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文檔簡介

1、幼兒園春天的秘密課件關(guān)于幼兒園春天的秘密課件 大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 幼兒園春天的秘密課件范文，一起來看一下吧。幼兒園大班語言課件：春天的秘密活動目標(biāo)1、朗誦詩歌，了解周圍環(huán)境在春天的.變化。2、感受詩歌循環(huán)反復(fù)句式的節(jié)奏美。3、嘗試運用替換的方式仿編詩歌中的簡單句子?；顒訙?zhǔn)備1、Ppt課件：春天的秘密2、音樂：春天活動過程一、談話導(dǎo)入教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？春天是什么樣子的？小朋友們和爸爸媽媽去春游了嗎？春天有什么變化？誰想說說自己看到了春天的哪些變化？二、課件演示，尋找春天的變化1.春天來了，小朋友們都在找春天，老師也找了一些春天的變化，我們一起來看看

2、這些地方有什么變化？（河水垂柳桃花燕子麥苗農(nóng)民）2.教師：小朋友都看到了春天那么多的變化，今天我們就來學(xué)一首詩歌，說得就是春天的變化。三、欣賞詩歌，感受春天的美麗。1.結(jié)合課件圖示，教師配樂朗誦詩歌。2.提問：春天來了，我們周圍有什么變化？它們?yōu)槭裁凑f“春天在這兒”？3.播放課件，體驗詩歌循環(huán)反復(fù)的句式，感受朗誦語氣。（1）引導(dǎo)問題：詩歌中每段的開頭是怎么問的？有誰小聲回答說？有誰微笑地說？（2）幼兒欣賞詩歌課件，回答問題。（3）分段欣賞課件并有感情地朗誦詩歌，強調(diào)“應(yīng)該用怎樣的聲音朗誦春天不同的變化”。（4）師幼對誦，體驗詩歌循環(huán)反復(fù)的句式，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)朗誦。四、跟朗誦并嘗試仿編詩歌。1.播放背景音樂，請幼兒小聲地跟教師一起有感情地朗誦。2.請幼兒仿編。指導(dǎo)語：我們尋找春天時，還發(fā)現(xiàn)哪些小秘密呢？你能把它們編進(jìn)詩歌里嗎？3.教師幫助幼兒

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