2018年下派干部管理工作總結(jié)范文與2018年專業(yè)成長個人總結(jié)范文匯編.doc

1、2018 年下派干部管理工作總結(jié)范文與2018 年專業(yè)成長個人總結(jié)范文匯編2018 年下派干部管理工作總結(jié)范文XX年 10 月在 xx 市“萬名干部下基層”活動中，我局干部張娟同志由組織安排下派到禮州鎮(zhèn)街村任村長助理。下派期間，我局依據(jù)涼組通 XX195 號關(guān)于印發(fā)涼山州參加“萬名干部下基層”活動八項制度的通知精神，對其加強管理，現(xiàn)將管理情況總結(jié)一、隨時掌握下派干部思想、工作動態(tài) 我局每周五都要通知下派干部回局參加干部職工學(xué)習(xí)會。一方面通過學(xué)習(xí)，讓下派干部隨時掌握中央、省、州、市的重大決策部署，熟悉蔬菜業(yè)務(wù)知識，以便將政策、技術(shù)及時帶到基層，更好地為農(nóng)民服務(wù)。另一方面，便于和下派干部進(jìn)行溝通，

2、聽取她的工作思路、工作措施、工作進(jìn)展、面臨的工作困難，及時協(xié)助解決。二、主要領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研村情民意XX年，我局高志華副局長先后 10 余次陪同下派干部張娟同志深入禮州鎮(zhèn)街村 13 個組調(diào)查走訪，他們走訪了大部分黨員、干部、專業(yè)戶、貧困戶，通過走訪，摸清了全村人口、戶數(shù)、耕地、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等基本情況，協(xié)助其制定了合理工作計劃，確保了下派干部及時熟悉村情，盡快進(jìn)入工作角色，切實有效開展工作。三、給于派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)村資金支持為支持我局下派干部派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動扶貧攻堅等相關(guān)工作，XX年我局先后給予禮州鎮(zhèn)、街村第1頁共4頁46062 元資金支持。其中，啟動環(huán)境優(yōu)美

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“七個一”工程建設(shè)投入2 萬元；聘請人員維持禮州火車站蓮白外運秩序投入 4000 元；建立科普宣傳欄投入 4062 元；開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、支部結(jié)隊、干部幫扶”活動投入 1.8 萬元。四、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費保障制度我局下派干部在下派期間，工資、獎金、福利等一切待遇都按在職在崗職工標(biāo)準(zhǔn)全額如數(shù)進(jìn)行了發(fā)放。五、長期堅持定期匯報制度對于我局的下派干部，一直堅持每周回局匯報工作情況，年底以書面形式報告本年工作總結(jié)及明年工作計劃。六、嚴(yán)格考核對下派干部工作情況的考核，我局采用平時考核和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。平時主要是對下派干部工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促、檢查。年底，將圍繞年初制定的目標(biāo)、完成情況及平時

4、工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。第2頁共4頁2018 年專業(yè)成長個人總結(jié)范文在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我，為實現(xiàn)專家型教師的目標(biāo)而努力奮斗。下面我就自己的專業(yè)成長，說一下完成情況 .一、強化職業(yè)道德素養(yǎng)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué)生要熱愛學(xué)生，對待集體要團結(jié)協(xié)作，對待自己要為人師表。這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。一直以來我都嚴(yán)格圍繞這四點要求自己，平凡，我要不為工作所累，無怨無悔，腳踏實地地當(dāng)一只紅燭；偉大，是我從事的工作本身是教書育人

5、，我要為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量。只有從思想上提高了認(rèn)識，工作的質(zhì)量和效率才有保障。二、加強學(xué)習(xí)、實踐，促進(jìn)專業(yè)成長從聽課、備課到上課讓深刻地體會到了學(xué)習(xí)、實踐對我成長的巨大作用，我深深知道，作為一名新時代教師，必須有深厚的教育理論基礎(chǔ)。為此，我如饑似渴地學(xué)習(xí)，一年來，閱讀了愛的教育陶行知教育文集、課程與教學(xué)論等近十本教育理論著作，并積極撰寫心得體會。我有意識地從批判的視角去閱讀，學(xué)會與書本對話，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。經(jīng)常與同事展開教育思想討論，不斷更新教育理念，努力提高自己的教育教學(xué)水平。在長期的教學(xué)實踐中，我逐步認(rèn)識到課堂教學(xué)是一門深不可測的藝術(shù)，要上好每節(jié)課不下功夫是不行的。所以我從聽課入手，認(rèn)

6、真做第3頁共4頁好聽課記錄，回來和有經(jīng)驗的老師反復(fù)討論交流，從中找出優(yōu)缺點，自己備課時選擇性地加以利用吸收。我知道自己經(jīng)驗不足，水平有限，但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來聽課，學(xué)校每次組織的公開課我都積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)服務(wù)。課后我認(rèn)真聽取各位老師建議和意見，并做好總結(jié)。三、反思讓我不斷成長教學(xué)反思的價值在于訴諸教育實踐，對教育實踐進(jìn)行改造和提高，所謂“和改變世界聯(lián)系起來?！苯虒W(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實踐，對教育實踐產(chǎn)生作用，而且，也需要通過教育實踐來檢驗，為進(jìn)一步反思提供條件和準(zhǔn)備。隨著新課改的逐步深入，教師越來越需要隨時更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因為“變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，我們應(yīng)該善于反思，善于開展批評與自我批評。我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。我堅持寫教學(xué)后記，適時總結(jié)經(jīng)驗教