（通用） 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (2265)

1、（通用版）2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1將一圓形紙片對折后再對折，得到右圖，然后沿著圖中的虛線剪開，得到兩部分，其中一部分展開后的平面圖形是 （ ） 2多項式分解因式時，應提取的公因式是（ ）ABCD3如果三條線段的比是：（1）1：4：6；（2）1：2：3；（3）3：4：5；（4）7：7：11；（5）3 ： 3：6，那么其中可構成三角形的比有（ ） A1種B2種C3種D4種4如圖所示，ABC中，AB=AC，BE=CE，則由“SSS”可直接判定（ ） AABDACDBABEACECBEDCEDD以上答案都不對5下列各個現(xiàn)象中平移

2、現(xiàn)象的個數(shù)是（ ） 電梯的升降；時針的運動：鏡子中的圖形與原圖形 A0個B1個C2個D3個6如圖所示，把三個相同的寬為l cm、長為2 cm的長方形拼成一個長為3 cm、寬為2 cm的長方形ABGH，分別以B，C兩點為圓心，2 cm長為半徑畫弧AE和弧DG，則陰影部分的面積是（ ）Acm2 Bcm2 C2cm2 Dcm2 7D，E，G，H，N，M都是方格紙中的格點（即小正方形的頂點），要使DEF與ABC相似，則點F應是G，H，M，N四點中的（ ）AH或NBG或HCM或NDG或M8下面給出的是一些產(chǎn)品的商標圖案，從幾何圖形的角度看（不考慮文字和字母），既是軸對稱圖形又能旋轉(zhuǎn)l80后與原圖重合的是

3、（ ）9計算得（ ）A9BC1D10ACB圖2圖1把一個圖形先沿著一條直線進行軸對稱變換，再沿著與這條直線平行的方向平移，我們把這樣的圖形變換叫做滑動對稱變換在自然界和日常生活中，大量地存在這種圖形變換（如圖1）結合軸對稱變換和平移變換的有關性質(zhì)，你認為在滑動對稱變換過程中，兩個對應三角形（如圖2）的對應點所具有的性質(zhì)是（ ）A對應點連線與對稱軸垂直B對應點連線被對稱軸平分C對應點連線被對稱軸垂直平分D對應點連線互相平行11現(xiàn)有兩根木棒，它們的長度分別是40 cm，50 cm，若要釘一個三角形的木架，則下列四根木棒中應選?。?）AlOcm 的木棒B 40 cm 的木棒C 90 cm 的木棒D.

4、 100 cm 的木棒12在盒子里放有三張分別寫有整式、的卡片，從中隨機抽取兩張卡片，把兩張卡片上的整式分別作為分子和分母，則能組成分式的概率是（ ）A B C D 13下列計算27a8a39a2的順序不正確的是（ ）A（279）a8-3-2B（27a8a3）9a2C27a8（a39a2）D（27a89a2）a314一個多項式分解因式的結果是，那么這個多項式是（ ）ABCD15已知a、b為有理數(shù)，要使分式的值為非負數(shù)，a、b應滿足的條件是（ ）Aa0,b0Ba0,b0Da0,b0或a0,b016下面每組圖形中的兩個圖形不是通過相似變換得到的是（ ） 17如圖，已知ABC的六個元素，則下面甲、乙

5、、丙三個三角形中和ABC全等的圖形是（ ）A甲和乙B乙和丙C只有乙D只有丙18下列運算中，正確的是（ ）ABCD19 如圖所示的4組圖形中，左邊圖形與右邊圖形成軸對稱的圖形有（ ）A1組B2組C3組D4組20 如圖，寬為 50 cm的矩形圖案由 10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為（ ） A400cm2 B500 cm2 C600 cm2 D4000 cm2 21不解方程判斷方程的解是（ ）AOB1C2D13二、填空題22請在下面這一組圖形符號中找出它們所蘊含的規(guī)律，后在橫線上的空白處填上恰當?shù)膱D形.23如圖，在ABC. 中，AB=AC=13 cm，AB的垂直平分線交AB邊于點D

6、，交AC邊于點E，若EBG的周長為 21 cm，則BC= cm.24在4張小卡片上分別寫有實數(shù) 0、，從中隨機抽取一張卡片，抽到無理數(shù)的概率是 _25有一副撲克牌，共52張（不包括大王、小王），其中四種花色：紅桃、梅花、方塊、黑桃各有13張，把撲克牌充分洗勻后，隨意抽取一張，則抽得“紅桃”的概率是_.26如圖，校園里有一塊邊長為20米的正方形空地，準備在空地上種草坪，草坪上有橫豎3條小路，每條小路的寬度都為2米，則草坪的面積為_平方米27若(1+x)(2x2+mx+5)的計算結果中x2項的系數(shù)為3,則m= _28如圖,把五邊形ABCD變換到五邊形CDEFO,應用了哪種圖形變換?請完整地敘述這個

7、變換: 29當,時，分式= 30若關于的方程無解，則的值為 31已知和是同類項，那么a= ，b= 32一個多項式因式分解的結果為，則這個多項式是 .三、解答題331如圖，有4張卡片（形狀、大小和質(zhì)地都相同），正面分別寫有字母A、B、C、D和一個算式將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機抽取一張，記錄字母后放回，重新洗勻再從中隨機抽取一張，記錄字母(1）用樹狀圖或列表法表示兩次抽取卡片可能出現(xiàn)的所有情況（卡片可用A、B、C、D表示）(2）分別求抽取的兩張卡片上算式都正確的概率和只有一個算式正確的概率.x6x3=x3 Ax(x+1)x2x D(x+1)2=x21 C2aa2 =a B34一枚質(zhì)量均勻的

8、正方體骰子，六個面分別標有 1、2、3、4、5、6，連續(xù)投擲兩次. 用列表法或畫樹狀圖法表示出朝上的面上的數(shù)字所有可能出現(xiàn)的結果.35如圖，已知：A，F(xiàn)，C，D四點在一條直線上，AF=CD，D=A，且AB=DE請將下面說明ABCDEF的過程和理由補充完整解：AF=CD( )，AF+FC=CD+ ，即AC=DF在ABC和DEF中，(已證)，ABCDEF( )36從1，2，3，4，5中任取兩個數(shù)相加求：(1）和為偶數(shù)的概率；（2）和為偶數(shù)的概率或和為奇數(shù)的概率；（3）和為奇數(shù)的概率37如圖：已知B=40，C=59，DEC=47，求F的度數(shù)38某山區(qū)有23名中、小學生因貧困失學需要捐款捐助一名中學生

9、的學習需要x元，一名小學生的學習需要y元.我校學生積極捐款，各年級學生的捐款數(shù)額、恰好資助的貧困學生人數(shù)的部分情況如下表：捐款數(shù)額（元）資助貧困中學生人數(shù)資助貧困小學生人數(shù)初一年級400024初二年級420033初三年級4（1）求x、y的值；(2）已知初三年級學生的捐款解決了剩余貧困中、小學生的學習費用，請將初三年級資助的貧困小學生人數(shù)和初三年級的捐款數(shù)額直接填入表中（不需寫出計算過程）39從1，2，3，4，5中任取兩個數(shù)相加，求：(1）和為偶數(shù)的概率；（2）和為偶數(shù)的概率或和為奇數(shù)的概率；（3）和為奇數(shù)的概率.40 分析圖,中陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖中畫出其中的陰影部分.如圖，由16

10、個相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格，現(xiàn)將其中的兩個小正方形涂黑（如圖）請你用兩種不同的方法分別在下圖中再將兩個空白的小正方形涂黑，使它成為軸對稱圖形41已知分式，則：(1)當 x取什么數(shù)時，分式無意義？(2)當 x取什么數(shù)時，分式的值是零？(3)當時，分式的值是多少？42在中，當 x=2 時，y=8；當 x=-1時，y=-7，求k，b 的值.43如圖，在小正方形組成的“L”形圖中，請你用三種方法分別在圖中添畫一個小正方形使它成為軸對稱圖形44如圖所示，已知ABC畫出AC邊上的中線BM和BAC的平分線AD45如圖所示，一張三個內(nèi)角都相等的三角形紙片ABC，CBP=20(圖)現(xiàn)將紙片沿射線BP折疊成圖的形狀，BP交AC于點E，BC交AC于點D求圖中ADC，AE