同上一堂課的觀后感

1、在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)有以下這種作業(yè)，那就是當(dāng)看完一部好的電影 時(shí)，會(huì)被要求寫一篇關(guān)于電影的，這可讓許多小伙伴著急了，所以，今天就教大 家如何寫同上一堂課的觀后感。同上一堂課的觀后感 1今天班隊(duì)會(huì)課上，老師給我們看了同上一堂課之雷鋒伴我成長(zhǎng) 。雷鋒，相信大家都知道這個(gè)名字吧！雷鋒在別人需要幫助的時(shí)候，雷鋒就如 春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每一個(gè)角落。雷鋒精神就仿佛一顆耀眼的星辰，引來(lái) 千萬(wàn)人的學(xué)習(xí)。 2019 年 3 月 5 日是第 56 個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日， 百萬(wàn)名中小學(xué)生 一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長(zhǎng)。那年夏天，有一位游客在水中游泳納涼，但卻被迂回的江水困住了，要往最 近的岸邊游去也至

2、少需要好幾分鐘，眼看著江水將他的頭頂淹沒(méi)，這時(shí)，一個(gè)小 伙子從旁邊跳了下來(lái)，用了不到 5 秒的時(shí)間，就游到了他的身邊，就這樣一條寶 貴的生命被獲救了所以，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，只有我們自己助人為樂(lè)、與人 為善，才可以得到別人的幫助和尊敬，才可以與他們成為知心彼心的好朋友。小時(shí)候，我聽身邊人說(shuō)，只要有人幫助其他人，他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”。小時(shí)候我不懂事，只知道雷鋒是好人，已經(jīng)殉職了，但是我不知道“活雷 鋒”是誰(shuí)，我便向媽媽問(wèn)道“媽媽，媽媽，雷鋒不是已經(jīng)死了嗎？怎么還叫活雷鋒'？”我把媽媽問(wèn)得一愣一愣的，媽媽總是找借口說(shuō)“小孩子長(zhǎng)大后會(huì)明白 的，不要老問(wèn)大人，以后你總會(huì)

3、知道的。 ”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了什么叫“活雷鋒” ，“活雷鋒”就是在生活中從點(diǎn) 滴中幫助別人的人。因此，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助他人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從 身邊小事做起。同上一堂課的觀后感 2在第 56 個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，秉承雷鋒的精神， 凈化校園環(huán)境， 創(chuàng)建文明校園， 推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開展。 同上一堂課雷鋒伴 我成長(zhǎng)通過(guò)三個(gè)板塊為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、 勵(lì)志前行的思想教育課。第一個(gè)板塊雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。 首先介紹了我們的當(dāng)代雷鋒們， 唐光友， 李廣佳，王爭(zhēng)艷，易勤等等當(dāng)代雷鋒。然后介紹了武漢長(zhǎng)江救援隊(duì)的光輝事跡。 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在

4、回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú) 為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài) 心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。第二個(gè)板塊堅(jiān)守心中的夢(mèng)想。 首先介紹了大胡子叔叔著名兒童文學(xué)作家 董宏猷！他講述了他寫作時(shí)的故事，講述了冰心先生對(duì)他說(shuō)的話冷水泡茶慢 慢濃。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越 來(lái)越多的人們所淡忘， 但雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。第三個(gè)板塊人人學(xué)雷鋒。 這里講述了陳鵬同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和親朋好友一起 幫助山區(qū)的孩子們。 還有毛曉宇幫助

5、易江龍的故事， 毛曉宇甘愿當(dāng)易江龍的雙腿， 而且整整推了五年輪椅。在工作和學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒 那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了雷鋒在人生旅途中永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài) 度；學(xué)習(xí)了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無(wú)私精神；學(xué)習(xí)了雷鋒在 同志中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。同上一堂課的觀后感 3“雷鋒伴我成長(zhǎng)。”是這次同上一堂課的主題。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒 這個(gè)名字為什么依然一遍遍提起？因?yàn)槔卒h一直都在，他伴我們成長(zhǎng)?！袄卒h精神永不過(guò)時(shí)。 ”這是第一小節(jié)的主題。 湖北衛(wèi)視的記者陳超， 給大家 講述一個(gè)故事。傍晚一名中年男子來(lái)到武昌江灘游水納

6、涼，沒(méi)過(guò)多久他就被迂回 的江水給困住了，眼看就要把他的頭頂淹沒(méi)，就在這個(gè)時(shí)候，讓人意想不到的一 幕發(fā)生了，一個(gè)小伙子馬上從觀景臺(tái)上跳下，不到五秒的時(shí)間游到了他的身邊, 就這樣一條寶貴的生命終于獲救了。這位小伙子不怕危險(xiǎn)，毅然下水救人，他可 真是一個(gè)活雷鋒，就算自己有危險(xiǎn)，也要冒著危險(xiǎn)把人救上來(lái)，他是一個(gè)長(zhǎng)江邊 的生命守護(hù)神?！皥?jiān)守心中的夢(mèng)想?！边@是第二小節(jié)的主題。國(guó)家一級(jí)作家，董宏猷老師給我 們講述一個(gè)路標(biāo)與燈塔的故事。他說(shuō)雷鋒就是人類精神文明的大海上的一座 燈塔，他只是一個(gè)普通的農(nóng)家子弟，一個(gè)普通的士兵，但是他卻成為了一個(gè)國(guó)家， 四季常青的傳奇。為什么？不僅僅是因?yàn)樗隽嗽S多好事，更重要的是，他有著 對(duì)夢(mèng)想和理想的憧憬與追求。他說(shuō)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限 的，他愿把他有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。董宏猷老師記了冰心作 家的一句話冷水泡茶慢慢濃。一直堅(jiān)守著寫作的目標(biāo)，一輩子都不放棄?！叭巳藢W(xué)雷鋒，人人做雷鋒?！边@是第三小節(jié)的主題。孝感市文昌中學(xué)的學(xué)生 陳鵬，雷鋒在他心中是他的偶像。湖北貴州的一名支教老師把缺衣求助信息發(fā)到 了網(wǎng)上，陳鵬同學(xué)主動(dòng)與支教老師和的聯(lián)系，并送給了他們很多衣