感受科技,啟迪未來八年級(jí)作文600字

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我感受科技，啟迪未來八年級(jí)作文600感受科技，啟迪未來八年級(jí)作文600字九月底我們迎來了進(jìn)入初中后的第一次秋游： 游世博。在校車?yán)镒巳齻€(gè)小時(shí)后，我們來到世博會(huì)四 號(hào)門。四號(hào)門入口處的“S”型通道既然多又長。不 過，除了我們集體游玩的，在這個(gè)門進(jìn)去的游客并 不算多，所以在兩三分鐘后我們就進(jìn)入了世博園。在高架步道走了一陣后，我們來到了第一個(gè)場(chǎng) 館：主題館“城市人館”。城市人館，自然講述“城 市中人的故事”，共分為“家居、工作、交往、學(xué)習(xí)、 健康、多元化城市”六個(gè)展廳。在踏著階梯來到上 層后，展現(xiàn)在我們眼前的就是數(shù)個(gè)不同地區(qū)的家庭 的逼真蠟像，上方則是關(guān)于他們家庭的錄像

2、。穿過了這個(gè)大廳，便是通往“家具”展廳的通 道，由于“多元化城市”是被其余五個(gè)展廳環(huán)繞于 中間的，從一個(gè)展廳出來再到另一個(gè)展廳去的道路 上，總是可以從不同的角度來觀看這個(gè)城市。而這個(gè)通往第一個(gè)展廳的通道兩旁，是個(gè)正在建設(shè)中的 城市，并伴有早期工廠特的錘打聲與機(jī)械聲。聽著這個(gè)聲音，我們來到了家具展廳，此后就 是之前提到的幾個(gè)展廳。但令我印象深刻的還是那 個(gè)圖書館一般的“學(xué)習(xí)”展廳。在“學(xué)習(xí)”展廳中，巨大的書架與黑板所營造 出的圖書館氛圍，使我記憶猶新。一本本各樣的書 塞滿了書架，雖說是模型，但還是給人以極大的震 撼。畢竟“學(xué)海無涯”，這里的書就算全是真的，也 就占全世界書庫中百分之幾不到吧。更何

3、況，據(jù)介 紹，這里面的書沒有一冊(cè)是相同的。在這巨大的圖 書館中，在這望而生畏的書海中，我第一次體會(huì)到 了學(xué)習(xí)的真正含義。沉思間，鈴聲響起，頭頂熒屏中的天空暗了下 來，不一會(huì)兒，鈴聲再次響起，圖書館又明亮起來 這也許正告誡著我們：光陰似箭，時(shí)光永遠(yuǎn)只 會(huì)匆匆地向前跑著，我們無論如何也要跑在時(shí)間之 前，做學(xué)習(xí)的主人。接下去雖也去瀏覽了別的國家 館，感受卻不如在這真切，這也許就是世博吧，讓 設(shè)計(jì)者嘔心瀝血的世博。指導(dǎo)教師徐碧丹感受科技，啟迪未來八年級(jí)作文600字九月底我們迎來了進(jìn)入初中后的第一次秋游： 游世博。在校車?yán)镒巳齻€(gè)小時(shí)后，我們來到世博會(huì)四 號(hào)門。四號(hào)門入口處的“S”型通道既然多又長。不

4、過，除了我們集體游玩的，在這個(gè)門進(jìn)去的游客并 不算多，所以在兩三分鐘后我們就進(jìn)入了世博園。在高架步道走了一陣后，我們來到了第一個(gè)場(chǎng) 館：主題館“城市人館”。城市人館，自然講述“城 市中人的故事”，共分為“家居、工作、交往、學(xué)習(xí)、 健康、多元化城市”六個(gè)展廳。在踏著階梯來到上 層后，展現(xiàn)在我們眼前的就是數(shù)個(gè)不同地區(qū)的家庭 的逼真蠟像，上方則是關(guān)于他們家庭的錄像。穿過了這個(gè)大廳，便是通往“家具”展廳的通 道，由于“多元化城市”是被其余五個(gè)展廳環(huán)繞于 中間的，從一個(gè)展廳出來再到另一個(gè)展廳去的道路 上，總是可以從不同的角度來觀看這個(gè)城市。而這6個(gè)通往第一個(gè)展廳的通道兩旁，是個(gè)正在建設(shè)中的 城市，并伴有

5、早期工廠特的錘打聲與機(jī)械聲。聽著這個(gè)聲音，我們來到了家具展廳，此后就 是之前提到的幾個(gè)展廳。但令我印象深刻的還是那 個(gè)圖書館一般的“學(xué)習(xí)”展廳。在“學(xué)習(xí)”展廳中，巨大的書架與黑板所營造 出的圖書館氛圍，使我記憶猶新。一本本各樣的書 塞滿了書架，雖說是模型，但還是給人以極大的震 撼。畢竟“學(xué)海無涯”，這里的書就算全是真的，也 就占全世界書庫中百分之幾不到吧。更何況，據(jù)介 紹，這里面的書沒有一冊(cè)是相同的。在這巨大的圖 書館中，在這望而生畏的書海中，我第一次體會(huì)到 了學(xué)習(xí)的真正含義。沉思間，鈴聲響起，頭頂熒屏中的天空暗了下 來，不一會(huì)兒，鈴聲再次響起，圖書館又明亮起來 這也許正告誡著我們：光陰似箭，

6、時(shí)光永遠(yuǎn)只 會(huì)匆匆地向前跑著，我們無論如何也要跑在時(shí)間之 前，做學(xué)習(xí)的主人。接下去雖也去瀏覽了別的國家 館，感受卻不如在這真切，這也許就是世博吧，讓 設(shè)計(jì)者嘔心瀝血的世博。指導(dǎo)教師徐碧丹感受科技，啟迪未來八年級(jí)作文600字九月底我們迎來了進(jìn)入初中后的第一次秋游： 游世博。在校車?yán)镒巳齻€(gè)小時(shí)后，我們來到世博會(huì)四 號(hào)門。四號(hào)門入口處的“S”型通道既然多又長。不 過，除了我們集體游玩的，在這個(gè)門進(jìn)去的游客并 不算多，所以在兩三分鐘后我們就進(jìn)入了世博園。在高架步道走了一陣后，我們來到了第一個(gè)場(chǎng) 館：主題館“城市人館”。城市人館，自然講述“城 市中人的故事”，共分為“家居、工作、交往、學(xué)習(xí)、 健康、多

7、元化城市”六個(gè)展廳。在踏著階梯來到上 層后，展現(xiàn)在我們眼前的就是數(shù)個(gè)不同地區(qū)的家庭 的逼真蠟像，上方則是關(guān)于他們家庭的錄像。穿過了這個(gè)大廳，便是通往“家具”展廳的通 道，由于“多元化城市”是被其余五個(gè)展廳環(huán)繞于 中間的，從一個(gè)展廳出來再到另一個(gè)展廳去的道路 上，總是可以從不同的角度來觀看這個(gè)城市。而這個(gè)通往第一個(gè)展廳的通道兩旁，是個(gè)正在建設(shè)中的 城市，并伴有早期工廠特的錘打聲與機(jī)械聲。聽著這個(gè)聲音，我們來到了家具展廳，此后就 是之前提到的幾個(gè)展廳。但令我印象深刻的還是那 個(gè)圖書館一般的“學(xué)習(xí)”展廳。在“學(xué)習(xí)”展廳中，巨大的書架與黑板所營造 出的圖書館氛圍，使我記憶猶新。一本本各樣的書 塞滿了書架，雖說是模型，但還是給人以極大的震 撼。畢竟“學(xué)海無涯”，這里的書就算全是真的，也 就占全世界書庫中百分之幾不到吧。更何況，據(jù)介 紹，這里面的書沒有一冊(cè)是相同的。在這巨大的圖 書館中，在這望而生畏的書海中，我第一次體會(huì)到 了學(xué)習(xí)的真正含義。沉思間，鈴聲響起，頭頂熒屏中的天空暗了下 來，不一會(huì)兒，鈴聲再次響起