廣播稿件基礎(chǔ)編輯寫作

1、 廣播稿件廣播稿件基礎(chǔ)編輯寫作基礎(chǔ)編輯寫作 新聞與非新聞?lì)愋侣勁c非新聞?lì)?如：新聞?lì)愋侣効v橫、非新聞?lì)惼膶W(xué)類節(jié)目； 新聞?lì)惖脑u論、采訪音頻，非新聞?lì)惖挠耙魥蕵饭?jié)目較為常用； 靈活多變甚至完全脫離固定文字，對主播的內(nèi)在要求較高。新聞（此處特指消息）它有其固定的構(gòu)成要件和基本格式，即固定的寫作套路。這種套路是所有媒體稿件寫作的基本框架，易感、易解和目的明確。類同新聞稿件六要素： 即：Who、What、When、Where、Why和How；即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 非新聞?lì)惛寮谱髦?，主播編制稿件以人物或事件為重點(diǎn)，時(shí)間、及事件發(fā)生地點(diǎn)穿插其中，而事件的結(jié)果（有時(shí)事件并未完全

2、結(jié)束，則以當(dāng)時(shí)掌握的情況為結(jié)果）則是最終要為聽眾帶來的音樂、文段和影片的介紹。無論是稿件或節(jié)目，在編制播出中都應(yīng)清晰地顯示出六要素的內(nèi)容。 廣播稿在寫作法則上，與寫其他稿件并無本質(zhì)上的不同，都得遵循寫作的一般程式和規(guī)則，都要費(fèi)心費(fèi)力地經(jīng)營開頭、主體和結(jié)尾三部分。然而，所不同的是，廣播稿它是通過聲音與聽覺結(jié)合并相互作用的形式而體現(xiàn)出的一門語言藝術(shù)。 要寫好廣播稿，就必須考慮到語言表現(xiàn)和聽覺習(xí)慣的兩個(gè)因素，在聲與感上下功夫。 1 1）追求口語化，少用書面語；）追求口語化，少用書面語； 2 2）少用方言土語和聽眾不熟悉的簡化詞或簡稱；）少用方言土語和聽眾不熟悉的簡化詞或簡稱； 3 3）力求字準(zhǔn)意明，

3、避免音近意遠(yuǎn)、音同義異；）力求字準(zhǔn)意明，避免音近意遠(yuǎn)、音同義異； 4 4）多短句，突出韻律和節(jié)奏，少用長句和連續(xù)仄聲字詞；）多短句，突出韻律和節(jié)奏，少用長句和連續(xù)仄聲字詞； 5 5）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不用解說與注釋性符號；）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不用解說與注釋性符號； 6 6）用順序的形式進(jìn)行布局，不用或少用倒敘和插敘；）用順序的形式進(jìn)行布局，不用或少用倒敘和插敘； 新聞聯(lián)播中的高大上的感覺，就是因?yàn)榕c日常的口語交流新聞聯(lián)播中的高大上的感覺，就是因?yàn)榕c日常的口語交流習(xí)慣不符。習(xí)慣不符。 廣播稿一定要符合于日常的口語習(xí)慣，要盡可能口語化，廣播稿一定要符合于日常的口語習(xí)慣，要盡可能口語化，適合聽覺器官

4、的接受與感知習(xí)慣，追求交流感與親和力。適合聽覺器官的接受與感知習(xí)慣，追求交流感與親和力。 盡量將文言詞改為白話，盡可能將單音節(jié)詞改為雙音節(jié)詞。盡量將文言詞改為白話，盡可能將單音節(jié)詞改為雙音節(jié)詞。 “老李說說，切莫冗長。老李說說，切莫冗長。”不如不如“老李說說，簡單點(diǎn)。老李說說，簡單點(diǎn)?！边@里的一個(gè)這里的一個(gè)“切莫冗長切莫冗長”和一個(gè)和一個(gè)“簡單點(diǎn)簡單點(diǎn)”，在聽覺感知，在聽覺感知上，就有截然不同的效果。上，就有截然不同的效果。 聽覺感官，是相對聲音而言的，沒有聲音，自然沒有聽覺器官。而聽覺器官長期適應(yīng)于某種聲音的頻率或結(jié)構(gòu)形式以后，也就養(yǎng)成了某種聽覺習(xí)慣，一旦這種聲音發(fā)生變化，聽覺器官就難以適應(yīng)

5、。 廣播是大眾性傳媒，語言必須通俗易懂，地域性廣播是大眾性傳媒，語言必須通俗易懂，地域性的和知悉面較窄的方言土語，尤其是生僻的方言土語。的和知悉面較窄的方言土語，尤其是生僻的方言土語。 聽眾聽到不熟悉的簡化詞或簡稱，往往會(huì)造成聽聽眾聽到不熟悉的簡化詞或簡稱，往往會(huì)造成聽覺上的迷惑感。如：河糧儲(chǔ)、公正諧安等，央廣與發(fā)覺上的迷惑感。如：河糧儲(chǔ)、公正諧安等，央廣與發(fā)改委類似的簡稱更熟悉改委類似的簡稱更熟悉 “ “你說的有意義，我也就沒異意。你說的有意義，我也就沒異意?！?這里的這里的“”和和“”兩個(gè)詞，是完全不同的兩兩個(gè)詞，是完全不同的兩個(gè)意思。如果不結(jié)合的語境，僅僅憑語音，就容易造成個(gè)意思。如果不

6、結(jié)合的語境，僅僅憑語音，就容易造成歧義。歧義。 “ “你說的很對，我并沒有什么意見。你說的很對，我并沒有什么意見?！?大凡字、詞或詞組，都有一定的字面意思。如果是通過書面來眼認(rèn)心讀，一般不會(huì)出現(xiàn)什么歧義。倘若是口讀耳聽，就會(huì)對一些語音相近的詞產(chǎn)生混淆，生出與原意截然不同的歧義來。 短句易讀易記，易有節(jié)奏感，產(chǎn)生韻律的美感。連續(xù)的短句易讀易記，易有節(jié)奏感，產(chǎn)生韻律的美感。連續(xù)的仄聲長句，一是拗口，二是難聽明白。仄聲長句，一是拗口，二是難聽明白?！安粚Υ蟪炒篝[惡劣習(xí)氣予以狠狠懲治就不利于作風(fēng)建不對大吵大鬧惡劣習(xí)氣予以狠狠懲治就不利于作風(fēng)建設(shè)。設(shè)?！薄皩τ诖蟪炒篝[的惡習(xí)，要嚴(yán)加懲治，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。對

7、于大吵大鬧的惡習(xí)，要嚴(yán)加懲治，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。”“太過溺愛會(huì)禍害后代。太過溺愛會(huì)禍害后代?！?平?？谡Z和聽覺習(xí)慣，都以短句為多；句子過長，不方便讀，也不方便聽。 看圖片、文字，很容易讀懂各種符號要說明與注釋的內(nèi)容，但廣播就無法表現(xiàn)，聽廣播，就無從知道省略號、破折號和括號內(nèi)的內(nèi)容。 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，可以使文章變得更具美感、樂感，能使文章更好地表現(xiàn)主題和豐富內(nèi)容；反之，會(huì)破壞文章的美感、影響閱讀和表情達(dá)意，而在廣播中，聽眾的信息捕捉集中在稿件開始的前半?yún)^(qū)，這就要求稿件所表達(dá)的重點(diǎn)應(yīng)盡早點(diǎn)出。“全國唯一的鈞瓷專題博物館全國唯一的鈞瓷專題博物館中國禹州鈞官窯址博物館，中國禹州鈞官窯址博物館，于于199

8、11991年開館。年開館。”（年月日都應(yīng)有，但當(dāng)時(shí)間信息不確定時(shí)，只寫已確定的時(shí)間，（年月日都應(yīng)有，但當(dāng)時(shí)間信息不確定時(shí)，只寫已確定的時(shí)間，力求真實(shí)）力求真實(shí)） 日常的口語習(xí)慣都是順序式的，除了故事需要去埋伏筆、設(shè)日常的口語習(xí)慣都是順序式的，除了故事需要去埋伏筆、設(shè)懸念、吊胃口。大部分稿件應(yīng)按事件時(shí)間順序的發(fā)展脈絡(luò)推演。懸念、吊胃口。大部分稿件應(yīng)按事件時(shí)間順序的發(fā)展脈絡(luò)推演。 在開頭部分，應(yīng)該先將最重要的事實(shí)予以推出，但在進(jìn)入正在開頭部分，應(yīng)該先將最重要的事實(shí)予以推出，但在進(jìn)入正文的主體部分后，就不要再支離破碎地插敘，類似的倒序、插敘，文的主體部分后，就不要再支離破碎地插敘，類似的倒序、插敘，

9、設(shè)懸疑、吊胃口的方式應(yīng)避免出現(xiàn)第二次。對聽眾來說失去新鮮設(shè)懸疑、吊胃口的方式應(yīng)避免出現(xiàn)第二次。對聽眾來說失去新鮮感之后，節(jié)目便不再有聽下去的意義。感之后，節(jié)目便不再有聽下去的意義。 總得來說，廣播稿在寫作上除了要遵循一般新聞套路的規(guī)則外，還必須充分認(rèn)識(shí)廣播的特殊性，要突出它的口語和聽覺元素，一定要適于口念，適于耳聞；不要用長句子，避免連續(xù)仄聲詞語；語意要表述完整，不要用標(biāo)點(diǎn)符號作提示；在結(jié)構(gòu)布局上，脈絡(luò)要清晰要單純，少用倒敘與插敘。稿子寫好了，還應(yīng)口念一兩遍，再進(jìn)行最后修正。廣播稿是用來口播的，所以在寫完稿子后，一定要播讀一兩廣播稿是用來口播的，所以在寫完稿子后，一定要播讀一兩遍，發(fā)現(xiàn)不好念或不易聽的地方，立即進(jìn)行修改。遍，發(fā)現(xiàn)不好念或不易聽的地方，立即進(jìn)行修改。寫稿時(shí)，用心和用思維在寫，是習(xí)慣性的書面語言，只有用寫稿時(shí)，用心和用思維在寫，是習(xí)慣性的書面語言，只有用聲音念出來，才能發(fā)現(xiàn)是不是順暢的口語，是不是真正意義上聲音念出來，才能發(fā)現(xiàn)是不是順暢的口語，是不是真正意義上的廣播稿。的廣播稿。著重突出網(wǎng)技部的錄音軟件培訓(xùn)，多思、勤練。著重突出網(wǎng)技部的錄音軟件培訓(xùn)，多思、勤練。基礎(chǔ)的人聲（稿件）、背景音樂和節(jié)目素材的協(xié)調(diào)搭配會(huì)基礎(chǔ)的人聲（稿件）、背景音樂和節(jié)目素材的協(xié)調(diào)搭配會(huì)是一個(gè)節(jié)目（非