三年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 第18課童年的水墨畫習(xí)題課件 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文課件

1、第第六六單元單元18 童年的水墨畫童年的水墨畫 一、讀拼音，寫詞語。一、讀拼音，寫詞語。課時(shí)課時(shí)1 二、在括號(hào)里填上合適的詞語。二、在括號(hào)里填上合適的詞語。染綠（ ） 扇動(dòng)（ ） 撥動(dòng)（ ） 抖落（ ） 溪水溪水翅膀翅膀浪花浪花雨珠雨珠三、填上合適的量詞。三、填上合適的量詞。一（ ）山花 一（ ）雨珠一（ ）斗笠 一（ ）歡叫一（ ）小手 一（ ）蜻蜓一（ ）銀牙 一（ ）水墨畫朵朵串串頂頂聲聲雙雙只只排排幅幅四、按要求改寫句子，不改變句意。四、按要求改寫句子，不改變句意。 人影給溪水染綠了。1. 改為“被”字句。_2. 改為“把”字句。_人影被溪水染綠了。人影被溪水染綠了。溪水把人影染綠了。

2、溪水把人影染綠了。五、按課文內(nèi)容填空。五、按課文內(nèi)容填空。溪邊溪邊_把_當(dāng)作梳妝的_，山溪像綠_一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只_。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上_著_和_。垂柳垂柳溪水溪水鏡子鏡子玉帶玉帶紅蜻蜓紅蜻蜓蹦跳蹦跳魚兒魚兒笑聲笑聲一、請(qǐng)選擇課文中其中一節(jié)，用圖畫的方式表達(dá)出你從一、請(qǐng)選擇課文中其中一節(jié)，用圖畫的方式表達(dá)出你從該節(jié)詩歌中看到的畫面。該節(jié)詩歌中看到的畫面。課時(shí)課時(shí)2 二、閱讀詩歌，回答問題。二、閱讀詩歌，回答問題。春的消息春的消息風(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來到！讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山岡

3、，到處有春天的歡笑?？吹降谝恢缓w，它牽引著我的雙腳；我高興地捉住它，又愛憐地把它放掉。看到第一朵雛菊開放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長高了多少！來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。跑累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰?啊，身邊又鉆出嫩綠的小草1. 詩歌中的哪些詞語表達(dá)了孩子們渴望和欣喜的感情？_2. 用“ ”畫出詩歌中的比喻句。這句話是把_比作_。3. 詩歌每一節(jié)中都有表現(xiàn)“春的消息”的詞語，請(qǐng)找出幾個(gè)來。_4. 這首詩描寫了_的春天，表達(dá)了作者_(dá)。盼望、歡笑、高興、欣喜、雀躍盼望、歡笑、高興、欣喜、雀躍春裝春裝羽毛羽毛搖綠、漂白、開放、綠苞、嫩綠搖綠、漂白、開