高考地理一輪復習 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運動課件-人教版高三全冊地理課件

1、第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動考點一考點一大氣的受熱過程大氣的受熱過程 【基礎知識【基礎知識過關測】過關測】讀大氣的受熱過程示意圖讀大氣的受熱過程示意圖, ,回答問題?；卮饐栴}。1.1.能量來源能量來源: :(1)(1)根本來源根本來源:A_:A_。(2)(2)直接來源直接來源:B_:B_。太陽輻射太陽輻射地面輻射地面輻射2.2.列表簡述大氣的受熱過程列表簡述大氣的受熱過程: :受熱過程受熱過程具體說明具體說明地理意義地理意義環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)1:1:“太陽暖太陽暖大地大地”絕大部分太陽輻射透過絕大部分太陽輻射透過大氣射到地面大氣射到地面, ,地面因吸地面因吸收收A_A_能而增溫能而增溫地

2、面增溫地面增溫太太陽是地面的直陽是地面的直接熱源接熱源太陽輻射太陽輻射受熱過程受熱過程具體說明具體說明地理意義地理意義環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)2:2:“大地暖大地暖大氣大氣”地面被加熱地面被加熱, ,并以并以B_B_的形式向大氣傳遞的形式向大氣傳遞熱量熱量, ,除少數(shù)透過大氣除少數(shù)透過大氣射向宇宙空間外射向宇宙空間外, ,絕大絕大部分被近地面大氣中的部分被近地面大氣中的水汽和水汽和_等吸收等吸收大氣增溫大氣增溫地面是近地地面是近地面大氣的直面大氣的直接熱源接熱源地面地面輻射輻射二氧化碳二氧化碳受熱過程受熱過程具體說明具體說明地理意義地理意義環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)3:3:“大氣大氣還大地還大地”大氣在增溫的同時也向大氣在增溫

3、的同時也向外輻射熱量外輻射熱量, ,其中大部分其中大部分射向地面射向地面, ,稱為稱為C_C_,_,將大部分熱量將大部分熱量返還給地面返還給地面熱量返還地面熱量返還地面實現(xiàn)大氣對實現(xiàn)大氣對地面的保溫作地面的保溫作用用大氣大氣逆輻射逆輻射3.3.大氣的作用大氣的作用: :(1)(1)對太陽輻射的削弱作用。對太陽輻射的削弱作用。吸收作用吸收作用: :具有選擇性具有選擇性, ,臭氧主要吸收臭氧主要吸收_,_,二氧二氧化碳和水汽主要吸收紅外線。化碳和水汽主要吸收紅外線。反射作用反射作用: :沒有選擇性沒有選擇性, ,與云層厚度有關。與云層厚度有關。散射作用散射作用: :波長越短的可見光越容易被散射。波

4、長越短的可見光越容易被散射。紫外線紫外線(2)(2)大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用:_:_對近地面大氣對近地面大氣熱量起補償作用。熱量起補償作用。大氣逆輻射大氣逆輻射4.4.主要影響主要影響: :影響著大氣的影響著大氣的_、溫度分布和變化、溫度分布和變化, ,制約著大氣的運動狀態(tài)。制約著大氣的運動狀態(tài)。熱狀況熱狀況【高頻考點【高頻考點互動研】互動研】【典題升華】【典題升華】(2015(2015浙江高考浙江高考) )逆溫是在一定條件下出現(xiàn)的氣溫隨逆溫是在一定條件下出現(xiàn)的氣溫隨高度上升而升高的現(xiàn)象高度上升而升高的現(xiàn)象。某校氣象興趣小組在十月。某校氣象興趣小組在十月下旬晴朗的夜晚對我國南方

5、山區(qū)谷地進行逆溫測定。下旬晴朗的夜晚對我國南方山區(qū)谷地進行逆溫測定。下圖為該小組多次觀測所得的逆溫時空變化平均結果。下圖為該小組多次觀測所得的逆溫時空變化平均結果。完成完成(1)(1)、(2)(2)題。題。(1)(1)下列關于該地逆溫特征的描述下列關于該地逆溫特征的描述, ,正確的是正確的是( () )A.A.逆溫強度近地面較大逆溫強度近地面較大, ,向上減少向上減少B.B.逆溫強度午夜達到最大逆溫強度午夜達到最大, ,后減弱后減弱C.C.逆溫現(xiàn)象日落前出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象日落前出現(xiàn), ,日出前消失日出前消失D.D.強逆溫前半夜增速慢強逆溫前半夜增速慢, ,后半夜降速快后半夜降速快(2)(2)造成逆溫

6、層上界峰值在時間上滯后于強逆溫層上界造成逆溫層上界峰值在時間上滯后于強逆溫層上界峰值的主要原因是峰值的主要原因是( () )A.A.大氣吸收地面輻射存在晝夜差異大氣吸收地面輻射存在晝夜差異B.B.大氣散射反射在高度上存在差異大氣散射反射在高度上存在差異C.C.空氣上下熱量傳遞存在時間差異空氣上下熱量傳遞存在時間差異D.D.下墊面反射率在時間上存在差異下墊面反射率在時間上存在差異【思維流程】【思維流程】【嘗試作答】【嘗試作答】(1)(1)A A,(2),(2)C C?！局R詳解】【知識詳解】大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用( (溫室效應原理溫室效應原理) )地面的長波輻射除少部分透過大氣

7、返回宇宙空間外地面的長波輻射除少部分透過大氣返回宇宙空間外, ,絕絕大部分被對流層中的水汽和二氧化碳吸收大部分被對流層中的水汽和二氧化碳吸收, ,使大氣增溫。使大氣增溫。大氣同時向外輻射紅外線大氣同時向外輻射紅外線, ,其中大部分朝向地面其中大部分朝向地面, ,即通即通過大氣逆輻射將熱量還給地面過大氣逆輻射將熱量還給地面, ,從而補償了地面輻射損從而補償了地面輻射損失的熱量失的熱量, ,對地面起到保溫作用。具體如下圖所示對地面起到保溫作用。具體如下圖所示: :【解題技法】【解題技法】大氣熱力作用的應用方法大氣熱力作用的應用方法(1)(1)解釋溫室氣體大量排放對全球氣候變暖的影響。解釋溫室氣體大

8、量排放對全球氣候變暖的影響。(2)(2)分析農(nóng)業(yè)實踐中的一些現(xiàn)象。分析農(nóng)業(yè)實踐中的一些現(xiàn)象。我國北方地區(qū)利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜我國北方地區(qū)利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜; ;深秋利用煙霧防霜凍深秋利用煙霧防霜凍; ;干旱半干旱地區(qū)果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土干旱半干旱地區(qū)果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā)壤水分蒸發(fā), ,還能增加晝夜溫差還能增加晝夜溫差, ,有利于水果的糖分積有利于水果的糖分積累等。累等。(3)(3)利用大氣的削弱作用原理分析某一地區(qū)太陽能的多利用大氣的削弱作用原理分析某一地區(qū)太陽能的多寡。如寡。如: :高海拔地區(qū)。高海拔地區(qū)。內(nèi)陸地區(qū)。內(nèi)陸地區(qū)。四川盆地。四川盆地。(

9、4)(4)分析晝夜溫差大小的方法。分析晝夜溫差大小的方法?？刺鞖鉅顩r看天氣狀況: :一般陰天溫差小一般陰天溫差小, ,晴天溫差大。晴天溫差大?？吹貏莞叩涂吹貏莞叩? :地勢高地勢高, ,大氣稀薄大氣稀薄, ,白天大氣削弱作用和白天大氣削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱夜晚大氣的保溫作用都弱, ,晝夜溫差大。晝夜溫差大?？聪聣|面性質(zhì)看下墊面性質(zhì): :陸地增溫和降溫速度快陸地增溫和降溫速度快, ,海洋增溫和海洋增溫和降溫速度慢降溫速度慢, ,故海洋的晝夜溫差一般小于陸地。故海洋的晝夜溫差一般小于陸地。【跟蹤檢測】【跟蹤檢測】(2015(2015廣東高考廣東高考) )大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫大規(guī)

10、模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導致度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導致( () )A.A.大氣二氧化碳濃度增加大氣二氧化碳濃度增加B.B.高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少C.C.地球表面長波輻射增強地球表面長波輻射增強D.D.到達地面的短波輻射減弱到達地面的短波輻射減弱【解析】【解析】選選D D。大氣二氧化碳濃度增加。大氣二氧化碳濃度增加, ,會導致大氣逆會導致大氣逆輻射增強輻射增強, ,地表溫度升高。高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象與火山地表溫度升高。高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象與火山爆發(fā)無關?；鹕奖l(fā)噴出的火山灰會使大氣對太陽輻爆發(fā)無關。火山爆發(fā)噴出的火山灰會使大氣對太陽輻射的

11、削弱作用增強射的削弱作用增強, ,減少到達地面的太陽輻射減少到達地面的太陽輻射, ,從而造從而造成地表溫度下降成地表溫度下降, ,太陽輻射屬于短波輻射。太陽輻射屬于短波輻射?！炯庸逃柧殹俊炯庸逃柧殹?2017(2017太谷模擬太谷模擬) )讀下面大氣受熱過程圖讀下面大氣受熱過程圖, ,回答回答(1)(1)、(2)(2)題。題。(1)(1)使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是( () )A.A.- - -B.B.- - -C.C.- - -D.D.- - -(2)(2)氣象諺語有氣象諺語有“露重見晴天露重見晴天”的說法。與此現(xiàn)象直接的說法。與此現(xiàn)象直接

12、相關的箭頭是相關的箭頭是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】(1)(1)選選B,(2)B,(2)選選C C。第。第(1)(1)題題, ,從圖中可知從圖中可知: :為為太陽輻射太陽輻射, ,為地面輻射為地面輻射, ,為大氣逆輻射為大氣逆輻射, ,為經(jīng)過大為經(jīng)過大氣削弱作用后的太陽輻射氣削弱作用后的太陽輻射, ,按照大氣受熱過程可以簡單按照大氣受熱過程可以簡單地表述為地表述為“太陽暖大地太陽暖大地, ,大地暖大氣大地暖大氣, ,大氣還大地大氣還大地”, ,可可見使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是見使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是- - -。第。第(2)(2)題

13、題,“,“露重見晴天露重見晴天”, ,說明云層少說明云層少, ,大氣逆大氣逆輻射弱輻射弱, ,地表降溫幅度大地表降溫幅度大, ,水汽因降溫快而大量凝結成水汽因降溫快而大量凝結成露。露。考點二考點二熱力環(huán)流及大氣水平運動熱力環(huán)流及大氣水平運動 【基礎知識【基礎知識過關測】過關測】1.1.熱力環(huán)流熱力環(huán)流: :(1)(1)大氣運動的根本原因大氣運動的根本原因:_:_的緯度分布不均的緯度分布不均, ,造成高低緯度間的熱量差異。造成高低緯度間的熱量差異。(2)(2)熱力環(huán)流的概念熱力環(huán)流的概念: :由于地面由于地面_而形成的空氣而形成的空氣環(huán)流。環(huán)流。太陽輻射能太陽輻射能冷熱不均冷熱不均(3)(3)熱

14、力環(huán)流的形成過程。熱力環(huán)流的形成過程。填圖填圖: :在下左圖中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。在下左圖中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。畫圖畫圖: :用箭頭在下左圖中標出氣流的運動方向。用箭頭在下左圖中標出氣流的運動方向。在下右圖中填空在下右圖中填空, ,完成熱力環(huán)流的形成過程。完成熱力環(huán)流的形成過程。高高高高冷冷熱熱冷冷上升上升下降下降水平水平2.2.大氣的水平運動大氣的水平運動風風: :讀北半球大氣水平運動示意圖讀北半球大氣水平運動示意圖, ,回答問題?；卮饐栴}。(1)(1)形成風的直接原因形成風的直接原因:_:_。(2)(2)高空風高空風: :受兩力作用受兩力作用( (水平氣壓梯度力水平

15、氣壓梯度力+_);+_);風向與等壓線風向與等壓線_,_,背風而立背風而立, ,左低壓右高壓。左低壓右高壓。(3)(3)近地面風近地面風: :受三力作用受三力作用( (水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力+ +地轉偏向地轉偏向力力+_);+_);風向與等壓線成風向與等壓線成_,_,背風而立背風而立, ,左前左前低壓低壓, ,右后高壓。右后高壓。水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉偏向力地轉偏向力平行平行摩擦力摩擦力一夾角一夾角【高頻考點【高頻考點互動研】互動研】【典題升華】【典題升華】(2016(2016江蘇高考江蘇高考) )20162016年年1 1月月2424日日, ,一股一股強大的寒潮強大的寒潮影響

16、我國影響我國。下圖為該日。下圖為該日8 8時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖。讀圖回答形勢圖。讀圖回答(1)(1)、(2)(2)題。題。(1)(1)此時我國此時我國( () )A.A.各地均受強大高壓脊控制各地均受強大高壓脊控制B.B.北方普遍降溫降雪北方普遍降溫降雪C.C.三亞風力大于昆明三亞風力大于昆明D.D.北京、上海風向基本相同北京、上海風向基本相同(2)(2)該日上海氣溫比成都低的原因是該日上海氣溫比成都低的原因是( () )A.A.無高大山脈阻擋無高大山脈阻擋, ,受寒潮影響大受寒潮影響大B.B.瀕臨海洋瀕臨海洋, ,受到海洋影響受到海洋影響C.C.緯度更高緯度

17、更高, ,正午太陽高度小正午太陽高度小D.D.冷鋒過境冷鋒過境, ,降溫明顯降溫明顯【思維流程】【思維流程】【嘗試作答】【嘗試作答】(1)(1)D D,(2),(2)A A?！局R詳解】【知識詳解】熱力環(huán)流原理的應用熱力環(huán)流原理的應用應用熱力環(huán)流原理解釋自然界中存在的一些局部小型應用熱力環(huán)流原理解釋自然界中存在的一些局部小型環(huán)流的成因環(huán)流的成因, ,是高考的出題熱點之一。是高考的出題熱點之一。(1)(1)海陸風。海陸風。成因分析成因分析海陸熱力性質(zhì)差異是前提和關鍵。海陸熱力性質(zhì)差異是前提和關鍵。影響與應用。影響與應用。海陸風使海濱地區(qū)氣溫日較差減小海陸風使海濱地區(qū)氣溫日較差減小, ,夏季氣溫低

18、夏季氣溫低, ,空氣空氣較濕潤較濕潤, ,是避暑的好地方。是避暑的好地方。(2)(2)山谷風。山谷風。成因分析成因分析山坡的熱力變化是關鍵。山坡的熱力變化是關鍵。影響與應用。影響與應用。山谷和盆地常因夜間冷的山風吹向谷底山谷和盆地常因夜間冷的山風吹向谷底, ,使谷底和盆地使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層內(nèi)形成逆溫層, ,大氣穩(wěn)定大氣穩(wěn)定, ,易造成大氣污染。所以易造成大氣污染。所以, ,山谷山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。同時山谷和盆地常常在地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。同時山谷和盆地常常在夜間呈現(xiàn)上升氣流夜間呈現(xiàn)上升氣流, ,故多夜雨。故多夜雨。(3)(3)市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流。市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)

19、流。成因分析成因分析“城市熱島城市熱島”的形成是突破口。的形成是突破口。影響與應用。影響與應用。一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi)一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi), ,而而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置于下沉距離之外。將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置于下沉距離之外?！靖櫃z測】【跟蹤檢測】(2017(2017濟南模擬濟南模擬) )湖陸風是在較大水域和陸地之湖陸風是在較大水域和陸地之間形成的以間形成的以2424小時為周期的地方性天氣現(xiàn)象。下圖為小時為周期的地方性天氣現(xiàn)象。下圖為洞庭湖某時刻測得的湖陸風垂直結構示意圖。據(jù)圖完洞庭湖某時刻測得的湖陸風垂直結構示意圖。據(jù)圖完成成1 1、

20、2 2題。題。1.1.據(jù)圖文材料可知據(jù)圖文材料可知, ,此時此時( () )A.A.處為陸風處為陸風B.B.處盛行上升氣流處盛行上升氣流C.C.處風力小于處風力小于處處D.D.處更易形成降水處更易形成降水2.2.關于城市與湖陸風相互影響的敘述關于城市與湖陸風相互影響的敘述, ,正確的是正確的是( () )A.A.城市地面硬化使湖陸風減弱城市地面硬化使湖陸風減弱B.B.圍湖造陸使湖陸風增強圍湖造陸使湖陸風增強C.C.湖陸風使城市晝夜溫差減小湖陸風使城市晝夜溫差減小D.D.湖陸風使城市濕度下降湖陸風使城市濕度下降【解析】【解析】1 1選選D,2D,2選選C C。第。第1 1題題, ,此時此時, ,

21、風從湖面吹向陸風從湖面吹向陸地地, ,為上升氣流為上升氣流, ,容易形成降水。第容易形成降水。第2 2題題, ,城市地面硬城市地面硬化化, ,熱島效應增強熱島效應增強, ,湖陸風增強湖陸風增強; ;圍湖造陸圍湖造陸, ,湖泊面積縮湖泊面積縮小小, ,湖陸風減弱湖陸風減弱; ;風從湖泊吹向城市風從湖泊吹向城市, ,城市濕度加大城市濕度加大, ,晝晝夜溫差減小。夜溫差減小?！炯庸逃柧殹俊炯庸逃柧殹?.(20141.(2014天津高考天津高考) )讀圖讀圖, ,在圖中所示的時段內(nèi)在圖中所示的時段內(nèi), ,風向風向由東南變?yōu)闁|北的城市是由東南變?yōu)闁|北的城市是( () )A.A.臺北臺北B.B.上海上海C.C.首爾首爾D.D.北京北京【解析】【解析】選選D D。首先畫出左圖中四地的風向。首先畫出左圖中四地的風向: :北京是東北京是東南風南風, ,首爾是西南風首爾是西南風, ,上海是東南風上海是東南風, ,臺北是東北風臺北是東北風; ;然然后畫出右圖中四地的風向后畫出右圖