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1、 負責人王工程師講,造一座橋負責人王工程師講,造一座橋,總部要求他們必須在總部要求他們必須在25天內(nèi)完成天內(nèi)完成任務(wù)??墒侨蝿?wù)。可是,大梁澆注要大梁澆注要5天,大天,大梁凝固要梁凝固要20天,圍堤抽水要天,圍堤抽水要5天,天,砌橋墩要砌橋墩要15天,加起來共需要天,加起來共需要45天,同學(xué)們,天,同學(xué)們,25天的時間做天的時間做45天天的活兒,能完成嗎?的活兒,能完成嗎? 我國現(xiàn)代著我國現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家,在數(shù)名數(shù)學(xué)家,在數(shù)學(xué)理論的研究上學(xué)理論的研究上作出了許多貢獻,作出了許多貢獻,在國際上有一定在國際上有一定影響。生前任中影響。生前任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。究所所長。 華羅庚華羅
2、庚 思考問題:A、本文作者舉了一個什么樣的例子來闡述 統(tǒng)籌方法? B、默讀文中所列三種方法。思考:哪種方 法最好?為什么? C、為什么辦法甲能省時呢? 思考問題:A、本文作者舉了什么樣的例子? “燒水泡茶燒水泡茶”的例子的例子 B、默讀文中所列三種方法。思考:哪種方 法最好?為什么? C、為什么辦法甲能省時呢? 思考問題:A、本文作者舉了什么樣的例子? “燒水泡茶”的例子B、默讀文中所列三種方法。思考:哪種方 法最好?為什么? 辦法甲最好,辦法甲最好,因為因為最省時最省時 C、為什么辦法甲能省時呢? 思考問題:A、本文作者舉了什么樣的例子? “燒水泡茶”的例子 B、默讀文中所列三種方法。思考:
3、哪種方 法最好?為什么? 辦法甲最好,因為最省時。 C、為什么辦法甲能省時呢? 因為因為辦法甲工序安排合理,利用燒開水辦法甲工序安排合理,利用燒開水時間去做其它事情。時間去做其它事情。 洗水壺洗水壺1 燒開水燒開水15泡茶喝(共泡茶喝(共16鐘)鐘) 洗茶壺洗茶壺1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶葉拿茶葉2分析時請指出:各種符號所表示的意思;各環(huán)節(jié)間的關(guān)系;共享多少時間;上下對齊分析時請指出:各種符號所表示的意思;各環(huán)節(jié)間的關(guān)系;共享多少時間;上下對齊 表示什幺。表示什幺。 圖圖甲:洗水壺1 燒開水15泡茶喝(共計16分鐘) 洗茶壺1 洗茶杯1 拿茶葉2 甲早已完成乙:洗水壺1洗茶壺1 洗茶杯1拿茶葉2
4、 燒開水15泡茶喝(共計20分鐘) 水未開,乙坐等丙:洗水壺1燒開水15 拿茶葉2洗茶壺1 洗茶壺1 泡茶喝(共計20分鐘) 水未開,仍在忙觀察后思考:比較圖表觀察后思考:比較圖表1與圖表與圖表2的異同的異同洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝(共泡茶喝(共16分鐘)分鐘) 洗茶壺洗茶壺 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶葉拿茶葉 2 圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝(共泡茶喝(共16分鐘)分鐘)洗茶壺茶杯、拿茶葉洗茶壺茶杯、拿茶葉 4 圖圖1-2圖圖1與圖與圖2各有幾個環(huán)節(jié)各有幾個環(huán)節(jié) ?合并后的方框說明了什么?(用文中的語句合并后的方框說明了什么?(用文中的語句回答)
5、?;卮穑?洗水壺洗水壺1 燒開水燒開水15泡茶喝(共泡茶喝(共16鐘)鐘) 洗茶壺洗茶壺1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶葉拿茶葉2 圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝(共泡茶喝(共16分鐘)分鐘) 洗茶壺洗茶壺 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶葉拿茶葉 2 圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝(共泡茶喝(共16分鐘)分鐘)洗茶壺茶杯、拿茶葉洗茶壺茶杯、拿茶葉 4 圖圖1-2洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝(共泡茶喝(共16分鐘)分鐘) 洗茶壺洗茶壺 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶葉拿茶葉 2圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝(共泡茶喝(共1
6、6分鐘)分鐘)洗茶壺茶杯、拿茶葉洗茶壺茶杯、拿茶葉 4圖圖1-215 圖圖1-3 1-洗水壺洗水壺 2-燒開水燒開水 3-洗茶壺、茶杯、拿茶葉;洗茶壺、茶杯、拿茶葉; 4-泡茶喝泡茶喝課文閱讀:水壺不洗,不能燒開水,因而洗水壺是燒開水的前提。沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯,就不能泡茶,因為這些又是泡茶的前提。它們的相互關(guān)系,可以用下邊箭頭圖來表示。箭桿上的數(shù)字表示,這一行動所需要的時間,例15表示從把水放在爐上到水開的時間是15分鐘。洗水壺洗水壺1 燒開水燒開水15泡茶喝(共泡茶喝(共16分鐘)分鐘) 洗茶壺洗茶壺1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶葉拿茶葉2 圖圖 從這個圖上可以一眼看出,辦法甲總要16分
7、鐘(而辦法乙、丙需要20分鐘)。如果縮短工時、提高工作效率,應(yīng)當主要抓開水這個環(huán)節(jié),而不是抓拿茶葉等環(huán)節(jié)。同時,洗茶壺茶杯、拿茶葉總共不過4分鐘,大可利用“等水開”的時間來做。1.本段主要運用了本段主要運用了 的說明方法,這種方法有何作用的說明方法,這種方法有何作用? 2.燒開水的前提是什么燒開水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么?泡茶的前提又是什么?3.泡茶的五個環(huán)節(jié),哪個環(huán)節(jié)是主要環(huán)節(jié)泡茶的五個環(huán)節(jié),哪個環(huán)節(jié)是主要環(huán)節(jié)?請在下列備選請在下列備選答案中選出,將字母寫在括號中答案中選出,將字母寫在括號中( ) A.洗水壺洗水壺 B.拿茶葉拿茶葉 C.燒開水燒開水 D.洗茶杯洗茶杯 E.洗茶壺洗茶壺 臨事而迷:遇到事情就糊涂。迷,糊涂。臨事而迷:遇到事情就糊涂。迷,糊涂。執(zhí)迷不悟:堅持錯誤而不悔改。迷,迷惑,錯誤。執(zhí)迷不悟:堅持錯誤而不悔改。迷,迷惑,錯誤。錯綜復(fù)雜:縱橫交錯,十分復(fù)雜。錯,交錯、交叉。錯綜復(fù)雜:縱橫交錯,十分復(fù)雜。錯,交錯、交叉。小題大做:比喻把小事當作大事辦,有不值得這樣做小題大做:比喻把小事當作大事辦,有不值得這樣做 的意思。的意思。千頭萬緒:形容頭緒很多。緒,絲的頭,比喻事情的千頭萬緒:形容頭緒很多。緒,絲的頭,比喻事情的 開端。開端。就緒:事情安排妥當。就緒:事情安排妥當。前提:事情發(fā)生
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