小學(xué)生感恩老師作文600字

1、小學(xué)生感恩老師作文600 字感恩的心，感謝有你，伴我一生”每當(dāng)這首歌回蕩在耳邊， 我會(huì)想起那件事。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“周琳潔，別可怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我趕忙舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽識(shí)，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做

2、對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)覺我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“感謝您，老師?！碑?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您??！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我四年了，在這五年里，是你給了我鼓勵(lì)，給

3、了我關(guān)懷，給了我愛”現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰，少了一份擔(dān)憂。我的老師！感謝您為我所做的一切！感恩的心，感謝有你，伴我一生友愛的老師，您辛苦了，感 謝您?！酒吭瓉?lái)我是一個(gè)不愛說(shuō)話，不愛和別人交往的小男生。每當(dāng)看到別 人在一起玩捉迷藏，打槍我都會(huì)掉幾滴眼淚，但是，通過(guò)一件事 卻改變了這一切。記得有一次語(yǔ)文課上，老師講的文中有一段是描寫魯迅先生外貌 的句子。同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到“我，我”而我卻坐在 教室的一角，默不作聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。 當(dāng)老師掃到我這時(shí)，我立馬用書本擋住了我的臉。因?yàn)槲曳浅？膳吕?師看到我把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的心怦

4、怦直跳。這時(shí)，意外真的發(fā) 生了，老師真的把沒有舉手的我叫了起來(lái)，我的心更快的跳了起來(lái)， 頭上不停地冒汗，兩足發(fā)軟。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“老師是在第 第八自然段?！闭f(shuō)完后我輕松了一些。老師笑著說(shuō)“不要可怕，說(shuō)錯(cuò) 了沒關(guān)系，何況你說(shuō)的很對(duì)呀，以后課堂上要積極表現(xiàn)舉手就行了?！毕抡n后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)“為什么知道答案卻不 舉手呢？能告訴老師原因嗎？ "我回答到“我是怕說(shuō)錯(cuò)了別人嘲笑 我?！闭f(shuō)完后我輕松了許多。老師說(shuō)“錯(cuò)了沒關(guān)系老師會(huì)給你糾正的， 那樣反而會(huì)加深你的記憶。看其他同學(xué)回答錯(cuò)了，誰(shuí)嘲笑他了。不要 可怕，不要緊張，老師相信以后你會(huì)做到，有信心嗎？” “有！ ”我 大聲回答到。

5、從那次以后，每門課堂上我都會(huì)積極發(fā)言，表現(xiàn)的非常出色，老 師們都表?yè)P(yáng)我?；叵胍幌拢皇墙?jīng)歷哪一件事，遇上這么好的老師 積極教育引導(dǎo)，我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師，感謝你那一次的 教導(dǎo)。那一次，我將終生難忘！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的 老師們，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，而他們自己的青春年華卻如粉筆 一般逝去。上學(xué)時(shí)今天我值日，我早早得就起了床，吃過(guò)早飯后，便急忙趕去學(xué)校 巧得很，我在路上遇到了數(shù)學(xué)老師，只見他手里拿著一本資料書，快 步走著。我想起來(lái)，數(shù)學(xué)老師每天都來(lái)得很早監(jiān)督我們?cè)缱x。我走上 前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點(diǎn)了下頭。 我看見了老

6、師的眼睛里布滿了血絲，看來(lái)老師昨天又熬夜了。老師如 此辛苦，而我也只能問(wèn)一聲好作為安慰。上課時(shí)“嘗，在這里的意思是以前”語(yǔ)文老師不停地講解著文言文 我感覺特別枯燥無(wú)味，竟想昏昏欲睡了?！翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽 了幾聲，把我驚醒了，只見語(yǔ)文老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的心 中頓生愧疚，語(yǔ)文老師昨天生病了，今天帶病講課，老師付出這么多， 而我卻不認(rèn)真聽講，我就這樣“回報(bào)”老師嗎？不行，我狠狠地捏了 自己一把，算是懲罰，也可以打起精神，認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師辛勤 的付出。放學(xué)時(shí)隨著英語(yǔ)老師的一聲“放學(xué)！”同學(xué)們都飛奔出教室，回家了！ 我收拾著書包，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，該回家休息休息了。可是英語(yǔ)老 師卻還站在講臺(tái)上看著輔導(dǎo)書，一面記著筆記。我走前去問(wèn)道：“老 師，怎么晚了還不回家嗎？ "?！坝⒄Z(yǔ)老師抬起頭說(shuō)：“哦，你先回 吧，我總覺得有些知識(shí)點(diǎn)講得不夠詳細(xì)，我再看看，一會(huì)就回。”接 著，老師又開始看書了。