián)的魔力選自美國(guó)著名作家馬克·吐溫的寫(xiě)的短篇小說(shuō)百萬(wàn)英鎊。本冊(cè)課文中威尼斯的小艇也是他寫(xiě)的。  13 、成語(yǔ)故事“入木三分”主人公是東晉著名書(shū)法家王羲之。“入木三分”原是形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。  14 、自己的花是讓別人看的作者是季羨林，我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。 15、白楊的作者是袁