2021學(xué)年七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)習(xí)題課件新人教版

1、第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第第21課課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)清朝前期的文學(xué)藝術(shù)一、單項選擇題1. _描寫了封建家族的衰亡和一對貴族青年男女的愛情悲劇，藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等方面的情形，被譽為中國古典小說的巔峰著作。橫線處應(yīng)填（ ）A. 三國演義B. 水滸傳C. 紅樓夢D. 西游記C2. 罷官后，孔尚任在京賦閑兩年多，接著回鄉(xiāng)隱居?？滴跷迨吣?1718年)，這位享有盛譽的戲曲家，就在家中與世長辭了，享年70歲。其代表作品是( )D3. 1956年，周恩來總理高度評價浙江昆劇團(tuán)演出的十五貫：“你們浙江做了一件好事，一出戲救活了一個劇種，十五貫有豐富的人民

2、性和相當(dāng)高的藝術(shù)性?！痹摗皠》N”在下列哪一時期開始衰落？( )A. 宋朝末期 B. 元朝初期 C. 明朝后期 D. 清朝中期4. 中國古代文學(xué)體裁多樣，成就輝煌。下列敘述正確的是( )A. 唐朝詩人李白的詩作有“詩史”之稱B. 水調(diào)歌頭明月幾時有是宋詞中婉約派的代表作C. 紅樓夢代表中國古典小說的巔峰D. 元雜劇作家中最負(fù)盛名的是辛棄疾DC5. 從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從昆曲到京劇，從吟誦論語到熱唱我和你，從“四大發(fā)明”到“輝煌時代”。凸顯“中國元素”的北京奧運會開幕式所體現(xiàn)的中華文化具有的特點是（ ）源遠(yuǎn)流長 博大精深 繼承傳統(tǒng)，推陳出新 潛移默化，持久深遠(yuǎn)A. B. C. D. 6. 京劇腔調(diào)以西皮

3、、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹。下列關(guān)于京劇形成的因素的敘述，其中最為關(guān)鍵的是（ ）A. 徽州商幫的資助和傳播 B. 昆曲藝術(shù)的發(fā)展與成熟C. 各民族文化的借鑒與影響 D. 各地區(qū)文化的交流與融合AD二、綜合題7. 閱讀材料，回答問題。 我國的明清時期，古典小說創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時期。這些小說多數(shù)反映了當(dāng)時的社會生活，表達(dá)了人民反抗封建統(tǒng)治、追求自由幸福的思想，具有很高的藝術(shù)水平。在中國乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，最具代表性的就是四大古典文學(xué)名著。(1)材料中的“四大古典文學(xué)名著”指古代哪四部小說？西游記紅樓夢水滸傳三國演義。(2)四大文學(xué)名著中你讀過哪部？你最喜歡哪部小說？請說說你喜歡它的理由。(3)除了四大名著外，你還知道明清時期的哪些小說？請你課下搜集一些，閱讀后，說說歷史和歷史小說的區(qū)別。略。示例：我喜歡西游記。因為書中描寫了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的驚奇遭遇，想象奇特，情節(jié)曲折，人物形象深入人心。略。區(qū)別：歷史小說可以虛構(gòu)，不一定是真實的歷史。它是以歷史題材為基礎(chǔ)，通過文學(xué)創(chuàng)作，構(gòu)思出的文學(xué)作品。其具體情節(jié)和人物形象都是為主題思想服務(wù)的。