12大自然的啟示練習(xí)題有答案

1、12 大自然的啟示練習(xí)題一、用“/”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。遭殃（yn yn） 掃帚（zou zhou） 土壤（rn rn）腐爛（f f） 關(guān)鍵（jin jin）機(jī)翼（j y） 簡(jiǎn)略（n l） 鯨魚(yú)（jn jn）二、照樣子連線?？彻?原理 異想天開(kāi)的 飛機(jī)除盡 灌木 機(jī)毀人亡的 地方增強(qiáng) 雜草 輕而易舉地 命令捕食 肥力 動(dòng)物棲息的 慘禍研究 害蟲(chóng) 性能優(yōu)良的 超過(guò)三、閱讀理解。發(fā)明家的“老師” 可以這樣說(shuō)，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物，都是發(fā)明家的“老師”。 從前，有幾個(gè)船員在北冰洋遇見(jiàn)一條漂浮的小鯨，他們便開(kāi)船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動(dòng)機(jī)的作用，船員沒(méi)有追上。船員受此啟發(fā)，給船裝上了“船

2、鰭”，使船航行得更快。后來(lái)，又有了仿照魚(yú)類呼吸的原理，制成了“人工鰓”，使?jié)撍畣T潛入深海。 海豚可以趕超一般船艦或潛艇，這是因?yàn)楹ｋ嗑哂辛骶€形體態(tài)。它那獨(dú)特的雙層彈性皮膚，成了優(yōu)良的消振器，能消除湍流的阻力。據(jù)試驗(yàn)，用人工仿造的海豚皮做成的魚(yú)雷，航速提高近一倍。 南極的企鵝平蹣跚（pn shn）而行，但遇到緊急情況，它能以三四千米的時(shí)速，在雪地上急馳如飛。原來(lái)，企鵝會(huì)匍匐在地，蹬起雙腳，好像滑雪者。在它的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)出雪地越野汽車。這種無(wú)論汽車，用寬闊的底部貼在雪地行駛，時(shí)速可達(dá)五十千米。 發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進(jìn)的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無(wú)需道路，在沼澤、丘陵、草地或沙漠都

3、可通行無(wú)阻。 響尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知遠(yuǎn)處動(dòng)物散發(fā)的體溫，從而準(zhǔn)確地襲擊獵物。人們受到響尾蛇的啟示，研制出熱敏元件，將它裝配在導(dǎo)彈里，當(dāng)作熱定位器，就能彈無(wú)虛發(fā)。 人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”，進(jìn)而制成了盲人探路器。1、選字填空。馳 弛奔（ ） 疾（ ） 松（ ） 一張一（ ） 漠 摸沙（ ） 冷（ ） 撫（ ） （ ）索2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。狹窄（ ） 寸步難行（ ）3、填空。人們受 啟發(fā)，給船裝上了 ，使船航得更快；受 的啟發(fā)，制成了 ，航速提高近一倍；受 的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出 ；模仿 ，制成了 ；受到 的啟示，研制出 ；參照 的原理，發(fā)明了“ ”，制

4、成了 。答案12 大自然的啟示練習(xí)題一、用“/”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。遭殃（yn yn）掃帚（zou zhou） 土壤（rn rn）腐爛（f f） 關(guān)鍵（jin jin）機(jī)翼（j y） 簡(jiǎn)略（n l） 鯨魚(yú)（jn jn）二、比一比，再組詞。棲（棲息 ） 從（從來(lái) ） 攻（進(jìn)攻 ） 末（末尾 ） 形（形狀 ）曬（暴曬 ） 叢（樹(shù)叢 ） 功（功力 ） 未（未來(lái) ） 型（模型 ）三、照樣子連線?？彻?原理 異想天開(kāi)的 飛機(jī)除盡 灌木 機(jī)毀人亡的 地方增強(qiáng) 雜草 輕而易舉地 命令捕食 肥力 動(dòng)物棲息的 慘禍研究 害蟲(chóng) 性能優(yōu)良的 超過(guò)四、選詞填空。保持 支持 堅(jiān)持1、我們要（ 保持 ）大自然的生態(tài)平衡

5、。2、雖然他生病了，可他仍然（ 堅(jiān)持 ）每天按時(shí)上學(xué)。3、誰(shuí)的意見(jiàn)正確，我就（支持 ）誰(shuí)。咬 吃 鉆 鋤 毀 砍 飛4、林務(wù)官把灌木叢（砍）了，把野草（鋤）了，鳥(niǎo)兒（飛 ）走了，森林里的害蟲(chóng)就逞兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，（吃）樹(shù)葉，（咬 ）樹(shù)根，（鉆 ）樹(shù)心。沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng)，樹(shù)林就漸漸給（毀 ）了。五、寫出加點(diǎn)詞的反義詞。1、林子里又寬敞又潔凈。 （ 狹窄、骯臟 ）2、是林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。 （實(shí)事求是 ）3、它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。 （公開(kāi) ）4、設(shè)計(jì)師研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。 （低劣 ）5、有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。（

6、困難重重 ）六、按課文內(nèi)容填空。1、幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至干枯了，這是因?yàn)榱謩?wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。2、從前，在大海中航行的輪船， 雖然船頭是尖尖的，但 總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻 常常輕而易舉 地超過(guò)海輪。這是因?yàn)轹L的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中收到的阻力是最小的。3、科學(xué)家從蜻蜓身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)。4、科學(xué)家從鯨身上得到啟示，發(fā)明了輪船 。七、讀句子，用帶點(diǎn)的詞造句。1、科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。 終于通過(guò)不懈的努力，我終于在期末取得了第一名。2、其實(shí)蜻蜓早

7、就解決了這個(gè)問(wèn)題。 其實(shí)小明看起來(lái)學(xué)習(xí)很輕松，其實(shí)他一直很努力。3、從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。 雖然但 雖然學(xué)習(xí)很累，但我們還是要繼續(xù)努力。八、閱讀理解。發(fā)明家的“老師” 可以這樣說(shuō)，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物，都是發(fā)明家的“老師”。 從前，有幾個(gè)船員在北冰洋遇見(jiàn)一條漂浮的小鯨，他們便開(kāi)船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動(dòng)機(jī)的作用，船員沒(méi)有追上。船員受此啟發(fā)，給船裝上了“船鰭”，使船航行得更快。后來(lái)，又有了仿照魚(yú)類呼吸的原理，制成了“人工鰓”，使?jié)撍畣T潛入深海。 海豚可以趕超一般船艦或潛艇，這是因?yàn)楹ｋ嗑哂辛骶€形體態(tài)。它那獨(dú)特的雙層彈性皮膚，成了優(yōu)良的消振器，能消

8、除湍流的阻力。據(jù)試驗(yàn)，用人工仿造的海豚皮做成的魚(yú)雷，航速提高近一倍。 南極的企鵝平蹣跚（pn shn）而行，但遇到緊急情況，它能以三四千米的時(shí)速，在雪地上急馳如飛。原來(lái)，企鵝會(huì)匍匐在地，蹬起雙腳，好像滑雪者。在它的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)出雪地越野汽車。這種無(wú)論汽車，用寬闊的底部貼在雪地行駛，時(shí)速可達(dá)五十千米。 發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進(jìn)的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無(wú)需道路，在沼澤、丘陵、草地或沙漠都可通行無(wú)阻。 響尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知遠(yuǎn)處動(dòng)物散發(fā)的體溫，從而準(zhǔn)確地襲擊獵物。人們受到響尾蛇的啟示，研制出熱敏元件，將它裝配在導(dǎo)彈里，當(dāng)作熱定位器，就能彈無(wú)虛發(fā)。 人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”，進(jìn)而制成了盲人探路器。1、選字填空。馳 弛奔（馳 ） 疾（ 馳 ） 松（弛 ） 一張一（ 弛 ） 漠 摸沙（漠 ） 冷（漠 ） 撫（ 摸 ） （摸 ）索2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。狹窄（ 寬闊 ） 寸步難行（ 通行無(wú)阻 ）3、填空。人們受鯨啟發(fā)，給船裝上了船鰭，使船航得更快；受海豚的啟發(fā)，制成了魚(yú)雷 ，航速提高近一倍；受企鵝 的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出雪地越野汽車；模仿袋鼠跳躍前進(jìn)的方法 ，制成了跳躍型汽車；受到響尾蛇 的啟示，研制出熱敏元件 ；參照蝙蝠在黑夜超生定位 的原理，發(fā)明了“聲納 ”，制成了盲人探路