《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)1_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受詩詞描繪的畫面, 體會(huì)作者的思想感情。3、背誦三首古詩詞，默寫?yīng)氉赐ど胶屯赐?。4、搜集相關(guān)資料，激發(fā)學(xué)生積累古詩詞的熱情?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：背誦詩詞，了解意思，想象意境，體會(huì)感情。2、難點(diǎn)：讀詩詞，想意境，感悟語言美?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)思路】這三篇都是以寫景為主的古詩詞，語言凝練優(yōu)美，描寫生動(dòng)逼真， 使人讀后不禁發(fā)出由衷的贊嘆： 大自然真是真是多姿多彩，令人神往。在教學(xué)本課時(shí)，以讀為主，通過反復(fù)有感情的朗讀，使學(xué)生置身其中，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)字詞深入研讀，邊讀邊想象畫面，品味語言，學(xué)習(xí)作者表達(dá)情意的方法?！窘?/p>

2、學(xué)方法】采取“像”、“讀”、“議”、“誦”相結(jié)合，用音像激起興趣，通過朗讀激 qing ，在討論中品味語言，探討作者的表達(dá)方法?！菊n前準(zhǔn)備】1、多媒體課件。2、搜集有關(guān)詩人的資料?！菊n時(shí)安排】兩課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、談話激趣祖國的山水是如此的美麗。閱讀本單元課文，我們將隨作者做一次愉快旅行，體會(huì)他們對山水的熱愛之情，同時(shí)，學(xué)習(xí)作者遣詞造句的技巧和表達(dá)情意的方法。二、導(dǎo)入獨(dú)坐敬亭山一千多年前，大詩人李白秋游安徽省的敬亭山，看到敬亭山的景色，李白感懷身世，自己被迫離開長安已整整十年，世態(tài)炎涼，飽嘗人間的心酸，仰望天空只見幾只鳥向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子，一片白云也慢

3、悠悠地凝視著山，覺得山也在看者自己，好像在互相交流，彼此總是看不夠，此時(shí)此刻，他覺得自己的心里似乎只有那座敬亭山了，因此寫下本詩。學(xué)生自讀課文，讀通讀順，交流相關(guān)資料。三、初讀理解幫助學(xué)生復(fù)習(xí)理解詩詞的方法：1、看插圖曉大意。 2、看注釋聯(lián)系上下文。3、查字、詞典選解釋。用自己的畫說說從插圖看到了什么？強(qiáng)調(diào)“厭”的古今不同意。大致說出詞意后，再讀古詩，讀流利讀準(zhǔn)確。四、感悟意境熟讀（同讀）古詩，創(chuàng)設(shè)意境：學(xué)生齊讀古詩，并想象，如你是大詩 人李白，在敬亭山，你看到了什么？想到了什么？引導(dǎo)學(xué)生找出與孤相同意義的詞，讓學(xué)生體會(huì)出李白的孤獨(dú)并朗讀出來。解決思考題：李白看到了：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑，李

4、白想到了：相看 兩不厭，只有敬亭山。感情朗讀：讓學(xué)生讀出“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的幽靜。五、學(xué)科拓展要求：學(xué)生只要基本體現(xiàn)詩意，布局合理就可以了，不做太高要求。 用自己手中的筆在白紙畫出“眾鳥高飛盡， 孤云獨(dú)去閑”的畫面。 作簡筆畫。背誦李白的其他詩歌。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、指名背誦第一首詩。2、指名說詩句意思。學(xué)生自讀第二自然段，找出描寫潮來 之前人和江的詞句，了解到人很多，江很靜。二、自主協(xié)作學(xué)習(xí) 第二三首詩詞1、初讀感知。2、了解作者，理解詩題。3、組織學(xué)生，指導(dǎo)教學(xué)。1、學(xué)生互相交流課前搜集的有 關(guān)白居易的資料，教師補(bǔ)充。2、根據(jù)注釋理解詩題。3、理解詩句大意，同方法學(xué)古詩。4、品讀悟哲理。5、熟讀成誦。三、品味語言學(xué)完了課文，課文的語言的確 很美，再讀課文，劃出自己認(rèn)為美的句子。1、學(xué)生讀課文，劃 句子。 2、學(xué)生讀劃出的句子，并說明美的理由。3、師生共同品讀，感受句子的語言美和形象美。四、積累1、老師說詞語意思。2、進(jìn)行詞語運(yùn)用練習(xí)。1、學(xué)生搶答。2、學(xué)生分小組討論，然后匯報(bào)。3、師生共同評價(jià)。五、總結(jié)寫作手法1、作者表達(dá)方面，我們能向課文學(xué)習(xí)什么？ 2、教師總結(jié)：善于觀察，在觀察時(shí)抓