先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料_申報(bào)材料

1、先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料_申報(bào)材料 先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料_申報(bào)材料 時(shí)間：20xx 年 x 月 x 日 先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料 黨的 xx 大提出要優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。因教師是教育發(fā)展進(jìn)步的根本，故而自然教師須優(yōu)先發(fā)展，方能推動(dòng)教育的優(yōu)先發(fā)展。為此，本人作為教務(wù)處副主任認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹中共河南省委高校工委、河南省教育廳關(guān)于 xx 年在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展"教師培訓(xùn)年'活動(dòng)的意見(jiàn)和鄭州市關(guān)于 xx 年在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展"教師培訓(xùn)年'活動(dòng)的通知（鄭教明電xx16 號(hào)）相關(guān)精神，力爭(zhēng)把本校"教師培訓(xùn)年'活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，自學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建省教師發(fā)

2、展學(xué)校，提出"回歸學(xué)校發(fā)展本源，辦好教師發(fā)展學(xué)校'的工作思路以來(lái)，本人積極行動(dòng)給學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定培訓(xùn)計(jì)劃，拓展培訓(xùn)資源，廣泛宣傳"教師培訓(xùn)年'各項(xiàng)活動(dòng)，為本單位廣大教師依法執(zhí)教能力和教書(shū)育人能力的提高做出了自己應(yīng)當(dāng)做出的努力，與此同時(shí)獲得個(gè)人職業(yè)成就感和幸福感。 一、以教師培訓(xùn)為抓手，走師德為首的發(fā)展之路 "師德是教師的靈魂'，教師要尊重學(xué)生，要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài)，所以有人說(shuō)：愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，顧明遠(yuǎn)教授也指出："沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。'一所學(xué)校教師師德整體水平的高低在某種程度上決定著這所學(xué)校發(fā)展方向、水準(zhǔn)

3、和底蘊(yùn)。故而學(xué)校發(fā)展，教師發(fā)展為本，教師發(fā)展，師德培訓(xùn)為首。 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升人格魅力是教師道德成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的必由之路?；诖苏J(rèn)識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了諸多師德培訓(xùn)，我作為組織者和參與者 之一，受到諸多教益，認(rèn)識(shí)獲得提高，能力得以加強(qiáng)。我始終堅(jiān)持：以師德培訓(xùn)為第一抓手，走師德為首的發(fā)展之路，全力做好相關(guān)培訓(xùn)和科研工作，并希望通過(guò)自己的行為帶領(lǐng)部分老師成長(zhǎng)成才。為此，我在學(xué)校問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決的校本研究中，抓住機(jī)遇，把問(wèn)題當(dāng)作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用，分別研究了班主任批評(píng)和表?yè)P(yáng)之藝術(shù)初探、新課標(biāo)下的學(xué)生觀、師德，關(guān)乎學(xué)生發(fā)展和自身幸福指數(shù)等課題，通過(guò)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與準(zhǔn)備、問(wèn)題的

4、研究與措施應(yīng)對(duì)，問(wèn)題的解決與效果檢驗(yàn)和反思等過(guò)程，最終寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告。其中有兩篇結(jié)題報(bào)告分別刊登于校本教研文摘，反響熱烈，對(duì)許多老師有所觸動(dòng)。 二、以教師培訓(xùn)為平臺(tái)，立足職業(yè)發(fā)展，參與互動(dòng)與合作 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石，是一所學(xué)校發(fā)展的核心力量。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精干高效、充滿活力，能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的教師隊(duì)伍，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的大計(jì)，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，學(xué)校必須加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、輿論正確的教師隊(duì)伍，全力提升教師教育科研的水平。能否將培訓(xùn)和平時(shí)工作以及教育科研結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)教師開(kāi)展各種教育活動(dòng)和研

5、究，是教師培訓(xùn)需要面對(duì)的考驗(yàn)，也決定著培訓(xùn)產(chǎn)出和效果。因此，能否帶動(dòng)其他老師一起自覺(jué)走上教師職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃這條路，是領(lǐng)導(dǎo)給予我的期望。為此，我先從 本組老師中找到愛(ài)好教科研但又"苦于'沒(méi)有時(shí)間搞科研的老師， 和他一起做課題，即新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂師生有效互動(dòng)研究，通過(guò)合作研究，我們一起體驗(yàn)到了合作的樂(lè)趣。 合作即文化，教師合作團(tuán)隊(duì)的形成是我參與培訓(xùn)追求的目標(biāo)。當(dāng)假期讀書(shū)心得演講比賽時(shí)，我參加了比賽，并以題為今天，我們?nèi)绾巫鼋處煹难葜v贏得了一等獎(jiǎng)。這是教師互動(dòng)培訓(xùn)模式下，作為參與者的幸福之事，也是職業(yè)幸福地開(kāi)始和源泉。正是由于這種幸福感的驅(qū)使，我撰寫(xiě)的文章教書(shū)先育人，育人先育心發(fā)表

6、在 cn 報(bào)紙新課程報(bào)上，總結(jié)出鄭州 xx 中德育模式：德育之風(fēng)何以吹開(kāi)智育之花（與白傳忠校長(zhǎng)合著）先后發(fā)表在實(shí)踐報(bào)告新課程雜志和鄭州教育科研雜志上。 三、享受教師培訓(xùn)，讓"源頭活水'長(zhǎng)流不息 培訓(xùn)就是福利，它是我們獲得進(jìn)步、獲取新知和更新理念的最佳途徑。當(dāng)然，我們還必須將這種被動(dòng)式的培訓(xùn)引向互動(dòng)以及自學(xué)即自我培訓(xùn)，實(shí)際上就是打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)型校園。培訓(xùn)常新，而自學(xué)無(wú)限，享受培訓(xùn)成果自然滋生新的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的欲望，故而新知就生生不息而長(zhǎng)綿不衰，教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展也就擁有了"源頭活水'。當(dāng)學(xué)習(xí)和研究成為常態(tài)，那么在教育運(yùn)作過(guò)程中，當(dāng)我們?cè)庥龈鞣N各樣的問(wèn)題

7、時(shí)，如學(xué)校與.、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等，我就會(huì)用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題，這樣就避免了想教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。共 2 頁(yè)，當(dāng)前第 1 頁(yè) 12 先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料 :財(cái)務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人推薦材料 xxx，男，現(xiàn)年 29 歲，自 xx 年 12 月起接任工會(huì)職工服務(wù)中心藥品會(huì)計(jì)，代管理州醫(yī)療集團(tuán)智能卡消費(fèi)系統(tǒng)。一年多來(lái)，他憑著對(duì)藥品會(huì)計(jì)及管理事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自已的青春、熱血和才智。 大學(xué)先進(jìn)班集體材料 尊敬的各位學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師： 您好！時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，那個(gè)熟悉的大一已離我們遠(yuǎn)去，雖然才經(jīng)

8、歷了一年的大學(xué)生活，可是我們?cè)诔嗅t(yī)的時(shí)光卻已接近尾聲，回首這多姿多彩的一年，我們不僅見(jiàn)證了彼此從青澀的高中生到合格大學(xué)生的蛻變，更 教師優(yōu)秀黨員申報(bào)材料 女，1963 年 4 月出生，1993 年 7 月 1 日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，本科文化，中學(xué)高級(jí)教師。1980 年 7 月參加教育工作，xx 年 8 月調(diào)縣幼兒園任園長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記至今。 大學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)事跡材料 尊敬的團(tuán)總支書(shū)記：您好！我是 xx 級(jí)中文本科（1）的 xx，現(xiàn)在在文傳系學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職。我是 xx 年 12 月加入學(xué)生會(huì)的，在學(xué)生會(huì)工作期間，一直認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己部?jī)?nèi)的工作，并配合其他部門(mén)開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部成員，使各

9、項(xiàng)工作 申報(bào)節(jié)能治理先進(jìn)集體文稿 加強(qiáng)計(jì)劃?rùn)z修，依靠技術(shù)進(jìn)步，提高節(jié)能治理水平 申報(bào) 年節(jié)能治理先進(jìn)集體材料 是一個(gè)承擔(dān)供電、供水及各類(lèi)機(jī)電設(shè)備的維護(hù)和檢修的綜合性保障單位，同時(shí)也是能源治理工作具體操作的對(duì)口單位。 2021 年優(yōu)秀教師申報(bào)材料 從事教育教學(xué)二十五年來(lái)，我始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在"教書(shū)育人'這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動(dòng)出色地履行教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定。 師德先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料 無(wú)私奉獻(xiàn) 甘為人梯-師德先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料王青梅，軹城鎮(zhèn)東留養(yǎng)小學(xué)教師，多年擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在工作中，她不計(jì)得失、積極進(jìn)取、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)中，她潛心鉆研、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽 2021 年小學(xué)優(yōu)秀班集體申報(bào)材料 東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班是由 62 名不同個(gè)性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的學(xué)生組成的一個(gè)優(yōu)秀集體。在曹靜老師擔(dān)任班主任工作三年來(lái)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量