17.黃河頌【第1課時】

1、“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！边@是唐這是唐代詩人劉禹錫代詩人劉禹錫浪淘沙浪淘沙中的詩句。黃河，我們的母中的詩句。黃河，我們的母親河，孕育了五千年的中華文明，哺育了一代代的中親河，孕育了五千年的中華文明，哺育了一代代的中華兒女。在漫長的歷史長河里，滾滾東去的黃河浪濤華兒女。在漫長的歷史長河里，滾滾東去的黃河浪濤見證了古老中國的興衰榮辱、恢弘的氣勢和那奔騰不見證了古老中國的興衰榮辱、恢弘的氣勢和那奔騰不息的精神，激勵著一代代的中華兒女為之拼搏奮斗。息的精神，激勵著一代代的中華兒女為之拼搏奮斗。在抗日戰(zhàn)爭那段血雨腥風(fēng)、民族危亡的日子里，一首在抗日戰(zhàn)爭那段血雨腥風(fēng)

2、、民族危亡的日子里，一首深沉豪邁的黃河贊歌傳遍了大江南北，激起了眾多愛深沉豪邁的黃河贊歌傳遍了大江南北，激起了眾多愛國志士保家衛(wèi)國的萬丈豪情。今天我們就來學(xué)習(xí)這首國志士保家衛(wèi)國的萬丈豪情。今天我們就來學(xué)習(xí)這首豪邁的黃河贊歌豪邁的黃河贊歌黃河頌黃河頌。 黃河頌黃河頌17171.1.會寫會寫3 3個生字；理解個生字；理解“氣魄、屏障、哺育氣魄、屏障、哺育”等詞語。等詞語。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。光未然：光未然：(1913(19132002)2002)，原名張，原名張光年，是現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)評論家。光年，是現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)評論家。他一生

3、筆耕不輟，每天記日記，閱讀他一生筆耕不輟，每天記日記，閱讀了大量外國文學(xué)名著和社會科學(xué)方面了大量外國文學(xué)名著和社會科學(xué)方面的著作。的著作。主要作品：主要作品：有有戲劇的現(xiàn)實(shí)主義戲劇的現(xiàn)實(shí)主義問題問題屈原屈原黃河大合唱黃河大合唱等。等。走近作者走近作者 黃河中國北部大河，全長約黃河中國北部大河，全長約5464公里，流域面積約公里，流域面積約75萬多平方公里。世界第五大河，中國第二長河。黃河發(fā)萬多平方公里。世界第五大河，中國第二長河。黃河發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈，呈源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈，呈“幾幾”字形。自西字形。自西向東分別流經(jīng)青海等向東分別流經(jīng)青海等9個省個省(自治區(qū)自治區(qū)

4、)，最后流入渤海。黃河，最后流入渤海。黃河被稱為世界上含沙量最多的河流。它是中華文明最主要的被稱為世界上含沙量最多的河流。它是中華文明最主要的發(fā)源地，中國人稱其為發(fā)源地，中國人稱其為“母親河母親河”。在黃河下游形成的沖積。在黃河下游形成的沖積平原，有利于種植，是中國的糧倉。平原，有利于種植，是中國的糧倉。 相關(guān)資料相關(guān)資料魄魄我會寫我會寫左窄右寬，右部豎彎鉤左窄右寬，右部豎彎鉤要托住里面部分。要托住里面部分。pp障障左窄右寬，布局要緊湊左窄右寬，布局要緊湊。zhngzhng哺哺左窄右寬，右部長豎要左窄右寬，右部長豎要垂直。垂直。bb易讀錯字易讀錯字哺哺育育 澎澎湃湃 滋滋長長濁濁流流 九九曲曲

5、連環(huán)連環(huán) 臂臂膀膀bb pi pi zhu zhu q q z z b b多音字多音字曲曲qq（曲折）（曲折）qq（鋼琴曲（鋼琴曲 ）屏屏pngpng（屏障屏幕）（屏障屏幕）bngbng（屏除屏氣）（屏除屏氣）搖籃：搖籃：屏障：屏障：體魄：體魄：理解詞語理解詞語可搖動的嬰兒臥具。常用來比喻事物的發(fā)源地?？蓳u動的嬰兒臥具。常用來比喻事物的發(fā)源地。造句：井岡山是中國革命的紅色造句：井岡山是中國革命的紅色搖籃搖籃。像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等多指山嶺、島嶼等)。造句：燕山山脈是北京的天然造句：燕山山脈是北京的天然屏障屏障，許多風(fēng)沙被，許多風(fēng)沙被它阻擋在外。它阻擋在外

6、。體格和精力。體格和精力。造句：我們從小就要練就一副健康的造句：我們從小就要練就一副健康的體魄體魄，因?yàn)?，因?yàn)樯眢w是革命的本錢。身體是革命的本錢。哺育：哺育：滋長：滋長：浩浩蕩蕩：浩浩蕩蕩：萬丈狂瀾：萬丈狂瀾：理解詞語理解詞語喂養(yǎng)，后比喻培養(yǎng)。喂養(yǎng)，后比喻培養(yǎng)。造句：祖國和人民造句：祖國和人民哺育哺育了我們，我們要熱愛自己的祖國和了我們，我們要熱愛自己的祖國和人民。人民。生長；產(chǎn)生生長；產(chǎn)生(多用于抽象事物多用于抽象事物)。造句：雖然我們有了不錯的成績，但不能造句：雖然我們有了不錯的成績，但不能滋長滋長驕傲的情緒。驕傲的情緒。 水勢壯闊的樣子。形容氣勢壯大，規(guī)模宏大。水勢壯闊的樣子。形容氣勢壯

7、大，規(guī)模宏大。 造句：滾滾黃河水造句：滾滾黃河水浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩奔向遠(yuǎn)方。奔向遠(yuǎn)方。 形容極高的、巨大的波瀾。形容極高的、巨大的波瀾。 造句：狂風(fēng)勁吹，大海上掀起了造句：狂風(fēng)勁吹，大海上掀起了萬丈狂瀾萬丈狂瀾。 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀第一部分第一部分( (第第1 1、2 2小節(jié)小節(jié) ) )歌頌原因。歌頌原因。詩人因黃河的詩人因黃河的氣魄要贊頌黃河。氣魄要贊頌黃河。第二部分第二部分( (第第3 3、4 4小節(jié)小節(jié)) )贊頌黃河。贊頌黃河。歌頌黃河對中歌頌黃河對中華民族的偉大貢獻(xiàn)，號召我們學(xué)習(xí)黃河的精神。華民族的偉大貢獻(xiàn)，號召我們學(xué)習(xí)黃河的精神。 以以“啊啊! !黃河黃河!”!”為標(biāo)志分為三層，分別

8、從黃為標(biāo)志分為三層，分別從黃河的歷史貢獻(xiàn)，地理特征，自然特點(diǎn)這三方面河的歷史貢獻(xiàn)，地理特征，自然特點(diǎn)這三方面歌頌歌頌 了黃河。了黃河。歌頌黃河的部分能分為幾個層次歌頌黃河的部分能分為幾個層次? ?分別是從分別是從那些方面進(jìn)行贊頌的？那些方面進(jìn)行贊頌的？ 黃河頌黃河頌在體裁上是一首頌詩，著眼于在體裁上是一首頌詩，著眼于“歌頌歌頌”。歌頌了黃河的氣勢宏偉，源遠(yuǎn)流長，。歌頌了黃河的氣勢宏偉，源遠(yuǎn)流長，表達(dá)了要學(xué)習(xí)黃河的偉大精神。從黃河的歷史表達(dá)了要學(xué)習(xí)黃河的偉大精神。從黃河的歷史貢獻(xiàn)、地理優(yōu)勢頌揚(yáng)了偉大的中華民族，升華貢獻(xiàn)、地理優(yōu)勢頌揚(yáng)了偉大的中華民族，升華了主題。了主題。魄魄 ( () )障障 ( () )哺哺 ( () )1 1給下面的字組詞。給下面的字組詞。氣魄氣魄屏障屏障哺育哺育2 2給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。(1)