網(wǎng)課心得體會200字(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上網(wǎng)課心得體會200字 疫情網(wǎng)課心得體會模版僅供參考，切勿通篇使用【簡歷制作】課的學習過程超乎我的想象，屏幕的主體是制作精良的電子課件，老師可以在上面板書，還可以和同學們在線上答題，互動交流。以下是XX小編為大家?guī)淼年P(guān)于課心得體會200字，以供大家參考!課心得體會200字新型冠狀病毒突然來襲，尚未返校的我們都在家中進行絡(luò)學習。在線上老師的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。在剛開始上課的幾天，我們都還不太適應(yīng)，都不自律，沒有老師的監(jiān)督，家長有時也不多管，上課時就總會走神，有時還想玩手機，甚至是偷懶。但轉(zhuǎn)念一想，等疫情結(jié)束后，我們回到學校，這些在上學的知識到學

2、校后老師不會再講，到那時要想再回補就已經(jīng)和別人拉開了差距。漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。課是對我們自己的一種考驗，我們自己要對自己負責。這對于我們來說是一種成長，同時也能提高自己的自律能力。白日莫空過，青春不再來!讓我們一起珍惜在上的學習時間，堅決不掉隊。同時也致敬在前線的醫(yī)護人員，謝謝他們做出的貢獻，最后讓我們?yōu)槲錆h加油，加油!課心得體會200字今天是我正式上課的第二天，看到絡(luò)上對于課的討論褒貶不一。一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應(yīng)上平臺等等。作為一名初中學生，我對上課并不抱排斥態(tài)度。由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅

3、速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學習方法而抨擊，不太合理。我相信很多學生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風格的問題。像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”但是一般來說，只有學生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個同學。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課

4、慢慢就適應(yīng)了。課這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)根據(jù)我上的課，我發(fā)現(xiàn)幾個特點。講課圍繞PPT進行，像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)

5、知識，比如四書五經(jīng)包括什么。包含的內(nèi)容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內(nèi)容。但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。目前英語的課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。教數(shù)學課的老師非常適應(yīng)這個平臺，聽他的課很輕松，上著上著他就會發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個真正喜歡教書的人，當他的學生自然也會被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)

6、太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘暫時沒有上科學和歷史與社會的課，期待老師的精彩表現(xiàn)。這次也算是全民課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦弟子規(guī)和三字經(jīng)，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。于是我要求跟著妹妹一起背三字經(jīng)，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感?？傊诩叶紱]有閑著，希望有進步。課心得體會200字有趣的課新年的鐘聲響起，20xx悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望

7、，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎?我下定決心，一定要學習，在知識的海洋里暢游。因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習?？?，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“絡(luò)主播”?！?同學們，你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1”課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們依然情緒高漲。平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細致，