二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 17《古詩(shī)兩首》課件 語(yǔ)文S版-語(yǔ)文S版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、舟夜書(shū)所見(jiàn) （清）查慎行 月黑見(jiàn)漁燈， 孤光一點(diǎn)螢。 微微風(fēng)簇浪， 散作滿河星。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文s版dio png zh c mi 釣釣 蓬蓬 稚稚 側(cè)側(cè) 莓莓 ti zho xio c l 苔苔 招招 蕭蕭 促促 籬籬 dio png zh c mi 釣釣魚(yú)魚(yú) 蓬蓬頭頭 稚稚子子 側(cè)側(cè)面面 草草莓莓 ti zho xio c l 莓莓苔苔 招招手手 蕭蕭蕭蕭 促促進(jìn)進(jìn) 籬籬笆笆 把拼音與字連起來(lái)把拼音與字連起來(lái)zh png c mi ti xio c l dio莓莓 稚稚 蓬蓬 促促 側(cè)側(cè) 釣釣 苔苔 籬籬 蕭蕭1 2 3 4 5 6 7 8 9 chutiojik （垂釣垂釣）（借問(wèn)借問(wèn)

2、）（借書(shū)）（借書(shū)）（挑東西）（挑東西）（挑剔挑剔）（客人）（客人）luyng（落下）（落下）（答應(yīng)）（答應(yīng)）胡令能胡令能 唐朝詩(shī)人，是莆田（今福建莆田市）人。唐朝詩(shī)人，是莆田（今福建莆田市）人。唐貞元、元和時(shí)期人。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)唐貞元、元和時(shí)期人。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸胡釘鉸”。 jiogu wn pn gngp自學(xué)要求自學(xué)要求（1）初讀古詩(shī)）初讀古詩(shī) 能正確，流利地能正確，流利地朗讀古詩(shī)。朗讀古詩(shī)。（2）圖文結(jié)合，）圖文結(jié)合，初步理解古詩(shī)，初步理解古詩(shī)，不理解的地方做不理解的地方做好記號(hào)。好記號(hào)。（3）想象古詩(shī)描）想象古詩(shī)描繪的情景。繪的情景。 小

3、兒垂釣小兒垂釣 唐唐 胡令能胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手，路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。. . . . . . 頭發(fā)亂蓬蓬的頭發(fā)亂蓬蓬的蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。. . . . . . 頭發(fā)亂蓬蓬的頭發(fā)亂蓬蓬的年齡小的孩子年齡小的孩子蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。. . . . . . 頭發(fā)亂蓬蓬的頭發(fā)亂蓬蓬的垂綸：釣魚(yú)垂綸：釣魚(yú); 綸：釣魚(yú)用的綸：釣魚(yú)用的絲線絲線;年齡小

4、的孩子年齡小的孩子蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。. . . . . . 頭發(fā)亂蓬蓬的頭發(fā)亂蓬蓬的垂綸：釣魚(yú)垂綸：釣魚(yú); 綸：釣魚(yú)用的綸：釣魚(yú)用的絲線絲線;年齡小的孩子年齡小的孩子莓：一種小草莓：一種小草;苔：苔蘚植物苔：苔蘚植物;蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。. . . . . . 頭發(fā)亂蓬蓬的頭發(fā)亂蓬蓬的垂綸：釣魚(yú)垂綸：釣魚(yú); 綸：釣魚(yú)用的綸：釣魚(yú)用的絲線絲線;年齡小的孩子年齡小的孩子莓：一種小草莓：一種小草;苔：苔蘚植物苔：苔蘚植物;遮映遮映路人借問(wèn)遙招手，路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。. . .

5、. . . . . . . 害怕害怕向人打聽(tīng)向人打聽(tīng)魚(yú)兒因受到驚嚇魚(yú)兒因受到驚嚇 而逃跑而逃跑;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地;應(yīng)答應(yīng)答 夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁（南宋）一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)釣魚(yú)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)釣魚(yú)， 側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。 遇到有人問(wèn)路他老遠(yuǎn)就招著小手，遇到有人問(wèn)路他老遠(yuǎn)就招著小手， 唯恐怕魚(yú)兒被嚇跑他不敢大聲應(yīng)答。唯恐怕魚(yú)兒被嚇跑他不敢大聲應(yīng)答。 小兒垂釣小兒垂釣 唐唐 胡令能胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手，路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。夜書(shū)所見(jiàn)夜書(shū)所見(jiàn) 葉

6、紹翁葉紹翁( (南宋）南宋）蕭蕭蕭蕭梧葉梧葉送送寒聲，寒聲，江上江上秋風(fēng)秋風(fēng)動(dòng)動(dòng)客情?？颓?。知有知有兒童兒童挑挑促織，促織，夜深夜深籬落籬落一燈明一燈明。 夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁（南宋）你知道葉紹翁嗎？你知道葉紹翁嗎？葉紹翁葉紹翁：南宋中期詩(shī)人。字嗣宗，：南宋中期詩(shī)人。字嗣宗，是江湖派詩(shī)人，他的詩(shī)以七言絕句最佳，如是江湖派詩(shī)人，他的詩(shī)以七言絕句最佳，如游園不值游園不值：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔應(yīng)憐屐齒印蒼苔, ,小扣柴扉小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！睔v來(lái)為人們所傳誦。歷來(lái)為人們所傳誦。葉紹翁詩(shī)集葉紹翁詩(shī)集靖逸小集靖逸小集，有，有南宋群賢小集南宋群賢

7、小集本。著本。著四朝聞見(jiàn)錄四朝聞見(jiàn)錄，敘宋高宗、孝宗、光，敘宋高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝軼事，頗有史料價(jià)值，有宗、寧宗四朝軼事，頗有史料價(jià)值，有知不知不足齋叢書(shū)足齋叢書(shū)本、本、叢書(shū)集成叢書(shū)集成本。本。 夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁（南宋）江上秋風(fēng)動(dòng)客情。蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風(fēng)聲送寒聲：送來(lái)陣陣寒意動(dòng)客情：使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。知：料想挑：捉促織：蟋蟀籬落：籬笆知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。解說(shuō)解說(shuō)蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊５竭h(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。己的家鄉(xiāng)和童年吧。注釋注釋 蕭蕭：風(fēng)聲。梧：梧桐樹(shù)。蕭蕭：風(fēng)聲。梧：梧桐樹(shù)?？颓椋郝每退监l(xiāng)之情?？颓椋郝每退监l(xiāng)之情。挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。籬落：籬笆?；h落：籬笆。你覺(jué)得這首詩(shī)表達(dá)了你覺(jué)得這首詩(shī)表達(dá)了一種怎樣的感情？一種怎樣的感情？你還讀過(guò)哪些描寫(xiě)秋景你還讀過(guò)哪些描寫(xiě)秋景的詩(shī)？的詩(shī)？山行山行 唐唐杜牧杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處