務實求發(fā)展齊心共創(chuàng)強

1、務實求發(fā)展齊心共創(chuàng)強申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收自評報告興寧市水口鎮(zhèn)人民政府二O四年九月十五日一、基本情況 3二、主要做法和成效 4（一）教育優(yōu)先，全力創(chuàng)強 41、黨政重視，落實責任 42、科學規(guī)劃，優(yōu)化資源 53、廣泛發(fā)動，凝力聚資 5（二）認真履責，創(chuàng)強教育 61、 保障經費，實現教育持續(xù)發(fā)展 62、 超常投入，提升學校辦學條件 63、 防流控輟，提高“普九”水平 74、 加強管理，構建平安校園 8（三）多管齊下，培優(yōu)隊伍 81、 建立激勵機制，營造創(chuàng)業(yè)氛圍 82、 構建教育平臺，增強教師素質 93、 實施名師工程，著力人才培養(yǎng) 9（四）以生為本，全面發(fā)展 101、 拓寬德育渠道，提高教育實

2、效 112、 創(chuàng)新教學模式，提升辦學質量 113、 開展文體活動，促進全面發(fā)展 12（五）統(tǒng)籌協調，和諧發(fā)展 121、 規(guī)范辦園行為，發(fā)展幼兒教育 122、 踐行文化育人，促進內涵發(fā)展 133、 辦好成人學校，提高農民素質 13三、存在問題和努力方向 14四、 自評結果 14務實求發(fā)展齊心共創(chuàng)強申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收自評報告教育興，人才興；人才興，社會興。水口鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先 發(fā)展的位置，在市委、市政府的正確領導下，在教育部門的具體指導 下，以十八大、十八屆三中全會精神為指引，深入落實科學發(fā)展觀， 全面實施教育興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，以創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)為契機，大力發(fā)展教育事 業(yè)，全面實施素質教育，營造

3、尊師重教的氛圍。全鎮(zhèn)人民同心協力， 全力以赴推進創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作，取得了顯著的成效，開創(chuàng)了水口 教育新局面。一、基本情況水口鎮(zhèn)位于廣東省興寧市最南端，梅縣、興寧、五華、豐順四縣 交界之處，素有南大門和司城之稱。2004年由原水口、下堡、宋聲三 鎮(zhèn)合并而成，是首批“廣東省級中心鎮(zhèn)”之一，也是廣東省工藝品專 業(yè)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)面積228.85平方公里，轄38個村和1個社區(qū)居委會（其 中有21個革命老區(qū)村），共計人口 81302人。水口鎮(zhèn)屬紅色革命老區(qū)，人杰地靈，悠悠梅江河孕育了偉大的革 命先驅劉光夏烈士、功勛卓著的鄧逸凡將軍等賢才俊秀；文化底蘊深 厚，是一個有著600多年歷史的古鎮(zhèn)，東升村塘背老屋、東升

4、村忠睦第、 小豐村黃泥塘祖屋、 鹽米村巨漣公老屋、洋槐村竹園圍等五個古民居 被評為“興寧市特色古民居”，水口山歌被列入興寧市第一批市級非 物質文化遺產名錄；景致俊秀，依山傍水，三江交匯，山巒起伏，綿延不 斷，連接八鄉(xiāng)山，直通九龍嶂，滔滔琴江、寧江匯集在此流入梅江，還有氣勢磅礴的獅子巖、風景秀麗的洋塘廈旅游新村。水口鎮(zhèn)是廣東省工藝品專業(yè)鎮(zhèn)，工藝生產歷史悠久，以生產西方圣 誕節(jié)吉祥物為主，產品深受歐美客戶青睞。工藝是我鎮(zhèn)的支柱產業(yè)， 2013年，水口鎮(zhèn)工藝企業(yè)產值1.06億，上交稅收1000多萬元。近年來，水口鎮(zhèn)黨委、政府深入貫徹落實黨的十八大精神，努力 推動了全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展，呈現出經濟

5、快速發(fā)展、社會和諧 穩(wěn)定的良好局面，相繼榮獲廣東省“技術創(chuàng)新”專業(yè)鎮(zhèn)（工藝品）、 廣東省“一級文化”鎮(zhèn)、梅州市“尊師重教先進集體”、“平安法治 鎮(zhèn)”、“文化先進鎮(zhèn)”等榮譽稱號。良好的人文環(huán)境、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為水口教育積淀了豐富的人 文內涵，而蓬勃發(fā)展的社會經濟，為水口現代教育注入了勃勃生機。 水口鎮(zhèn)人民崇文重道，歷屆黨委、政府興學重教。隨著近年經濟的發(fā) 展，我鎮(zhèn)不斷加大對教育的投入，調整學校布局，優(yōu)化資源配置，加 強學校管理，建設優(yōu)質規(guī)范化學校，構建終身教育體系，教育事業(yè)得 到了迅猛的發(fā)展，教育綜合實力不斷提高。目前，我鎮(zhèn)有完全中學1所、初級中學2所、九年一貫制學校1 所、中心小學1所，完全

6、小學2所、小學教學點10個、中心幼兒園1 所、村級幼兒園2所、成人文化技術學校1所。全鎮(zhèn)在校中小學生共 4382人，其中高中學生185人，初中學生1066人，小學生2142人， 在園幼兒990人；教職工442人，教師學歷達標率100%全鎮(zhèn)各類學 校辦學條件完善，完小以上的義務教育階段學校均為“廣東省標準化 學?！?，教學點也達到了相關規(guī)定標準，水口中學是“梅州市一級學 ?！?，水口中心幼兒園、水西幼兒園、下堡幼兒園都是“廣東省規(guī)范 化幼兒園”，其中水口中心幼兒園是“興寧市一級幼兒園”。二、主要做法和成效水口鎮(zhèn)在確立確立創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的目標的同時，把創(chuàng)建省教育 強鎮(zhèn)與群眾路線教育實踐活動相結合，列為

7、民心工程之首，舉全鎮(zhèn)之 力，克服各種困難，真抓實干，建立起從學前教育、基礎教育到成人 教育的比較完整而又協調發(fā)展的教育體系，教育綜合實力明顯增強。 目前，我鎮(zhèn)的各類學校，有良好的育人環(huán)境，教師隊伍的整體素質和 教育質量都比創(chuàng)強前有明顯提高。（一）教育優(yōu)先，全力創(chuàng)強1. 黨政重視，落實責任多年來，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育，把教育列入政府工作的 主要議程，認真貫徹實施中華人民共和國教育法、中國教育改 革和發(fā)展綱要等各項教育法律法規(guī)，黨政主要領導親自抓教育，指 定一名黨委委員分管教育工作。為切實抓好“創(chuàng)強”工作，我鎮(zhèn)成立了水口鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強 鎮(zhèn)工作領導小組，鎮(zhèn)黨委書記任組長，領導小組下設創(chuàng)強辦

8、公室，辦 公室主任由鎮(zhèn)長兼任，并從鎮(zhèn)有關部門、中小學校抽調素質高、能力 強、經驗豐富的干部、教師具體負責“創(chuàng)強”日常工作。根據水口鎮(zhèn) 教育實際，通過鎮(zhèn)領導班子會議、領導現場辦公會及召開各種座談會 等形式經常研究“創(chuàng)強”工作，制訂了興寧市水口鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn) 實施方案，根據創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)驗收方案標準要求和標準化學校 辦學條件，鎮(zhèn)主要領導親自協調解決學校創(chuàng)強工作中遇到的各種困難 和問題，特別是涉及學校布局、校舍建設、功能場室建設、提升教育 質量等多方面的工作，確?！皠?chuàng)強”工作順利展開；同時，建立了黨 政班子成員掛鉤聯系學校制度，構建了黨委政府、學校、村（居）委 三位一體的管理體系，確保每所學校（

9、含教學點）專人負責，嚴格落 實領導掛鉤聯系制度，每位掛鉤領導每個星期到所聯系的學校最低 1 次, 同時每個星期五下午召開班子會專門研討創(chuàng)強工作。2科學規(guī)劃，優(yōu)化資源 在市教育局創(chuàng)強辦的具體指導下，我鎮(zhèn)黨委、政府對照廣東省教 育強鎮(zhèn)評估標準，經過多次深入調研走訪，召開了多場各種類型人員 參加的座談會，充分聽取各界人士的意見，結合我鎮(zhèn)實際，科學規(guī)劃， 研究制定了水口鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)實施方案、水口鎮(zhèn)中小 學校布局調整規(guī)劃，并于今年 4 月的水口鎮(zhèn)十四屆人大四次會議上 討論通過，得到鎮(zhèn)、村干部群眾的一致好評。學校布局調整前， 我鎮(zhèn)共有 27所中小學校（含教學點） ，分布散， 規(guī)模小，造成一些學校資

10、源的浪費，我們結合本鎮(zhèn)的實際，并按照梅 州市、興寧市教育督導專家組到我鎮(zhèn)的指導意見，精心規(guī)劃，科學測 算，優(yōu)化方案，最終形成學校布局調整方案，提交興寧市政府獲得批 準，并完成了規(guī)劃調整：保留 3 所中學，即水口中學、下堡中學、宋 聲中學；保留 3 所完全小學，即水口中心小學、下堡小學、宋聲小學； 保留 10 個小學教學點，即彭洞、鄒洞、大坑、寧豐、光華、經緯、光 夏、布新、璜江、茂興教學點；新建 1 所九年一貫制學校，即在水西 中學原校址新建水西學校； 保留水口中心幼兒園、 下堡幼兒園， 新建 1 所水西幼兒園；完善水口鎮(zhèn)成人文化技術學校，校址設在水口中學； 撤并 10 所小學或教學點，即撤并

11、水西小學、雙成小學、下畬小學、新 坪小學、坪畬小學、井聯教學點、八一教學點、教嶺教學點、教美教 學點、博民教學點。通過科學布局調整，全鎮(zhèn)的教育資源得到整合和 優(yōu)化，提高了辦學效益。3、廣泛發(fā)動，凝力聚資 為進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，達到“教育強鎮(zhèn)”標準， 我鎮(zhèn)共投入資金 2100 多萬元（其中約 600 萬元是追加工程），如此龐 大的資金僅靠政府投入是遠遠不夠的，為彌補資金缺口，鎮(zhèn)黨委、政 府采取多樣化宣傳方式，營造人人關心創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、個個支持創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的濃郁氛圍。積極發(fā)動社會力量，千方百計籌集資金，營造 了人人關心創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、個個支持創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的濃郁社會氛圍， 形成了“全面宣

12、傳、全面發(fā)動、全民參與、全力以赴”的良好的“創(chuàng) 強”工作新局面。水口鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長親自率領“創(chuàng)強”籌資小組 成員，將籌款活動延伸到珠三角地區(qū)，發(fā)動水口鎮(zhèn)的外出鄉(xiāng)賢、校友 關心支持創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作。先后在水西片、下堡片、宋聲片、水東 片隆重舉行了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)募捐大會，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長不僅親臨會 場講話，而且親自帶頭募捐，干部群眾、社會鄉(xiāng)賢紛紛慷慨解囊，全 鎮(zhèn)上下掀起了捐資“創(chuàng)強”的熱潮，形成了人人參與“創(chuàng)強”，人人 支持“創(chuàng)強”的濃厚氛圍。水口各界一向有濃厚的尊師重教的風尚。 像古國紅、藍海輝、彭燕華等鄉(xiāng)賢為下堡中學設立的“育才基金”， 從2007年成立至現在共投入了 23萬多元，平均每年4萬

13、元左右；鄉(xiāng) 賢黃鏡芳夫妻為宋聲中學設立的“芳香獎教獎學金”，平均每年3萬元；黃永忠、黃耀添、黃文奔及黃秋龍等鄉(xiāng)賢為水口中心小學設立的 獎教金，平均每年2萬元。在此次“創(chuàng)強”中，鄉(xiāng)賢劉偉新先生捐資 200萬元，為水西學校 建設一棟教學樓；劉海云先生捐資200萬元；劉源新先生捐資60萬元； 個人捐資30萬元以下的，還有很多。近三年來，社會組織和個人為我 鎮(zhèn)教育事業(yè)捐款捐物合計1200萬多元，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)打下了堅實的 基礎。（二）認真履責，創(chuàng)強教育我鎮(zhèn)地處興寧南部山區(qū)，經濟基礎相對薄弱，鎮(zhèn)級財政收入有限， 面對困難，我們迎難而上，積極履行政府職責，調整財政開支結構， 拓寬經費來源，千方百計加大教育

14、財政投入，落實“防流控輟”工作， 鞏固“普九”成果，維護校園周邊秩序，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，推進 了教育事業(yè)的健康發(fā)展。1. 保障經費，實現教育持續(xù)發(fā)展我鎮(zhèn)按照中華人民共和國義務教育法要求，嚴格履行鎮(zhèn)政府 的教育工作職責，在財政吃緊的情況下，仍加大對教育投入，保障教 育經費逐年增長，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放，確保學校的正常運 轉，實現教育持續(xù)發(fā)展。2. 超常投入，提升學校辦學條件自“創(chuàng)強”以來，我鎮(zhèn)從最初的1500多萬元，到最后增加投入600 多萬元，共2100多萬元，按照廣東省義務教育標準化學校標準進行建設學校。（1）投入220萬元進行征地。水口中心小學無運動場，以及原有校門位于鬧市，存在極

15、大的安全隱患，所以重新規(guī)劃，征地20多畝為水口中心小學進行擴建。（2）投入490萬元進行基礎建設。新建了一棟 4層共2600平方 的水口中心幼兒園大樓，在水西學校新建一棟4層共1400平方的教學 樓,在水口中心小學增建一層650平方的輕質材料的功能室用房。所有 基建項目均進行立項報建程序。（3）投入550萬元建設各校運動場地。為水口中學、水西學校、水口中心小學及下堡中學等 4所學校建設了高標準高質量的運動場， 鋪設了環(huán)形塑膠跑道；為宋聲中學、宋聲小學等6所學校建設了標準運動場；為彭洞、茂興等7所小學教學點鋪設了塑膠直跑道。（4）投入250萬元改造裝備完善學校功能場室。按照標準化學校 的標準，對

16、全鎮(zhèn)18個學校的學生教室安裝11支LED燈管；對電腦室、 音樂室、美術室、圖書室等十多個功能室進行新的裝備，其中，購置學生電腦330臺、辦公電腦55臺、多媒體電教平臺25臺。同時，各 中小學校還大量購置各類圖書，不斷充實圖書室，如今我鎮(zhèn)中學圖書 總量為89567冊，生均圖書71.7冊，小學圖書總量為50444冊，生均 圖書23.5冊。（5）投入600萬元，對全鎮(zhèn)18所學校進行校園整治、校舍翻新 以及校園文化和美化、凈化、綠化建設，使全鎮(zhèn)中小學煥發(fā)新顏，育 人氛圍更加濃郁。目前，我鎮(zhèn)各中小學校硬件建設完善，設備設施齊備，學校文化 氛圍濃厚，文化品位得到提升，至今，我鎮(zhèn)義務教育階段的學校已全 部通

17、過廣東省標準化學校的評估驗收，為創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”打下了堅 實的基礎。3. 防流控輟，提高“普九”水平近年來，我鎮(zhèn)不斷提高九年義務教育水平，加快創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)步 伐，我們采取了一系列措施，切實做好“防流控輟”工作，強化政府 行為，保障適齡兒童、少年接受九年義務教育，制訂了水口鎮(zhèn)“防 流控輟”工作措施，通過宣傳欄、鎮(zhèn)村干部會議、學生家長會等各種 形式，宣傳中華人民共和國義務教育法，提高廣大群眾送子女上學 的自覺性。不斷加強教師職業(yè)道德教育，引導教師愛崗敬業(yè)，用愛心 感化學生，耐心細致地做好后進生的教育轉化工作，防止后進生輟學；建立扶貧助學機制，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難， 采取措施防止

18、適齡兒童、少年輟學，確保學生不因家庭貧困而輟學； 深入開展幫教活動，對學習困難、基礎較差的學生，采取同學幫學和 教師幫教的形式，幫助這些學生解決學習困難。全面實施素質教育， 嚴格課程管理，優(yōu)化教學方法，激發(fā)學生學習興趣，減輕學生課業(yè)負 擔，積極開展第二課堂活動，促進學生全面發(fā)展。近三年，我鎮(zhèn)小學 適齡兒童入學率、初中階段毛入學率均為100%小學、高中年輟學率均為零，初中年輟學率分別為 0.34% 0.56% 0.2%，較好地完成了義 務教育階段的教育，鞏固了“普九”成果。4. 加強管理，構建平安校園我鎮(zhèn)認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發(fā)的全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整

19、治行動實施方案，制訂了水口鎮(zhèn)關于維護學校周邊環(huán)境，保護校園師生人身安全的若干 規(guī)定，統(tǒng)籌規(guī)劃校園周邊環(huán)境的建設和管理，相關部門密切配合，加 大對學校內部及周邊地區(qū)的安全管理和整治力度：一是清理整頓校園 周邊的網吧、書攤、小賣部、歌舞廳、游戲廳、錄像廳、流動飲食攤 點等場所；二是大力整治學校周邊交通秩序，完善各類道路安全設施； 三是加強學校安全管理，完善安全工作制度，落實責任制，定期對學 校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促學校對各類安全隱患及時 進行整改，杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生；四 是全面清理整頓不合格辦學機構和從業(yè)人員。我鎮(zhèn)中小學校、幼兒園 及周邊治安秩序良好，學校

20、和師生的合法權益得到維護，師生的安全 得到保障。近年來，我鎮(zhèn)各中小學校沒有發(fā)生安全責任事故， 成為“平 安校園”，水口鎮(zhèn)多年被興寧市委、市府評為“安全文明小區(qū)”。（三）多管齊下，培優(yōu)隊伍我鎮(zhèn)注重加強學校領導班子和教師隊伍建設，建立“能者上，平 者讓，庸者下”的干部任用管理模式。近幾年，一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀 教師被選拔到領導崗位上來，配齊學校領導班子職數，增強了班子的 活力。同時，加強對教師隊伍管理，通過建立激勵機制，搭建形式多 樣的教育教學實踐平臺，加強專業(yè)培訓、實施名師工程等途徑，提高 了教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)成長。1. 建立激勵機制，營造創(chuàng)業(yè)氛圍 為鼓勵教師不斷進取，我鎮(zhèn)建立了長效

21、的教師激勵機制，大力營 造干事創(chuàng)業(yè)的良好氣氛。一是每年召開一次教師節(jié)表彰大會、一次高 考中考沖刺動員大會，營造尊師重教的良好氛圍。我們通過設立獎教 獎學金、社會籌資等對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和實施義務教育有 突出貢獻的社會組織和個人予以表彰獎勵，對考上重點學校的學生給 予獎勵。二是建立健全校長任期目標責任制和教師考評、獎懲制度， 每年對中小學校長和教師進行量化考核，對取得優(yōu)異成績的校長、教 師給予表彰獎勵。多年來，我鎮(zhèn)教師對自身職業(yè)有了更深刻的認識， 把教育當作幸福的體驗和活動，教師的工作責任心不斷加強，工作熱 情日益咼漲，業(yè)務素養(yǎng)不斷提升，有效地提咼了教師的創(chuàng)新活力。2. 構建教育平臺，增

22、強教師素質我鎮(zhèn)以師德建設為前提，大力抓好教師的繼續(xù)教育和培訓工作。 一是開展師德師風教育活動。我鎮(zhèn)各中小學校按照教育系統(tǒng)開展 師德師風教育活動要求，進一步落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，針對目前存在的官僚主義、自由主義、享樂主義、奢侈浪費、體罰學生、 自由散漫、個人主義等不正之風，深入開展黨的群眾路線教育實踐活 動，剎除歪風，弘揚正氣，嚴格要求全體教師履行崗位職責，愛崗敬 業(yè)，教書育人，全面提高教師的師德水平。二是鼓勵、支持教師參加脫產、函授、自考和遠程教育等多種形 式的學歷進修，提高學歷層次。目前，我鎮(zhèn)中小學教師學歷達標率100% 持證率100%其中高中教師本科學歷人數 32人，占100%初中教

23、師 本科學歷人數120人，占80.1%;小學?？埔陨蠈W歷155人，占88.2%, 其中本科學歷37人；幼兒教師學歷達標率100%持證率為74.6%;成 人校教師學歷達標率100%三是加強了教師的在職培訓，要求教師掌握現代教育技能。我們 采取“請進來，走出去”的辦法，聘請教育專家到學校講學，組織教 師外出學習、培訓、觀摩，開拓視野。四是加強教育科研活動，促進教師專業(yè)成長。近年來，水口中學 中學語文文學教學研究、新課程下高三講評課的理論和實踐研 究、“改變課堂教學導入方式”的探究等 4個科研課題在2012年 10月興寧市中小學教育科研課題實驗成果評比中獲獎；2014年3月，水口中學陳來新校長主持的

24、科研課題提升中學教師學科教學研究能 力的理論與實踐，順利通過廣東省教育科研項目申請并立項。通過這 些教育科研實驗，有效提升了我鎮(zhèn)青年教師的科研能力，有效促進了 青年教師專業(yè)成長。3. 實施名師工程，著力人才培養(yǎng)我鎮(zhèn)各校大力實施名師工程，努力打造學校的教育品牌，提升辦 學品位。一是著力打造名校長。我鎮(zhèn)十分重視加強校長隊伍建設，進一步 健全校長崗位責任制，落實校長任期目標責任制和工作實績考核制度， 提高他們的領導藝術和管理水平，打造了一支素質高、能力強、理念 新的校長隊伍。目前，我鎮(zhèn)共有中小學正副校長 21人，其中中學高級 教師9人、副高級教師1人、小學高級教師7人，其中，下堡中學劉 贊成校長于2

25、011年被評為“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，水西中學游偉 平副校長于2013年9月榮獲“南粵優(yōu)秀教師”光榮稱號，水口中學陳 來新、下堡中學劉贊成、水口鎮(zhèn)中心小學潘偉強等 3位校長于2014年 6月被梅州市政府授予中小學“嘉應名校長”稱號；5人榮獲興寧市“優(yōu) 秀教育工作者”稱號。二是合力培養(yǎng)名教師。首先是選好苗子。把各校思想素養(yǎng)好、學 識修養(yǎng)高、有能力、有才干、有獨特教育思想和教學方法的中青年教 師列為重點培養(yǎng)對象，并在思想上給予關心鼓勵；其次是搭建平臺。 在教學上為其搭臺唱戲，在教學上為教師搭臺唱戲，積極組織優(yōu)質課、 論文、課件、說課、“三字一畫”等比賽活動，全鎮(zhèn)掀起了實施名師工 程的熱潮，力爭把

26、全鎮(zhèn)教師打造成一流的教師隊伍。近三年來，我鎮(zhèn) 教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教育工作者”等稱號 有：興寧市級219人次，梅州市級22人次，省級6人次，國家級15 人次。其中，水口中學劉達輝、謝立平、劉科文等5位教師經“興寧市十百千工程評審委員會”考評小組的考核評為興寧市中小學“學 科帶頭人” ；2014年6月，水口中學劉達輝、水西學校游偉平等2位教 師被梅州市政府授予中小學“嘉應名教師”稱號；2014年8月，水西學校劉淑群、水口中心小學劉海等 2位老師榮獲興寧市“范劍冰基金 優(yōu)秀教師獎” ；2014年9月，水口中學王漢文、水口中心小學劉海等 2 位老師榮獲梅州市“葉劍英基金優(yōu)秀教

27、師獎”。教師隊伍素質的提高，特別是一批批名師的出現，極大地促進了 水口鎮(zhèn)教育質量的提高，實現了名師效應。我鎮(zhèn)各項事業(yè)逐年上升， 不斷取得佳績，各中小學校先后榮獲“優(yōu)秀黨支部”、“先進工會組織”、 “師德建設先進集體”、“興寧市先進學?！薄ⅰ皫煹聨燂L教育年活動先 進集體”、“興寧市德育示范學?！?、“先進工會組織”等稱號。（四）以生為本，全面發(fā)展我鎮(zhèn)全面貫徹教育方針，面向全體學生，針對學生實際，大力推進 素質教育，認真貫徹執(zhí)行中小學德育大綱、愛國主義教育實施綱 要，確定了學校德育的基本思想，努力構建德育運行機制，積極優(yōu)化 德育環(huán)境，引導學生學會做人，學會求知，學會健體，學會創(chuàng)造，培 養(yǎng)有理想、有道

28、德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)的建設者和接班 人。1. 拓寬德育渠道，提高教育實效我鎮(zhèn)結合新時期德育工作的要求，著力開展社會主義核心價值觀 教育，努力加強學校德育工作的針對性和實效性，認真挖掘德育資源， 拓寬德育渠道，堅持學校教育，家庭教育和社會教育三結合，堅持管 理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人四統(tǒng)一。多年來，我鎮(zhèn)各中 學學校對學生開展思想道德教育活動，取得了明顯的成效。一是充分 運用劉光夏烈士紀念館、宋聲革命烈士紀念碑等德育基地這些豐富的 德育資源，各校定期組織學生參觀，對學生進行思想教育。二是努力 辦好家長學校，提高廣大家長科學教育子女的水平。近三年學生家長 學校培訓率達80%以上

29、，并通過開展“家長開放周”、“家長聽課日”等 活動，實現家?；?，促進家庭教育和學校教育同步發(fā)展。三是以教 學為主渠道，以教學為載體，在教學中滲透德育。四是積極創(chuàng)新德育 形式，開展形式多樣的德育活動，寓教于樂，如水口中學的“德育養(yǎng) 成教育”、“好習慣伴我行”德育系列活動和水口中心小學的“三禮” 教育活動，等等，讓學生德育實踐活動中懂得做人，學會做事，做成 好事，均收到了良好的效果，提高了學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的 良好的習慣，促進了學生的健康成長。我鎮(zhèn)中小學校100%通過德育工作績效評估的達標驗收，水口中學 2012年被評為“興寧市德育示范學 ?！?，2013年被評為“梅州市德育示范學?！?；水

30、西學校、下堡中學、 宋聲中學、水口中心小學、下堡小學、宋聲小學被評為“興寧市德育 示范學?！保瑢W生違法犯罪率為零。近三年來，我鎮(zhèn)學生共有 63人次 被評為興寧市級以上“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”。2. 創(chuàng)新教學模式，提升辦學質量為提高教學質量，我鎮(zhèn)各中小學校采取積極的辦法和措施，堅持 教學常規(guī)管理科學化、規(guī)范化、制度化，加強教學的管理與研究，優(yōu) 化課堂教學，創(chuàng)新教學模式，大力推進教學改革，著力減輕學生課業(yè) 負擔，加大教育科研力度，組織開展說課、創(chuàng)優(yōu)課、示范課等活動， 不斷加強教研指導，有效地促進我鎮(zhèn)中小學教學工作的開展，教學質 量跨上了新臺階。近三年，我鎮(zhèn)中考成績逐年提高，高考 3B以上入線

31、 率依次為39.7%、44.6% 41.9%。我鎮(zhèn)中小學教師承擔市級科研課題 4 個；教師在省、市各級刊物上發(fā)表教學教研論文 71篇，共有42篇論 文在省、市、縣評比中獲獎。3. 開展文體活動，促進全面發(fā)展我鎮(zhèn)各中小學能認真貫徹體育工作條例和衛(wèi)生工作條例，全面實施國家學生體質健康標準，體育工作制度健全落實，學校數 據上報率100%全鎮(zhèn)中小學校體育衛(wèi)生和藝術教育的基本條件達標率 均為100%我鎮(zhèn)大力開展文體等活動，促進學生全面發(fā)展。一是嚴格 執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，積極開展“兩課兩操”、“陽光體育”等活動，切實保證學生每天 1小時校園體育鍛煉時間。二是大 力開展校園文體活動，組織各種興

32、趣小組，如書畫、體育、文藝等， 定期組織書畫比賽、文藝演出，每年舉行田徑運動會，為學生展示文 體才華搭建平臺。三是全面落實新生入學查驗預防接種證制度，學生 晨檢、因病缺課登記報告制度執(zhí)行良好，中小學校學生年體檢率100% 近三年，我鎮(zhèn)學生體質健康優(yōu)秀率分別為：高中21.3% 20.9% 21.1%, 初中 23.6%、23.0% 25.0%,小學 22.6% 23.4%、24.0%;合格率分別 為：高中 96.2%、95.3% 95.6%,初中 96.4% 96.2% 95.8%,小學 95.4% 96.5%、96.6%。我鎮(zhèn)各中學參加2013年興寧市中學生田徑運動會共 22 人次獲獎；水口中

33、學榮獲2013年興寧市中學生田徑運動會“體育道德 風尚獎”。（五）統(tǒng)籌協調，和諧發(fā)展我鎮(zhèn)在全面普及九年義務教育、全面提高義務教育質量的同時， 重視加強幼兒教育、成人教育，活躍社區(qū)文化，促進了各類教育協調、 健康發(fā)展，建設和諧家園。1.規(guī)范辦園行為，發(fā)展幼兒教育我鎮(zhèn)把發(fā)展幼兒教育作為教育創(chuàng)強工作的重點之一。我鎮(zhèn)原有幼 兒園為中心小學附屬幼兒園，設備設施少，管理不夠規(guī)范。根據上級 有關規(guī)范辦園的規(guī)定，我鎮(zhèn)結合實際，經過多次調研后，籌資300多萬元擴建了水口中心幼兒園，新建了1所水西幼兒園，完善了下堡幼兒園，充實了幼兒園的設備設施。同時，采取一系列有效措施，抓好 幼兒園的規(guī)范管理和師資隊伍建設，從而

34、使我鎮(zhèn)幼兒教育綜合實力明 顯增強。目前，水口中心幼兒園是“興寧市一級幼兒園”，水西幼兒園、 下堡幼兒園是“規(guī)范化幼兒園” ；2012至2014學年學前三年適齡幼兒 入園率分別為90.1%、90.3%、91.1%,學前一年幼兒入園率、小學適齡 兒童入學率、“三殘”兒童少年入學率為100%2. 踐行文化育人，促進內涵發(fā)展我鎮(zhèn)各學校認真抓好教育內涵建設，積極踐行文化育人理念，認 真探討和文化育人理論，堅持將學校德育工作擺在教育工作的首要位 置，在師生中廣泛開展“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公 正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀教育和 文明習慣的養(yǎng)成教育。通過建立“法制學?！?，聘請司法部門的干部擔 任學校法制副校長，經常開展法制教育、國防教育、禁毒教育和網絡 安全教育，開展形式多樣的學生社會實踐活動，學生法律與安全防范 意識明顯增強，全鎮(zhèn)學生無違法犯罪行為。同時，堅持以傳統(tǒng)優(yōu)秀文 化育人，如弟子規(guī)、三字經等；堅持以優(yōu)良的客家民情風俗育 人，繼承老一輩人勤勞善良的品質；重視社會、家庭和學校的聯系， 力爭利用良好的社會社會環(huán)境來育人，每年由鎮(zhèn)政府牽頭，聯合學校、 派出所、司法所和