三年級上冊美術(shù)《花手帕》教案(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湘版三年級上冊美術(shù)教材第10課 花手帕 教案西大街小學(xué) 王玉萍一、教學(xué)目標：1.了解染纈工藝的特點和歷史，以及圖案的基本知識。 2.掌握染制紙手帕的基本方法和要領(lǐng)，在實際操作中感受色彩及圖案的變化與韻味。 3.培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法，運用不同折法、 染法設(shè)計制作出漂亮的花手帕。  教學(xué)難點：同學(xué)耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)四、教學(xué)準備： 1.教師準備：課件、餐巾紙、生宣紙、彩色墨水、優(yōu)秀染紙作品。2.學(xué)生準備：餐巾紙、生宣紙、彩色墨水、抹布。五、教學(xué)過程教學(xué)過程：（

2、一）、導(dǎo)入新課。 1.教師展示范作導(dǎo)入新課。同學(xué)們，看！老師的這些作品漂亮嗎？有誰知道這個作品叫什么名字嗎？(學(xué)生觀看教師展示的紙手帕作品，并談?wù)勛约旱母惺堋ｎ伾r艷、明快。)（二）學(xué)習(xí)折、染制步驟和方法。 1.欣賞優(yōu)秀作品2.大家欣賞這些優(yōu)秀的作品，看誰能從中總結(jié)一下制作花手帕用了哪些步驟嗎?（小組討論，學(xué)生發(fā)言，教師獎勵。） 教師總結(jié)：先折再染。展示各種折法，田字格法、米字格法、雙米子折法、兩端輻射、中心輻射）3.學(xué)習(xí)折法：漂亮的花手帕是通過先折再染完成的，下面咱們就先學(xué)習(xí)怎么折吧，請同學(xué)們認真觀看微視頻。（播放微視頻）下面就請同學(xué)們根據(jù)微視頻中的折法，選擇兩種，把它折出來吧，（教師巡回指

3、導(dǎo)）折時可與小組內(nèi)的同學(xué)交流折的方法，把折好的紙巾展示給大家看。（教師給小組同學(xué)交流，了解同學(xué)們的折疊方法。）4.學(xué)習(xí)染法學(xué)會了折法，那要怎么染呢？有哪些染法呢？請同學(xué)們觀看微視頻。（播放微視頻）視頻看完了，請大家考慮一下：花手帕的染色方法有哪些呢？ 折-染在染色時應(yīng)注意什么問題呢？ 色彩搭配鮮艷、染形美觀、控制時間、適當留白、圖案飽滿、不可太空。）（三）學(xué)生初次嘗試制作。 1.下面，那就讓大家來一展身手試一試，用我們學(xué)到的步驟方法染制一張花手帕并注意找一找你在制作中遇到了什么問題？（播放音樂） 學(xué)生開始制作，教師巡回指導(dǎo)。 2.請說一說自己在制作中遇到了什么問題？怎樣解決？（學(xué)生自由發(fā)言） （四）學(xué)生再次自主創(chuàng)作。 1.用先折疊再染的方法自己設(shè)計一張有特色的花手帕，在做以前，你要想一想可能出現(xiàn)什么效果？哪些顏色搭配才好看呢？2.作品完成后，把作品貼在前面展示臺自己小組內(nèi)，看哪個組貼的又多又漂亮。交流作品，找出優(yōu)點和不足。 （五）、作品評價交流與拓展。 1.各小組把做好的作品展示在展示臺上，展示作品，學(xué)生評一評：你喜歡哪幅作品？它有什么特點？教師總結(jié)，獎勵。 2.教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)會了染制美麗的花手帕，大家表現(xiàn)都非常出色，從中我們也得到一個啟示 我們只要有一雙靈巧的手，一個善