哈爾濱中考中考說明分章匯總

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。一、走進實驗室學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用科學探究方法一般步驟經(jīng)歷科學探究的一般過程，領(lǐng)悟科學探究方法參與科學探究實踐，形成初步的科學素養(yǎng)，具有初步的實踐能力和創(chuàng)新意識長度的測量方法測量結(jié)果由單位和數(shù)字組成長度的單位及換算方法會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度正確使用刻度尺測量長度，并正確讀數(shù)會正確記錄測量結(jié)果長度測量過程與方法善于觀察常見物體的尺度能在生活實際中應(yīng)用測量工具測量長度會對生活中常見物體的尺度進行估測誤差測量會產(chǎn)生誤差用多次測量求平均值的方法減少測量中的誤差常用儀器使用常用測量工具的使用規(guī)則和使用適當?shù)臏y量工具測量時間能根據(jù)日常經(jīng)驗

2、或自然現(xiàn)象估測時間會看一般儀器的使用說明書測量時會觀察測量工具，會表達測量結(jié)果二、運動與能量學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用機械運動微觀世界運動機械運動及其分類運動和靜止相對性勻速直線運動參照物的含義了解天平的構(gòu)造和使用方法，會讀天平使用說明書會正確調(diào)節(jié)和使用托盤天平物體運動分類的方法選定參照物在描述物體運動中的含義會選定參照物來確定物體運動情況速度和平均速度測速度路程和時間計算平均速度速度的物理意義和公式會測物體的平均速度根據(jù)具體要求設(shè)計：測量物體運動速度的方案會寫測平均速度的實驗報告經(jīng)歷測物體平均速度的實驗過程會讀汽車、摩托車上的速度表能運用速度公式對實際問題進行計算能用速度描述物體

3、運動會比較單位不同的速度之間的大小，并能進行單位換算會查交通工具運行時刻表，并能對產(chǎn)檢物體的運動速度進行估算識別常見的交通標志各種形式的能量能量之間的轉(zhuǎn)化自然界存在不同形式的能量各種不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化三、聲學習水平知識內(nèi)容 了解技能體驗應(yīng)用聲的發(fā)生和傳播聲音發(fā)生的原因聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲聲音在空氣中的傳播速度聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快回聲產(chǎn)的原因和條件能用簡單器材設(shè)計： 能設(shè)計實驗，探究聲的傳播觀察聲音是怎樣發(fā)生的實驗過程經(jīng)歷聲的傳播的實驗探究過程體驗空氣和固體能夠傳聲，而真空不能傳聲會利用聲的知識解釋和解決生活中的有關(guān)問題樂音的特性樂音的三要素通過實驗探究,了解樂音

4、的特性經(jīng)歷音調(diào)的高低實驗探究過程，了解科學探究方法聲現(xiàn)象噪聲噪聲的危害、防治途徑噪聲的危害與控制，具有環(huán)保意識調(diào)查本地噪聲污染情況和已經(jīng)采取的防治措施，提出進一步防治噪聲的建議聲與現(xiàn)代科技現(xiàn)代科技中與聲有關(guān)的應(yīng)用四、光學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用光的傳播光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播光在真空中傳播速度光在真空中傳播比在其他介質(zhì)中傳播速度快能設(shè)計實驗探究：光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點應(yīng)用光的直線傳播規(guī)律解釋自然界中的有關(guān)現(xiàn)象，并能解決生活中有關(guān)問題光的反射定律漫反射和鏡面反射現(xiàn)象光的反射定律通過實驗探究光的反射定律能利用光的反射定律設(shè)計有關(guān)小實驗應(yīng)用光的反射定律解釋有關(guān)光學現(xiàn)象，并能解決生活

5、中有關(guān)問題了解漫反射和鏡面反射的應(yīng)用平面鏡成像光路是可逆的平面鏡成像的原理及特點能描述：平面鏡成像實驗過程與方法會簡單的光學作圖法經(jīng)歷平面鏡成像實驗探究過程，體驗研究方法應(yīng)用平面鏡解決生活中實際問題體驗有關(guān)光學知識綜合運用的實踐活動，如玻璃幕墻光污染研究光的折射光的折射定律通過實驗探究光的折射定律能利用光的折射定律設(shè)計小實驗?zāi)軕?yīng)用廣的折射知識解釋并解決生活生產(chǎn)中的有關(guān)問題凸透鏡成像規(guī)律光學儀器 凸透鏡的焦點和焦距凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用凸透鏡成像規(guī)律人眼成像原理，近視眼和遠視眼成因及校正法會用實驗的方法測定凸透鏡的焦距能對凸透鏡成像實驗進行科學探究經(jīng)歷凸透鏡成像實驗探究過程，體驗其研

6、究方法會使用放大鏡，并知道其原理會使用照相機，并知道其原理了解幻燈機、投影儀的作用及其使用光的色散光的色散白光是由色光組成的色光混合與顏料混合不同五、物態(tài)變化學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用水的物態(tài)變化物質(zhì)存在三種狀態(tài)液體溫度計的工作原理物態(tài)變化過程總伴隨著能量變化水的物態(tài)變化會正確使用溫度計通過實驗，探究物態(tài)變化過程能對實驗過程進行正確觀察，并根據(jù)實驗現(xiàn)象或記錄的實驗數(shù)據(jù)進行分析和論證熟悉物態(tài)變化的實驗探究過程和方法參加有關(guān)節(jié)約水資源和環(huán)保活動，如調(diào)查節(jié)水狀況、設(shè)計節(jié)水方案，調(diào)查當?shù)厮Y源狀況并提出見解能對生活中常見物體的溫度進行估測了解物態(tài)變化的應(yīng)用，如高壓鍋原理、灌溉技術(shù)、濕地對調(diào)

7、節(jié)氣候的作用、溫室效應(yīng)等，能對環(huán)境溫度問題和環(huán)保問題發(fā)表見解能用水物態(tài)變化解釋自然界中水循環(huán)現(xiàn)象熔化和凝固 熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱晶體和非晶體的熔化規(guī)律熔合和凝固蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)水的沸點與壓強有關(guān)能用熔化和凝固知識解釋自然界中的有關(guān)現(xiàn)象，并解決生活中的實際問題汽化和液化汽化過程中吸熱、液化過程中放熱氣體液化的條件和使氣體液化采用方法汽化和液化能用液化和汽化知識解釋現(xiàn)象，解決實際問題升華與凝華升華和凝華現(xiàn)象六、質(zhì)量與密度學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用質(zhì)量質(zhì)量的概念質(zhì)量的國際單位及單位間的換算質(zhì)量是物質(zhì)的屬性了解天平的構(gòu)造和使用方法，會讀天平使用說明書會正確調(diào)節(jié)和使用托盤天平

8、參加測量質(zhì)量的實踐活動，體驗探究過程和方法能對生活中常見物體的質(zhì)量進行估測物體的密度密度知識應(yīng)用密度的物理意義密度的國際單位及常用單位密度是反映物質(zhì)的一種特性密度的概念密度的計算公式，并能用公式進行計算會使用量筒會查密度表會用天平和量筒測液體和固體的密度，知道實驗原理、過程和方法會選用器材設(shè)計：測定物質(zhì)密度的實驗方案，并能描述實驗探究過程和方法參加測量密度的實踐活動，并體驗探究過程和方法通過實踐活動，了解物質(zhì)的屬性和對科技進步的影響對生活中常見物質(zhì)的密度有大致了解能用密度知識解決簡單問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象能描述物質(zhì)的一些屬性，能將這些屬性與用途聯(lián)系起來七、力學習水平知識內(nèi)容

9、 了解理解技能體驗應(yīng)用什么是力力的描述力是一個物體對另一個物體的一種作用力的作用是相互的力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力可以使物體產(chǎn)生形變力的作用效果力的三要素體會力的存在和力的作用效果，結(jié)合生活經(jīng)驗重力彈力摩擦力能用示意圖和圖示描述力g值及其含義能用給出的器材探究有關(guān)重力、彈力、摩擦力相互作用力的問題能設(shè)計探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)的實驗方案，并進行實驗探究感知實驗探究過程，學習科學探究過程與方法能對實驗過程中出現(xiàn)的問題進行評價，并發(fā)表自己的見解重力在自然界中的應(yīng)用事例摩擦力的利與弊，知道增大或減少磨擦力方法，能利用摩擦力知識解決生活中實際問題能用受力分析方法和觀點解釋和解決生活和生產(chǎn)中

10、的有關(guān)問題力的測量會使用彈簧測力計，會測力的大小會自制彈簧測力計，并了解其原理 八、力與運動學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用力的合成合力與分力同一直線上二力合成的方法對同一直線上二力的實驗進行探究平衡力作用下的物體運動二力平衡的條件牛頓第一定律，即慣性定律的內(nèi)容在平衡力的作用下物體的慣性二力平衡對教材P29中的實驗現(xiàn)象進行分析，了解牛頓第一定律得出的過程和研究方法能通過實驗探究，認識物體具有慣性能設(shè)計探究二力平衡條件的實驗方案，并進行實驗探究通過牛頓第一定律的實驗探究，了解建立理想模型、控制變量、推理和概括的科學方法物理學中的等效思想根據(jù)力的作用效果，解釋和解決生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題，如

11、解釋足球與力的關(guān)系運用慣性知識解釋和解決問題，如有關(guān)交通安全問題運用二力平衡的條件，解決實際問題力改變物體的運動狀態(tài)力是改變物體的運動狀態(tài)的原因能對力能夠改變物體的運動狀態(tài)進行實驗探究通過實驗探究和實踐活動，體會到力是改變物體的運動狀態(tài)的原因 九、壓 強學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用壓強 知道壓力 壓強公式及單位 增大、減小壓強的方法壓強的概念會設(shè)計：探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)的實驗，并了解該實驗過程中蘊育的科學方法通過壓力和壓強的實驗探究，領(lǐng)域科學探究的一般過程和方法，了解控制變量法，能對實驗過程進行評估能用壓強知識分析實際生活中有關(guān)壓強的現(xiàn)象。能用壓強公式進行簡單計算能用增大

12、或減小壓強的方法解決生活中的實際問題液體壓強 特點 計算公式及各物理量的單位知道：探究液體內(nèi)部壓強實驗過程和研究方法通過實驗?zāi)芸偨Y(jié)液體壓強特點，體會建立模型的方法能用簡單的器材探究液體對容器的壓強能用連通器特點識別一些裝置，并能分析和解決生活中實際問題。大氣壓強 大氣壓強，標準大氣壓值 大氣壓強和高度的關(guān)系知道：“托里拆利實驗的原理”能用身邊的器材設(shè)計小實驗，說明大氣壓強存在和作用。了解測量大氣壓強的方法，會自制氣壓計，通過實驗來說明氣壓與高度有關(guān)。通過對托里拆利實驗學習，體會用液體壓強來探究大氣壓強，“等效替代法”能用大氣壓強知識分析和解釋自然界及生活中有關(guān)現(xiàn)象，能舉出大氣壓強在實際中應(yīng)用的

13、例子。知道水的沸點與氣壓有關(guān)，知道高壓鍋及高壓滅菌消毒器的應(yīng)用 十、流體中的力現(xiàn)象學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用在流體中運動伯努利原理能通過實驗探究了解流體壓強與流速的關(guān)系能運用伯努利原理解釋和解決生活中有關(guān)現(xiàn)象和問題浮力的大小浮力浮力產(chǎn)生的原因阿基米德原理了解阿基米德原理的實驗過程與方法會測量浮力能設(shè)計：探究浮力大小與什么因素有關(guān)的實驗方案，會自制和使用密度計經(jīng)歷探究浮力大小的實驗過程，體會實驗方法能舉出浮力應(yīng)用的實例能用阿基米德原理和二力平衡條件進行簡單計算能用阿基米德原理解決實際問題沉與浮輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理物體的浮沉條件能設(shè)計實驗觀察浮沉現(xiàn)象，并得出物體的浮沉條件

14、通過對實驗現(xiàn)象的觀察和實踐活動，感知并歸納浮沉條件能用物體的浮沉條件解釋生活和生產(chǎn)中的有關(guān)現(xiàn)象十一、功與機械學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用功的原理及應(yīng)用做功的兩個必要因素功的原理功概念功的計算公式通過實驗或?qū)嵗醪搅私庾龉Φ倪^程就是能量轉(zhuǎn)化過程能用生活和生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義用功計算公式進行簡單計算功率功率的物理含義功率的概念會看機械銘牌，比較它們功率會測人或機械的功率，如人上樓的功率調(diào)查常用機械的銘牌，獲取有用的信息了解功率在實際中的應(yīng)用會計算功率杠桿杠桿及使用特點杠桿平衡條件及天平和桿秤的原理杠桿平衡條件能設(shè)計：探究杠桿平衡條件的實驗方案通過杠桿平衡條件實驗探究，感知實驗過程

15、和研究方法能對實驗數(shù)據(jù)進行分析和論證在生活和生產(chǎn)中的具體問題中正確使用杠桿滑輪定滑輪和動滑輪的特點及應(yīng)用能根據(jù)要求組裝滑輪組能應(yīng)用滑輪及滑輪組解決實際問題機械效率機械效率能設(shè)計：測量滑輪組的機械效率的實驗探究方案能測定某種簡單機械的機械效率通過測量滑輪組的機械效率的實驗，領(lǐng)悟?qū)嶒炦^程和科學方法能計算簡單機械的機械效率在提高機械效率的實際問題中，有解決問題的思路和方法改變世界的機械了解機械使用的歷史過程，認識機械的作用探究自行車上用到的物理知識十二、機械能學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用機械能機械能的轉(zhuǎn)化能量的含義動能的概念并舉出物體具有動能的例子重力勢能和彈力勢能，并舉例機械能的含義機械

16、能的轉(zhuǎn)化動能和重力勢能動能和勢能的轉(zhuǎn)化用實驗或?qū)嵗f明物體的動能和勢能的轉(zhuǎn)化用實驗或?qū)嵗f明機械能與其它形式的能的轉(zhuǎn)化通過實驗分析和實例觀察，體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)化用動能和勢能的知識解釋有關(guān)機械能轉(zhuǎn)化的實例水能和風能學習我國古代科技文明，了解祖先利用水能的實例具有節(jié)能意識和可持續(xù)發(fā)展的觀點了解水能和風能在實際中的應(yīng)用及在經(jīng)濟發(fā)展中的應(yīng)用能運用能量轉(zhuǎn)化的觀點，分析和解釋生活中的有關(guān)問題十三、分子動理論與內(nèi)能 十四、熱機學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用分子動理論分子動理論的內(nèi)容擴散現(xiàn)象，認識分子運動宏觀熱現(xiàn)象與分子運動的關(guān)系能通過實驗或?qū)嵗f明分子的熱運動通過觀察和實驗，了解分子動理論的觀點能從生活

17、、自然界中的一些簡單熱現(xiàn)象推測分子的熱運動用分子動理論解釋自然界和生活中的熱現(xiàn)象內(nèi)能和熱量內(nèi)能的概念熱量的概念從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值熱傳遞和做功可以改變物體的內(nèi)能熱值的含義會查燃料的熱值表通過實驗?zāi)芎唵蚊枋鰷囟群蛢?nèi)能的關(guān)系了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展歷史上的意義提高燃料的利用率對社會進步的意義用能量轉(zhuǎn)化觀點分析問題，能簡單描述各種能量的和我們生活關(guān)系能通過實驗或?qū)嵗f明熱傳遞和做功可以改變物體的內(nèi)能能應(yīng)用公式進行簡單的熱量計算能用燃料的熱值進行簡單熱量計算比熱容比熱容的概念水的比熱容比熱容的含義會查物質(zhì)的比熱容表通過實驗探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力能利用比熱容的知識解決生活中的實際問題

18、熱機熱機效率熱機及熱機中的能量轉(zhuǎn)化熱機效率能對內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的實驗現(xiàn)象進行分析和描述了解熱機的發(fā)明及對生產(chǎn)力發(fā)展的作用能用能量轉(zhuǎn)化的觀點看待事物，知道永動機是不存在的！關(guān)注提高熱機效率和減少環(huán)境污染了解熱機的應(yīng)用及對社會發(fā)展的貢獻了解生活中通常的用熱方式，科學合理地利用能源，具有節(jié)能和環(huán)保意識內(nèi)燃機四沖程內(nèi)燃機的簡單構(gòu)造和工作原理簡要說明四沖程內(nèi)燃機的工作過程十五、磁與電學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用磁現(xiàn)象磁體，具有吸鐵性磁極間的相互作用磁體周圍存在磁場和磁場具有方向性常見磁場的分布，能用磁感線描繪出磁場觀察磁體周圍磁場的分布，了解磁感線是假想模型，但磁場是真實存在的。知道幾種磁性材

19、料在生活和科技中的應(yīng)用實例能用磁感線畫出磁體周圍的磁場分布情況。能判斷物體是否具有磁性電現(xiàn)象摩擦起電現(xiàn)象，電荷間相互作用電流的形成及電流的方向電能可以轉(zhuǎn)化為另一種形式的能量電流效應(yīng)會使用驗電器，了解驗電器的原理能應(yīng)用摩擦起電的知識解釋有關(guān)物理現(xiàn)象能用電流的效應(yīng)分析和解決生活中有關(guān)問題電與磁通電直導(dǎo)線和通電螺線管周圍存在磁場通電螺線管的磁場方向與電流方向的關(guān)系通過實驗探究：通電螺線管外部磁場的方向奧斯特實驗會用安培定則判斷通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系。通過奧斯特的發(fā)現(xiàn)，體驗自然界各種現(xiàn)象是相互聯(lián)系的。十六、認識電路學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用電路電路連接電路創(chuàng)新設(shè)計展示電路的組成電

20、路中各元件的作用電路的通路、開路，和短路短路及危害串聯(lián)電路、并聯(lián)電路及其區(qū)別電源和電器元件的作用串聯(lián)電路和并聯(lián)電路認識常用電路元件的符號，識別電路圖會畫簡單的電路圖，能連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路能按照電路圖連接實物，并能判斷和排除電路中出現(xiàn)的故障能對他人連接的電路進行合理改進通過連接電路的實踐活動，感知電路各元件的作用，熟悉串、并聯(lián)電路從能量轉(zhuǎn)化的角度關(guān)注電源和用電器的作用說出生活、生產(chǎn)中采用串、并聯(lián)電路的實例根據(jù)實際要求設(shè)計簡單的電路圖，并根據(jù)電路圖連接實物能安裝和檢修簡單的電路十七、探究電流學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用電流電流的含義及單位串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律串聯(lián)電路各處電流相等并

21、聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和會讀電流表說明書，能正確使用電流表能通過實驗探究電路中的電流規(guī)律通過學習，知道類比是重要的科學研究方法參加“動手做”和“家庭小實驗”，如自制小臺燈，討論廢電池的收集和處理等。結(jié)合能量的轉(zhuǎn)化，認識電流的效應(yīng)能估測生活中常見電器工作時的電流值能根據(jù)電路中電流規(guī)律分析和解決電學問題電壓電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置電壓的單位常見電源的電壓值串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律電壓的作用串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和。并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等會讀電壓表說明書能正確使用電壓表能通過實驗探究電路中的電壓規(guī)律了解生活中使用的各種電源的電壓值能根據(jù)電路中電壓規(guī)律來分析

22、和解決電學問題電阻常見的導(dǎo)體和絕緣體電阻及單位電阻是導(dǎo)體本身一種性質(zhì)，電阻的大小與材料、長度和橫截面積有關(guān)滑動變阻器構(gòu)造和使用方法半導(dǎo)體一些特點，半導(dǎo)體材料對社會的影響。會正確使用滑動變阻器能設(shè)計實驗：探究電阻的大小與什么因素有關(guān)經(jīng)歷“探究決定電阻大小的因素”實驗過程，體會控制變量法會用滑動變阻器改變電路中的電流能對生活中常見的導(dǎo)體和絕緣體進行分類十八、歐姆定律學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用歐姆定律歐姆定律表達式及單位歐姆定律通過實驗探究：電流、電壓和電阻關(guān)系會用電流表和電壓表檢測電路故障。通過探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗，體會控制變量法，并對獲取的數(shù)據(jù)進行分析和論證，對實驗方案

23、和實驗過程進行評估能估測生活中常見電器工作時的電流值能根據(jù)電路中電流規(guī)律分析和解決電學問題測量電阻伏安法測電阻的原理能設(shè)計：“測量未知電阻”的實驗探究方案通過實驗探究感知“測量未知電阻”的實驗原理，過程和研究方法等效電阻串聯(lián)電路的等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和并聯(lián)電路中的等效電阻倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和等效電阻和等效電路通過實驗探究“串聯(lián)電路的等效電阻”理性探究并聯(lián)電路的等效電阻經(jīng)歷等效電阻和等效電路的探究過程，學習等效的物理方法體驗理性探究也是物理研究方法能用等效的方法簡化電路十九、電功和電功率學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用電功電功及其單位焦耳定律的表達式及單位電熱器的原理焦耳定律認

24、識電能表，能讀出電能表示數(shù)，能用電能表測出家庭某一段時間里消耗的電能能通過實驗探究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”從能量轉(zhuǎn)化的角度認識“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”能利用電熱解決生活和生產(chǎn)中的問題了解電熱的危害及其防止辦法會正確使用電能表，并能利用電能表測電功率能用能量轉(zhuǎn)化的觀點分析和解釋涉及電流做功的問題，有節(jié)約用電的常識電功率電功率的計算公式及單位常用電器設(shè)備功率的大小電功率的概念電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進行簡單的計算用電器的額定功率和實際功率通過實驗探究：電功率跟電流、電壓的關(guān)系通過實驗探究，知道在電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。通過電功率跟電流、電壓的關(guān)系實

25、驗探究過程，學會科學探究方法，知道電路中電流過大的原因?qū)嶒炋骄渴占降男畔⒑蛿?shù)據(jù)會分析和論證并能對實驗過程進行評估區(qū)分用電器的額定功率和實際功率會利用電能表測電功率能運用公式對電學問題進行簡單計算會看用電器或電器設(shè)備的銘牌及使用說明書探究燈泡的功率能設(shè)計：“測定小燈泡的功率”的實驗探究方案二十、電磁相互作用及應(yīng)用學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用電磁鐵電磁鐵及其工作電磁鐵工作原理會制作電磁鐵，并通過實驗探究知道“影響電磁鐵磁性強弱的因素”通過研究電磁鐵磁性的實驗活動，知道改變電磁鐵的磁性強弱可以采取的措施了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活中實際應(yīng)用電磁繼電器電磁繼電器的構(gòu)造及工作原理了解：用電器繼電

26、器控制電路的實驗探究。了解電磁繼電器的使用電磁感應(yīng)現(xiàn)象知道法拉第的發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象通過實驗探究：導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗過程與研究方法電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的實際應(yīng)用了解發(fā)電機在社會進步中的應(yīng)用磁場對電流的作用磁場對通電導(dǎo)體的作用通過實驗，了解通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，力的方向與電流及磁場方向都有關(guān)系通過實驗，了解通電導(dǎo)體在磁場中受力實驗過程與方法了解電動機與人類文明了解電動機的作用電話和傳感器電磁現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化了解電信息與聲信息轉(zhuǎn)化的實驗通過電信息與電信息轉(zhuǎn)化的實驗探究，了解運動形式之間有聯(lián)系以及各種形式的能量可以轉(zhuǎn)化二十一、家庭用電學習水平知識內(nèi)容 了解理解技能體驗應(yīng)用家用電器常用的家用電器及使用方法電路中干路電流隨用電器功率的增加而增大會閱讀家用電器使用說明書調(diào)查家庭或?qū)W校用電情況，提出節(jié)約用電的方案。觀察家庭配電箱，了解家庭電路中各元器件的作用能估算常見家用電器的額定功率，并能根據(jù)電路中保護電器的銘牌，計算電路中允許連入用電器的最大功率和用電器的總量能根據(jù)實際要求畫出家庭電路配電線路圖能根據(jù)電能表的銘牌，計算出家庭電器所能承擔的用電器