幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文分享

1、幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文分享幼師職業(yè)規(guī)劃書模板篇 1歲月匆匆時光轉(zhuǎn)瞬即逝從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了 回 首過去在這四年多的時光里有苦也有樂學到的東西無論是學習 上的 還是生活上工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚 嫩的我 到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我兩者發(fā)生了巨大的變 化。大學是 職業(yè)生涯的起點知識已經(jīng)成為學習的一個很小的組成 局部。人際交 往能力、口頭表達能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完 善、體魄的鍛煉 等都要上升到重要的位置。因為走入社會后這些 都和專業(yè)知識同樣 重要甚至更重要。在今天這個人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪 戰(zhàn) 中的另一重要利器。對企業(yè)而言如何表達公司以人為

2、本的人才 理念 關注員工的人才理念關注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃是一 種有效 的手段；而對每個人而言職業(yè)生命是有限的如果不進行有效 的規(guī)劃 勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生假設是帶著 一臉茫然 踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要使自己占有一 席之地為了 更加充實自己余下的大學時光為以后更長的路打算將 自己的未來好 好的設計一下。有了目標才會有動力。在充分認識 與深刻總結(jié)自我 的前提下擬定出自己的職業(yè)生涯設計書。、自我評價我是一個辦事認真負責既能堅持原那么又有一定靈活性。性格 活 潑開朗為人坦率直爽樂于助人溝通方面有些欠缺。在工作上、 學習 上都能夠團結(jié)同事同學。我有較強的上進心和學

3、習能力心理 素質(zhì)良 好具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有較強的團隊 合作精神 和效勞精神能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑 戰(zhàn)善于總結(jié) 自我不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人經(jīng)過不斷的學習與磨練現(xiàn)在的 我 在性格上有了很大的改變會與同學交往結(jié)識更多的新朋友。在 人際 關系上也有了很大的進步在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業(yè)的我有著一 顆 對學前教育的喜愛總之經(jīng)過近四年半的幼師我在學習工作和思 想上 都取得了較大的進展。社區(qū)門戶 -ja_pOA4 喜歡和比自己強的 人交往 但和一般的人也相處的非常好。 對自己的性格是這樣定義 的：樂觀、 活潑開朗。我認為心態(tài)決定一切做一切的事情

4、都需要 一個好的心態(tài) 贊同古人說的：好知者不如樂知者喜歡辯證的分析 事情。當面對一 個突發(fā)事件時首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣 的事情而是用什么 方法解決這件事。二、目標確立雖然我對自己的將來還不確定但是我覺得每個階段的前進都 要 有一定的目標有了目標就有了方向才能更好的開展自我。只要 自己 盡心盡力了能力都到了發(fā)揮每個階段有了切實的提高即使目 標沒有 實現(xiàn)我也不會覺得失敗至少目標引導我如何走好人生的每 一步。目標確實立對于人生來說有著至關重要的作用因此我根據(jù) 自身的不同 階段把目標確立如下：1. 短期目標：千里之行始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認真 學 好各門學科扎實專業(yè)知識嚴格完成每科考試并

5、不斷鍛煉自己。 同時 積極參加學校組織的各項活動豐富自己的學習和生活。2.中 期目標：在余下的大學生活里積極參加各項社會實踐活動為畢業(yè) 后走入社會 打下扎實的根底。3. 長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習不斷完善自我在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中 重視 與他人的交往有良好的人際關系擁有廣泛的社交范圍能迅速 適應周 圍環(huán)境保持積極的人生態(tài)度。4. 人生目標：我的人生目標就是充分實現(xiàn)自身的人生價值那就是個人事務職業(yè)生涯家庭生活協(xié)調(diào)開展。社會環(huán)境分析： 中國的人才日益增多多半大學生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問 題。嚴峻的社會競爭現(xiàn)象是對大學畢業(yè)生提出的一種巨大挑戰(zhàn)尤 其像在

6、北京上海這樣的大城市找到一份適宜的工作并非易事。只 有擁有扎 實的專業(yè)技能和出色的實踐能力具備良好的語言溝通與 交際能力并 能快速適應新環(huán)境才能在社會工作競爭中找到一席之 位。從就業(yè)方面來看我國經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動作用逐年減弱。GDP增長的就業(yè)彈性從1980年？ 1989年期間的0. 323降低到20_年0.1 左右。也就是說目前我國經(jīng)濟每增長 1 個百分點僅僅拉動 就業(yè)0. 3? 0. 4增長 0.1 個百分點。而開展中國家的平均就業(yè)彈性大約在 之間?？梢哉f我國目前的經(jīng)濟增長是非就業(yè)的經(jīng)濟增 長。而由于勞 動適齡人口的大量增加 20世紀 70 年代、 80年代生 育頂峰時期出 生的人目前正好

7、進入就業(yè)年齡以及城市化帶來的大 量農(nóng)業(yè)居民轉(zhuǎn) 化為城市居民和國有、集體企業(yè)大量充裕人員下崗 十一五期間我國 的勞動力供應將以更快的速度增加。根據(jù)一些專 家學者的估計 20 年我國的城鎮(zhèn)失業(yè)率已經(jīng)接近 10%o 如果不采 取有效措施的話在十 一五期間這個數(shù)值將進一步上升進而給社會 穩(wěn)定帶來巨大的威脅。從收入差距方面來看庫茲涅茨的倒 U 型假說說明在開展中國 家 向興旺國家過渡的長期過程中居民收入分配的差距將呈現(xiàn)先惡 化、 后改善的趨勢。從我國的實踐來看隨著我國工業(yè)化水平的逐 步提高 從上個世紀 90 年代以來我國的收入差距包括城鄉(xiāng)收入差 距、地 區(qū)收入差距和個人收入差距 呈現(xiàn)出不斷擴大的趨勢。

8、20_ 年我國城 鄉(xiāng)居民收入比已經(jīng)到達 3.2 ： 1 再考慮城市居民還享有公 費醫(yī)療、 失業(yè)保險、住房補貼、養(yǎng)老金等社會保障方面的非貨幣 收入因素中 國的城鄉(xiāng)收入差距可能高達 5 倍? 6倍是世界最高的。 反映居民個 人收入分配差距的基尼系數(shù)已經(jīng)到達 0. 456大大超過 了 0.4的國際 警戒線。雖然國家從 20世紀 90 年代末開始采取或強化了 一些措施如 減輕農(nóng)民負擔、逐步取消農(nóng)業(yè)稅、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加強收 入 調(diào)節(jié)等抑制收入差距擴大但成效并不顯著收入差距已經(jīng)成為影 我國經(jīng)濟開展的重要因素。三、職業(yè)定位鑒于上述職業(yè)市場環(huán)境分析根據(jù)自身所學的英語專業(yè)我的首 選 職業(yè)是進入外企做一名企

9、業(yè)管理人員。其次可選擇與英語專業(yè) 有關 的職業(yè)正如翻譯導游等。當然在選擇不同職業(yè)時還要隨時進 行自我 培訓報考各類職業(yè)資格證書。最后我也許回選擇當一個英 語教師。 我覺得教師是一個神圣的職業(yè)如果我選擇了教師那我將 把它作為我 一生的職業(yè)并努力做一個優(yōu)秀的骨干教師。幼師職業(yè)規(guī)劃書模板篇 2一、自我剖析與定位性格特點：我是個比擬開朗活潑的女性但我并不缺乏穩(wěn)重平 時 態(tài)度積極、認真責任心強有一定的原那么。和同學、老師能相處 融洽 在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。職業(yè)興趣：我在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)在工作中一直 耐 苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想 并有

10、一定工作方法和能力我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保 持我的 優(yōu)點開展我應有的水平并不斷學習新的知識探索新的事物 跟上時代 的腳步做個有方案、有目標、有學識的優(yōu)質(zhì)老師。二、環(huán)境分析家庭環(huán)境：一家三口獨生子女。家庭條件一般父母收入一般 我 是家中唯一。家中父母對我相當關心和保護但不過多的過問我 的 學習和活動情況。母親給我的影響較大我 學會了誠懇待人誠信做事敢于追求熱愛生活。學校環(huán)境：工作的環(huán)境還好擁有一定的資源可以更好地了解 這 個職業(yè)。社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的大 量 幼兒園的興辦還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園這樣幼 兒園 對幼兒教師的需求大大增加同時給我們很多

11、項選擇擇的時機。現(xiàn) 在幼兒 園對幼兒的教育要求提高了專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受 用人單位 青睞但院校的學生畢業(yè)率高所以對工作的競爭也是很激 烈。三、職業(yè)定位職業(yè)理想：當一個優(yōu)秀的幼師。職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純和社會無太多關系無危險、 無 職業(yè)病危險環(huán)境狀況舒適在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象無權(quán)力的爭 奪而 且富有童趣職業(yè)從各個角度來看都還算輕松但責任重大孩子 是我們 效勞的主要對象對幼兒的教育是全面的那就要求我們首先 要全面發(fā) 展對這個職業(yè)要有愛心本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀 的。幼師日常：幼師每天都要接小朋友入學做早操做游戲給小朋 友 講故事和講課等。四、 swot 分析我的優(yōu)勢：1、做事特別認

12、真、踏實態(tài)度積極責任心強；2、有豐富工作經(jīng)歷。優(yōu)勢的使用： 1、知識掌握較為全面并有一定特長很受用人單位歡送；2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；3、組織管理能力對于幼兒園十分重要； 4、豐富的經(jīng)驗能很 快適應工作及環(huán)境。我的劣勢： 1、有時比擬固執(zhí)情緒化；2、 考慮事情不夠周全；3、自我反思不夠；弱勢的彌補：多聽聽別人的意見穩(wěn)定自己的情緒；五、職業(yè)目標與路線設定人生規(guī)劃： 1、花 5 年時間稱為特級骨干幼師長期規(guī)劃 1、拿到本科文憑2、5 年成為骨干優(yōu)秀幼師中期規(guī)劃： 1、在目前工作里積極參加各項社會實踐活動為特級老師打下扎實的根底。短期規(guī)劃： 1、千里之行始于足下。 我覺得現(xiàn)在首要的是認真 學

13、 好各門學科扎實專業(yè)知識嚴格完成每科考試并不斷鍛煉自己。 同時 積極參加學校組織的各項活動豐富自己的學習和生活。2、好好學習多積累專業(yè)知識六、職業(yè)生涯策略實施策略：要成為一個好的幼師需要縮小自己和骨干幼師的差距同時需 要 在工作與實踐中不斷進行改良這就需要一套完整的實施策略。 這些 差距及想對應的實施策略包括：1. 思想觀念上的差距。剛從事幼師的人一般會認為做幼師只是很容易的一件事其實不然真正的人才都有自己一套獨特的管理 小孩 的方法。為了縮小這種差距需向有經(jīng)驗的人員請教并在實踐 中去體 會這一點。2. 知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距需要在學習書本知識的同 時多 參與真正的企業(yè)管理在實踐中體會書本知識。3. 心理素質(zhì)的差距：教育