小學生素質(zhì)報告單自我評價.doc

1、小學生素質(zhì)報告單自我評價小學生素質(zhì)報告單，對促進學生全面和諧而有個性地發(fā)展 ，有著重 要的理論和實踐意義，而通過自我評價還能夠更好的認識自我。下面是我 為大家?guī)硇W生素質(zhì)報告單自我評價，相信對你會有幫助的。小學生素質(zhì)報告單自我評價篇一時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學二年級下期的學生了，我在各方面都 受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當 "新三好學生"。所以，我處處按照"新三好學生”的標準嚴格要求自己，在 德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加 之自己的不懈努力，取得了一些可喜的成績。在行為道德上。我認識到個人形象代

2、表班級形象的道理，處處為班 級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu) 良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在 同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以 "新三 好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，在生活中， 我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知 父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常 生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上， 我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾

3、箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。分耕耘，一分收獲“，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純 潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎 知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此，在 學習上，我一直非?？炭?、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒， 總是要將其解出才肯罷休。在體育方面。我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得

4、到了前所未有的提高。小學生素質(zhì)報告單自我評價篇二我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我 都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽， 得到了兩張獎狀呢！每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不 敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑 ；有時上課也會東張西望，思想 開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯 在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改 進的。一、品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都 能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學，主動的幫助同學。愛勞動， 積極的參加勞動值

5、日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做 小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我 都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天 的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的成 績都有很大的進步。三、衛(wèi)生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾 箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃 圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌 子打掃干凈，才出去休息。四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題

6、的時候， 我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積 極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。小學生素質(zhì)報告單自我評價篇三自我評價 在這一學期里，我的學習狀態(tài)不夠積極，有一點低落。 而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期 并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點 兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣, 當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去 理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了希望下學期我會更棒在

7、課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的相似，有時心里 有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛， 十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚 至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學感到十分 簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有 點難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了 解。在科學課里，我觀察不細致，對科學還是一竅不通，比如自然元素是 什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么„&bdquo

8、;好多的問題。 我老想不通，為什么科學那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復雜，如果科學老師能給 我講，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。推薦閱讀：小學生素質(zhì)報告自我評價素質(zhì)報告單學生自我評價100字_2020年學生學期個人總結(jié)評價村黨支部評價工作總結(jié)范文2020-05-13小學生素質(zhì)報告單自我評價篇四本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想 道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持 實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個 人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較

9、 為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得 " 優(yōu)秀團員"、"三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良 好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動, 積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗 的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方 面都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”，本人堅信通過不斷地學習和 努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異 的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。小學生素質(zhì)報告

10、單自我評價篇五本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好 幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問 題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好 榜樣。小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以 后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己 的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情 會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。小學生素質(zhì)報告單自我評價篇六本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高， 希望以后能做一個有理想， 有抱負， 有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情 會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處， 關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，