功率導(dǎo)學(xué)案要點(diǎn)

1、班級(jí):姓名:八年級(jí)物理功率導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1知道功率的概念；知道功率的物理意義。2、知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率。3、能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率。教學(xué)重點(diǎn) 理解功率概念，知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率。教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率。教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備：1、 速度的定義是 、它是表示 的物理量。2、 做功的兩個(gè)必要因素是 、功的計(jì)算公式是 ;功的單位是 。二、探究新知：1功率:（1）做功有快慢嗎？舉例說明。（2）功率的定義是什么？它是一個(gè)什么樣的物理量?（3） 功率的計(jì)算公式是 ，其中表示功率，表示功，表示時(shí)間。（4） 功率的單位是 ，簡(jiǎn)稱 用什么

2、符號(hào)表示 。（5） 5W=J/s； 2kw=w； 3MW=W。（ 1M=106）2、測(cè)量功率：估測(cè)上樓的功率：（1）如何比較上樓時(shí)的功率？你可以有那些不同的方案？（2）如果要求測(cè)出功率的大小，需要測(cè)量那些數(shù)據(jù)？應(yīng)用什么測(cè)量工具？（3）自己設(shè)計(jì)一個(gè)表格，按你的習(xí)慣上樓，測(cè)出必要的數(shù)據(jù)，記錄在表格中，算一算 你上樓時(shí)的功率是多少？三、課堂練習(xí)：1、拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)功率是 80kw，合W=J/S.其意義表示 。2、 功率是表示物體 的物理量.一個(gè) 50N的力在作用某物體時(shí)，力方向上移動(dòng)速度是40cm/s,則這個(gè)力的功率是 .3、 舉重運(yùn)動(dòng)員把2000N的杠鈴在2s內(nèi)舉高1. 8m后又在空中保持 4S，則

3、該運(yùn)動(dòng)員 前2s的功率是W，后4S的功率是 W .4、 用40kW的拖拉機(jī)去犁地 2h的工作量，若改用平均功率為500W的牛去犁地，則李兩h11 .5、春游時(shí)兩個(gè)體重相同的學(xué)生分別沿緩坡和陡坡爬上同一座山， 貝U兩人爬山過程中所做的功和功率的大小關(guān)系是A 爬緩坡的做功和功率都較小C .兩人做的功、功率都相等6、 如圖所示，用水平力F拉著重為5m物體所受地面的摩擦力大小為A.重力做的功是500J B.C.拉力大小為120ND.四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：重300N的物體，沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到阻力是物重的結(jié)果同時(shí)到達(dá)山頂,但做功相等.功率相等B 爬緩坡的功率較小，D 爬緩坡的做功較小，100N的物體，在水平地面上

4、向左勻速移動(dòng)了20N,則拉力大小為100N拉力做的功為100J打打席和刊A1、下以10cm/ s勻速運(yùn)動(dòng) 0.5min，則在此過程中外力做功0. 02倍.當(dāng)它在外力作用J,外力的功率是2、V甲：V乙甲、乙兩汽車在公路上勻速行駛?cè)绻鼈兊墓β氏嗤旭偹俣戎?=2 : 1,在相同的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車牽引力做功之比為 3、 起重機(jī)以0. 2m/s的速度將一個(gè)重 2000N的貨物勻速提高10m，起重機(jī)的功率 是W，合kW.4、體育課上同學(xué)們進(jìn)行爬桿比賽，質(zhì)量為 50kg的程堅(jiān)同學(xué)以0. 8m/s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力為 N ,爬桿的功率是 W.(取g=10N / kg)5、 某礦井在36m深處每小時(shí)要涌出200m3的水，為了不讓礦井中積水，要用水泵把 涌出的水抽出地面.求：(1)水泵每小時(shí)做的功.這臺(tái)水泵的功率至少是多大 ？(取g=10N / kg)五、拓展提高：學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué) 搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率。、測(cè)量所需要的器材有： 、小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是()A、測(cè)出箱子