公文鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部考試試題

1、公文鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部考試試題 【最新公文】鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部考試試題 鎮(zhèn)村(社區(qū))干部考試卷 ,時(shí)間:120 分鐘 滿(mǎn)分:100 分, 村,社區(qū),: 姓名: 身份證號(hào)碼 得分: 一、單項(xiàng)選擇題,從下面各題選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的答案,并將相應(yīng)字母填入括號(hào)內(nèi)。每題 1 分,共 10 分) 1、我們通常說(shuō)的第一產(chǎn)業(yè)就是指, b ,。 a、工業(yè) b、農(nóng)業(yè) c、旅游業(yè) d、建筑業(yè) 2、我國(guó)現(xiàn)行的農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度就是以, a ,為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制。 a、家庭承包經(jīng)營(yíng) b、包產(chǎn)到戶(hù)、聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬 c、集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng) d、家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營(yíng) 3、村民委員會(huì)的選舉由, d ,主持。 a、村黨組織 b、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 c

2、、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委 d、村民選舉委員會(huì) 4、依照我國(guó)土地承包法關(guān)于承包期限下列表述正確的就是, a ,。 a、耕地的承包期為 30 年 b、草地的承包期為 30 年 c、林地的承包期為 70 年 d、耕地、林地、草地的承包期均為 30 年 5、村,居,民小組長(zhǎng)由, c ,產(chǎn)生任期與村,居,民委員會(huì)任期相同可以連選連任。 1 a、村,居,兩委會(huì)討論指定 b、村,居,民會(huì)議推選 c、村,居,民小組會(huì)議推選 d、村委會(huì)指定 6、下列不屬于對(duì)農(nóng)民實(shí)行的直接補(bǔ)貼政策就是, d ,。 a、針對(duì)種糧農(nóng)民的直接補(bǔ)貼 b、針對(duì)糧食生產(chǎn)者安排的直接補(bǔ)貼 c、農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼 d、土地補(bǔ)貼 7、國(guó)家在( c )全面取消了農(nóng)業(yè)

3、稅。 a、2021 年 b、2021 年 c、2021 年 d、2021 年 8、我國(guó)基本農(nóng)田的底線(xiàn)就是, d ,。 a、 20 億畝 b、 22 億畝 c、 16 億畝 d、18 億畝 9、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)芒種芒種忙收忙種中的芒種在, b ,。 a、 5 月下旬 b、 6 月上旬 c、 6 月下旬 d、 7 月上旬 10、2021 年 4 月 14 日我國(guó)發(fā)生里氏 7、1 級(jí)地震其地點(diǎn)在, c ,。 a、 河北唐山 b、 四川汶川 c、 青海玉樹(shù) d、云南麗江 二、多項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)就是符合題意的請(qǐng)把所選答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)多選、少選均不得分。每題 1 分共 5 分) 1、.

4、的內(nèi)涵就是( abcd )。 a、第一要義就是發(fā)展 b、核心就是以人為本 c、基本要求就是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) d、根本方法就是統(tǒng)籌兼顧 2、村,居,民委員會(huì)的主要任務(wù)有, abcd ,。 2 a、辦理本村,社區(qū),公共事務(wù)與公益事業(yè) b、調(diào)解民事糾紛 c、協(xié)助維護(hù).治安 d、向人民政府反映村,居,民的意見(jiàn)、要求與提出建議 3、征收耕地的補(bǔ)償費(fèi)用包括, acd ,。 a、土地補(bǔ)償費(fèi) b、土地管理費(fèi) c、安置補(bǔ)助費(fèi) d、地上附著物與青苗的補(bǔ)償費(fèi) 4、在四川省符合下列條件之一的夫妻可以申請(qǐng)生育第二個(gè)子女:( abcd ) a、第一個(gè)子女為病殘兒不能成長(zhǎng)為正常勞動(dòng)力但醫(yī)學(xué)上認(rèn)為可再生育的 b、獨(dú)生子與獨(dú)生女

5、結(jié)婚的 c、農(nóng)村人口中男到獨(dú)生女家結(jié)婚落戶(hù)的 d、農(nóng)村人口中幾個(gè)親兄弟只有一個(gè)有生育能力的 5、農(nóng)村五保對(duì)象供養(yǎng)形式有, ab ,。 a、集中供養(yǎng) b、分散供養(yǎng) c、財(cái)政供養(yǎng) d、集體供養(yǎng) 三、判斷題,在下列各題后括號(hào)內(nèi)打?表示正確、打表示錯(cuò)誤全部打?或全部打的不得分。每題 1 分共 5 分, 1、國(guó)家實(shí)行從幼兒園、小學(xué)到初中的義務(wù)教育制度。, 2、義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為二年。,?, 3、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以從事計(jì)劃生育手術(shù)。, 4、村民委員會(huì)與居民委員會(huì)的每屆任期均為 5 年。, 3 5、農(nóng)民個(gè)人不能從事農(nóng)產(chǎn)品加工與銷(xiāo)售活動(dòng)。, 四、公文處理題(30 分) 1、村兩委研究決定于 2021 年 5

6、月 16 日在 xx 村辦公室召開(kāi)森林防火工作會(huì)參加人員為村社干部與部分產(chǎn)業(yè)大戶(hù),原則上 1 人/社,請(qǐng)您為村上擬定一個(gè)書(shū)面會(huì)議通知。,10 分, 2、某村二社李某的兒子李得清與湖南長(zhǎng)沙一女孩結(jié)婚要在湖南辦理生育服務(wù)證要求當(dāng)?shù)卮迳蠟槠涑鼍呋橛隣顩r證明請(qǐng)您出具書(shū)面證明主要證實(shí)其就是否結(jié)過(guò)婚生育小孩等。,10 分, 3、假如您就是您所在村,社區(qū),的村,社區(qū),干部您覺(jué)得影響村民增收困難的主要原因就是什么,提出您的觀(guān)點(diǎn)然后說(shuō)出解決的措施辦法。,10 分, 4 五、案例分析,20 分, 村里要修建公路路線(xiàn)遲遲無(wú)法確定部分村民要求離自己近點(diǎn)否則不愿意籌資假如您就是村干部如何去做村民的工作, 六、論述題(3

7、0 分) 5 您為什么要報(bào)考村,社區(qū),后備干部,如果您被試用您怎么 開(kāi)展工作, 6 以下就是附加文檔,不需要 的朋友下載后刪除,謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期,我擔(dān)任高二(14)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)與睦的集合就是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育與教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要

8、從以下幾方面入手: (一)注重教室文化的建設(shè) 開(kāi)學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著 手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的圖書(shū)角,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。 7 (二)注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積極引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)她們的工作能力,要求她們以身作則,各守其位,各司其職,

9、各盡其責(zé)。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作與任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。 (三)注意養(yǎng)成教育與傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境,又沒(méi)有升學(xué)上的壓力,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)她們的行為約束與管教,一些不良行為隨之而來(lái),如曠課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)與生活階段走入岔道。我的具體做法就是: 1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行中學(xué)生守則與中學(xué)生日常行為規(guī)范,

10、并且配合學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī),嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。 2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范。榜樣的力量就是無(wú)窮的。人微言輕,班主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生, 8 班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。 3、注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心

11、理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。 為此,我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì),如規(guī)范一道德,我就是主人、理想與信念、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽,說(shuō)成語(yǔ)故事比賽,古典詩(shī)歌背誦比賽等,效果都很好。 二、嚴(yán)格的要求就是最大的尊重 教育就是一門(mén)藝術(shù),教育就是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便就是馬卡連珂的一句名言:嚴(yán)格的要求就是最大的尊重。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予她們最大的尊重,才能把班主任工作做好。 俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)就是愛(ài),寵就是害,不教不導(dǎo)要變壞。高二 14 班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化她們的時(shí)候,我曾有過(guò)失敗的教訓(xùn)與成功的經(jīng)驗(yàn),先前,

12、我對(duì)她們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感與服從感,其實(shí),并不就是心悅誠(chéng)服地接受我的教育 9 與管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)她們給予了大量的愛(ài)心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對(duì)這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問(wèn)題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。 三、三位一體的互促法 教育就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然就是不夠的,而要先集中各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,把學(xué)校、.、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合 力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期與學(xué)生家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得

13、家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果。 總之,班主任工作可以說(shuō)就是千頭萬(wàn)緒,要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?去多想想方法,特別就是像我們這樣的青年教師。 高二班主任工作總結(jié) 2 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作如下: 一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析與總結(jié),目的就是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作與學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課與晚自習(xí),圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù)。 10 二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不

14、夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心與學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作: 1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)與程度的分析,正確瞧待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使她們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。 2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘她們的內(nèi)心世界,了解她們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)瞧的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率最高。 3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)與存在的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,使

15、學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)她們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。 二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。 四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮她們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能, 11 取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與求知欲望。 總之,本學(xué)期工作成績(jī)就是肯定的,要

16、不斷分析與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與提高自己的業(yè)務(wù)水平與班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力-學(xué)業(yè)水平考試。而且我班就是理科班男生多,女生少,管理起來(lái)就有一定的困難。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回首過(guò)去的工作,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、辛酸與滿(mǎn)足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、重視常規(guī)管理,建立班級(jí)良好秩序 1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí)。 2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)談話(huà)等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓

17、學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)她們多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等;也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了我的未來(lái)我做主的大型系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比 12 如,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),感恩教育等內(nèi)容,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 4、狠抓班級(jí)衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈,平時(shí)還要注意保潔。 5、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織

18、能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制,讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情,這樣更有利于管理班級(jí)。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 1、建立良好的課堂紀(jì)律與秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師與尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)

19、格要求學(xué)習(xí)委員與課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促與檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師,在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師,經(jīng)過(guò)批評(píng)教育使她們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也通過(guò)這個(gè)事 13 教育了同學(xué)們必須尊重老師,良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要。 2、養(yǎng)成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無(wú)論就是自習(xí)課,還就是老師上課,禁止學(xué)生說(shuō)閑話(huà)、睡覺(jué)、往窗外瞧,否則,予以嚴(yán)厲批評(píng)。 3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生

20、獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣。 4、樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)她們樹(shù)立近期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。 三、抓尖子,督差生,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),就是尖子班班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話(huà)為主要工作形式,做尖子生與差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求她們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話(huà)、多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正

21、,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī),進(jìn)行個(gè)案分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。 14 另外用以志激人的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)無(wú)追求與奮斗目標(biāo)的人,就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械,更談不上發(fā)展,無(wú)論就是知識(shí)獲取,技能形成,還就是素質(zhì)提高,都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一就是延長(zhǎng)時(shí)間,二就是提高效率。運(yùn)用激勵(lì)措施,通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹(shù)理想,談追求,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感與憂(yōu)患意識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、與進(jìn)取精神。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí) 情緒

22、調(diào)控到最佳的亢奮狀態(tài),水擊石則鳴,人激志則宏實(shí)踐證明:采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較開(kāi)展得還就是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視,高三擔(dān)子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。 高二班主任工作總結(jié) 4 過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持與配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,

23、努力培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的合格人才。 為了配合學(xué)校團(tuán)委與政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)、 15 尋找我身邊的活雷鋒、青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)、青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)復(fù)等。 同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間與有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。 高三年級(jí)就是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)與

24、知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心。 因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜與重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)她們多方面的能力,放手讓她們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育與娛樂(lè)融入一體。 還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不就是包袱。 16 另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性

25、的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。 本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局與學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。 后進(jìn)生的教育與管理歷來(lái)歷來(lái)就是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。 在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)

26、度對(duì)待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。 及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件與機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,使她們品嘗到成功的歡樂(lè)與喜悅。 17 四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)

27、生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 五、積極主動(dòng)地與各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中,我尊重她們的地位,尊重她們的意見(jiàn),同時(shí)又把她們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。 凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納她們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生與任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。 總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)

28、題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜。因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。 高二班主任工作總結(jié) 5 18 本學(xué)期我擔(dān)任的就是高二就班的班主任,在班級(jí)管理過(guò)程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)她們健康成長(zhǎng),學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能,順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi),積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng),在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī),現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下: 一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè) 即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)(包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè))。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉

29、獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正就是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,知道履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類(lèi)教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行,而工作方法上的指導(dǎo),主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對(duì)于班干部的工作,不包辦,給予她們一個(gè)較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀(guān)察,不足之處及時(shí)指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé),結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃;如何開(kāi)展工作等。還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)與團(tuán)委工作。 二、發(fā)揮三塊陣地作用 第一,就是文化宣傳陣地。第一學(xué)期,重新布置教室,將班訓(xùn)團(tuán)結(jié)、勤奮、自信、爭(zhēng)先、名人警句、班級(jí)獲獎(jiǎng)錦旗及獎(jiǎng)狀掛在墻上,并開(kāi)辟了團(tuán)支部園地專(zhuān)欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀(guān)、大方、富有教育 19 意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào),每月更換一期團(tuán)支部園地,板面活躍,內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮了宣傳教育作用,有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。 第二,就是班會(huì)陣地。這就是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課,根據(jù)學(xué)校要求,有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主