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文檔簡介
1、高大的皂莢樹班級 姓名 一、課前預習: 給下字的音標上聲調。 zao jia zhang peng ao ran niao 皂 莢、 帳 篷、 熬 、 點 燃 、 裊 裊 根據課文內容把句子補充完整,再根據句子的寫作方法補充句子。 (1) 好大的皂莢樹啊, 。 (2)好大的皂莢樹啊, , 。 (3)好 的 , 。二、課堂嘗試: 1.形近字組詞。 漲( ) 蓬( ) 燃( ) 臉( ) 帳( ) 篷( ) 然( ) 撿( )2.抄寫本課5個疊詞。 三、根據課文內容填空。 1在一年四季中,皂莢樹為同學們提供了方便,春天 夏天 ,秋天 ,冬天 。 2文中的“一顆種子”指的是 精神?!吧薄鞍l(fā)芽”的
2、意思是指 。 四、在 括號里填上合適的詞組。 暴烈的( ) 寂寞地( ) 高興得( ) 跳動的( ) 輕輕地( ) 傷心得( )高大的( ) 快樂地( ) 裝修得( )五、課后鞏固: 春天的原野 春天來了,它帶著和煦的春風,迎著燦爛的陽光悄悄地來到了,就像一幅美麗的畫卷鋪開在這廣闊的原野上。 瞧!那繡花針一樣的小草,撒遍了路邊、田野、河堤以及操場上,把整個大地染上了綠色。柳樹柔軟的枝條像綠色的長辮子,隨風搖曳著它那婀娜多姿的身軀,枝頭的小鳥在高聲鳴唱。五顏六色的野花探出頭來,有的含羞似的打著花蕾,有的正在迎春開放。婆婆丁舉著綠燈籠,耗子在吹著小喇叭,還有許多說不出名字的小野花,隨風起舞。我也仿佛置身在這美的旋律中?;ǖ南銡庹T惑著漂亮的蝴蝶和金黃的小蜜蜂,它們在花叢中跳躍著,搖擺著,好像一群小孩子在追逐嬉鬧著。我站在綠草之中,貪婪地望著、望著,恨不得把這原野上美麗的一切摟在懷里1.給以上短文用|分成三段。(在原文標出)2.分別寫出三段段意。第一段: 第二段: 第三段: 3.把第一段與第三段起到前呼后應的句子找出,在原句下面畫 “”。4.按課文內容填空。
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