川教版六年級《生命.生態(tài).安全》下冊第1課《我們的閑暇時光》課件

我們的閑暇時光川教版六年級下新知導(dǎo)入

?同學(xué)們，說說雙休日你是怎么過的,有什么感受和收獲？新知講解上午,與小伙伴一起踢足球，真高興!玩了一天電子游戲,忙得午飯只好吃方便面。唉!想想還是覺得無聊!

生命萬花筒我們進行了現(xiàn)場調(diào)查。新知講解受訪人姓名雙休日的主要活動感受和收獲原因分析

張明踢足球高興運動能夠使人心情愉悅王剛玩電腦游戲無聊玩游戲是很沒有意義的事情說說你的周末活動吧！新知講解

兩位同學(xué)在雙休日有同樣的活動,但活動后感受不一樣,這是什么原因呢?還有多長時間才能去玩呀！學(xué)畫畫真好！男生心不在焉地只想著出去外面玩，所以覺得畫畫很無聊；女生卻覺得畫畫很有意思，學(xué)得很開心。做自己喜歡做的事情會比較容易有好心情，專心致志地做一件事情時間也會過得比較快哦！新知講解

生命體驗園

下面這些同學(xué)在閑暇時間為自己安排的活動有哪些?這些活動有什么價值和意義?他們會有什么收獲?

去敬老院看望老人是孝親敬老的表現(xiàn)，能增強我們對老人的溝通，理解和關(guān)愛，培養(yǎng)我們孝敬老人的品德。每次去敬老院的時候,李婆婆都非常高興。她就像我奶奶一樣！我喜歡跟劉爺爺聊天，他知道的事情真多呀！新知講解

自己動手做模型，能培養(yǎng)我們動手、動腦的能力，同時樹立從小愛科學(xué)的思想品質(zhì)。

用了整整兩天時間,終于把飛機模型做好了。新知講解

幫忙做一些力所能及的家務(wù)，能夠培養(yǎng)我們愛勞動的品質(zhì)，也幫助我們更好地懂得理解長輩工作的辛苦。

爸爸媽媽不在家，我是奶奶的好幫手。新知講解

收集紀念幣，主動培養(yǎng)自己的興趣和愛好能讓我們更積極地投入到生活之中，感受興趣和愛好所帶來的快樂。

好啊，我留心幫你收集。

叔叔，我最歡收集紀念幣了，您能幫助我嗎？新知講解說說看：你安排了什么精彩的活動？從這些活動中你可以收獲什么？

寫書法、畫畫、讀書、唱歌、跳舞、散步等等。新知講解從這些活動中你可以收獲什么？

書法水平提高了讀書興趣更濃了新知講解說一說什么是閑暇時間？

閑暇時間是指除學(xué)習(xí)、工作以及用餐等日?；顒颖匦璧臅r間之外，用于文化娛樂、旅游、社會交往等自由支配的時間。它和我們的生活品質(zhì)密切相關(guān),是幸福感的來源之一。

新知講解1952年,國際上成立了世界休閑組織。新知講解

2008年11月,“中國休閑與社會進步學(xué)術(shù)年會”召開,呼吁人們做什么？2008年11月,“中國休閑與社會進步學(xué)術(shù)年會”召開,呼吁人們“用休閑鑄造文化資本,豐富精神世界,完善生命過程,開闊生活空間,融洽人際關(guān)系,建構(gòu)社會和諧”。

新知講解亞里士多德說:休閑是哲學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)誕生的基本條件。

老子說:靜勝躁,寒勝熱。清靜為天下正。

馬克思說:人有了充裕的閑暇時間,就等于有了充分發(fā)揮自己一切愛好、興趣、才能、力量的廣闊空間。新知講解1995年3月25日，時任國務(wù)院總理的李鵬簽署了國務(wù)院第174號令，發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于修改〈國務(wù)院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定〉的決定》，決定自1995年5月1日起實行雙休日，即“國家機關(guān)、事業(yè)單位實行統(tǒng)一的工作時間，星期六和星期日為周休息日?！币?guī)定從當(dāng)年的5月1日之后改為每周工作時間40小時，即家喻戶曉的雙休日工作制。你知道我國是從什么時候開始才有實行雙休日的嗎？新知講解閑暇時間的不斷增多，是社會進步的一個重要標志。目前，中國人每年的法定節(jié)假日和雙休日與110多天。學(xué)生還有寒暑假。那么，我們應(yīng)該如何度過閑暇時光呢？

新知講解做一件好事

學(xué)一種本領(lǐng)

找一種興趣

讀一本好書

交一個新朋友學(xué)一種玩法

彈吉他

幫忙做家務(wù)

學(xué)游泳

新知講解

友情提示

安排好自己的閑暇時間,要把握三個原則。

1.先安排好應(yīng)該做的事,比如完成課外作業(yè)。

2.適當(dāng)選擇有利身心健康的事去做，如閱讀、文化活動、科技制作等。

3.不能做的事堅決不做,如到網(wǎng)吧上網(wǎng)、玩有害身心健康的游戲、進行危險的活動等。

課堂練習(xí)

快畢業(yè)了,時間越來越緊。該怎樣安排閑暇時間,做點有意思的事情呢?讓我們好好計劃一下吧!我的閑暇計劃想做的事時間安排需要的支持我得準備玩滑板晚飯后請求爸媽買滑板保證質(zhì)量完成課外作業(yè)

課堂總結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了什么是閑暇時間，知道了應(yīng)該怎樣度過閑暇時間；讓我們充分利用閑暇時間做一些有意義的事情，放松我們的心情，愉悅我們的身心！板書設(shè)計

我們的閑暇時光

什么是閑暇時間怎樣度過有意義的閑暇時間作業(yè)布置

1.預(yù)習(xí)下一節(jié)。2.把你有意義的閑暇時間，說給同學(xué)聽，和同學(xué)們一起分享其中的快樂。

勇敢向前川教版六年級下新知導(dǎo)入播放音樂《勇敢向前》新知講解

龍蝦與寄居蟹

寄居蟹看見龍蝦蛻去硬殼,露出嬌嫩的身軀,非常緊張……

生命小問號謝謝你的關(guān)心。我們龍蝦必須蛻去舊殼,身體才能長大。

龍蝦,你怎么把唯一保護自已身軀的硬殼蛻去了呢?

新知講解

龍蝦把硬殼脫去后，有可能遇到哪些情況？你對龍蝦的這種行為有何看法？

被大魚一口吃掉或者被急流沖到巖石上撞死……這是一種很有勇氣的行為，面對現(xiàn)在一時的危險，是為了將來發(fā)展得更好做準備！新知講解

生命探索

如何理解生存本身就是一種勇敢的行為？成長面臨著許多危險和艱辛，我們只有勇敢的面對，才能在面對挑戰(zhàn)時堅持自己，將危機轉(zhuǎn)化為契機。

新知講解

勇氣，是和別人吵架后你先去講和。為什么這些行為都是勇氣?跟他講和，被拒絕怎么辦？多沒面子呀！

我們講和吧！新知講解

勇氣，是愛看的電視劇開播后仍然先完成作業(yè)。

為什么這些行為都是勇氣?先做完作業(yè)再說。電視劇開播啦!

新知講解

勇氣,是第一個說出“讓我試試”。為什么這些行為都是勇氣?

讓我試試!

真正的勇氣就是能夠戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，不斷挑戰(zhàn)自我。新知講解

你覺得勇氣和葬撞有哪些區(qū)別?

勇敢：不懼艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)的的堅強意志，能帶來力量。

葬撞：不顧及場合條件的橫沖直，會帶來不好的結(jié)果。新知講解生命氧吧

漢語詞典說：勇氣，是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。

心理學(xué)說：勇氣，是一種積極主動的心理狀態(tài)。

歷史說：勇氣，是荊軻刺秦王的義無反顧，冷靜自若；是越王勾踐臥薪嘗膽的勵精圖治；是司馬遷忍辱負重寫《史記》的執(zhí)著。

2008年說：勇氣。是“5.12”汶川地震后廢墟上重建的家園，是北京奧運會上奏響的中華人民共和國國歌……

新知講解

勇氣有很多種,有的蕩氣回腸,有的平平常?！職饽芙o我們帶來力量。新知講解勇敢有很多種，對于下列行為，勇敢是什么？

對于劉胡蘭來說，勇敢是寧死不屈、從容赴死。新知講解勇敢有很多種，對于下列行為，勇敢是什么？

對于黃繼光來說，勇敢是舍身忘我，英勇無畏。新知講解勇敢有很多種，對于下列行為，勇敢是什么？

對于殘疾運動員來說，勇敢是頑強拼搏、超越自我。新知講解對于我們來說，勇敢是什么？

是課堂上老師提問，心里害怕，仍然站起來回答。新知講解對于我們來說，勇敢是什么？

是做錯了事情，敢于承認錯誤，說出真話。新知講解對于我們來說，勇敢是什么？

是能夠直面自己的缺點，努力改正。新知講解

讀一讀

負荊請罪

藺相如因為“完壁歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面差辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉頗將軍。我對廉頗將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，不顧國家的利益，真不應(yīng)該。他鼓起勇氣，背上荊條，到藺相如府上請罪。藺相如見狀，連忙奔出大門迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。新知講解廉頗、藺相如的勇氣表現(xiàn)在哪里？

藺相如顧全大局，不斤斤計較就是勇氣。廉頗能認識自己的錯誤就是勇氣。新知講解生命加油站

勇氣是什么？

勇氣，就是為了夢想敢于堅持，為了成長敢于嘗試；就是該做就做、立即行動，堅守信念、能夠擔(dān)當(dāng)。勇氣，總是伴隨著自信、樂觀和愛的流轉(zhuǎn)。新知講解

想一想

培育勇氣對于人生有什么意義和作用?如何面對嘗試過程中可能出現(xiàn)的失敗?

可以增強我們的自信心，讓我們迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。

我們要勇敢、坦然面對失敗和挫折，應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，不能因為失敗就沮喪、自暴自棄。

新知講解

說一說，你知道的勇敢的事例？邱少云烈火焚身巋然不動1952年，上甘嶺戰(zhàn)役前夕，爭奪“391”高地的戰(zhàn)斗打響。邱少云隸屬爆破組，他把爆破筒埋在土里，沖鋒槍壓在身下，身上披著偽裝網(wǎng)，插著野草，潛伏在敵方鐵絲網(wǎng)處。潛伏中，幾名敵人來附近水渠取水。為了不暴露潛伏目標，志愿軍用炮火把敵人消滅了。敵人用炮火、偵察燃燒彈還擊。這時，一發(fā)燃燒彈的汽油濺在邱少云左腿上，烈火瞬間席卷了他。為了保護潛伏部隊，他始終沒有動。烈火中，邱少云的雙手深深地插在土里，頭慢慢低下來。后來，火勢被水渠擋住，潛伏區(qū)一片死寂……新知講解

做一做

在目前的生活、學(xué)習(xí)中，你有哪些具體的問題和困難?鎖定一個最需要解決的，借助四步行動法，列出行動清單，開始行動！

四步行動法

★第一步:調(diào)整心態(tài)。把“我做不到”變?yōu)椤拔以撊绾巫龅??！?/p>

★第二步:尋找辦法。列出問題和困難,認真分析,找到辦法。

★第三步:創(chuàng)造條件。想想行動需要什么條件,創(chuàng)造這些條件。

★第四步:采取行動。行動起來,就在今天,邁出勇敢的第一步。

新知講解

我的行動清單

第一步：__________________

第二步：__________________

第三步：_________________

第四步;__________________

課堂練習(xí)

你知道哪些關(guān)于勇敢的名人名言？人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜樵谌祟愔?，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——貝多芬課堂總結(jié)

通過本課學(xué)習(xí)，我們懂得了困難和磨難是生命成長必須經(jīng)歷的過程，勇氣可以帶來力量。同時，讓我們永遠記?。河職獠皇歉杏X不到恐懼，而是感覺到恐懼也繼續(xù)做下去。同學(xué)們，勇敢地大膽地戰(zhàn)勝一切挫折吧！板書設(shè)計

勇敢向前

什么是勇氣

勇氣的作用

克服困難四步法作業(yè)布置

1.預(yù)習(xí)下一節(jié)。2.把你身邊的勇敢的故事和同學(xué)們一起分享。

生命只有一次川教版

六年級下新知導(dǎo)入

同學(xué)們，當(dāng)我們看到小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到空氣清新，百花芳香時，我們一定感受到了萬物的欣欣向榮，感受到了世界充滿著旺盛的生命力。生命絢麗多彩，每一個生命都有不同的歷程與價值，但有一點是相同的，那就是無論對于誰來講，生命都只有一次。新知講解

播放音樂《生命交響曲》生命故事這段激昂的樂曲作者是貝多芬。

新知講解

扼住命運的咽喉

音樂天才貝多芬（1770-1827）

自幼酷愛音樂。正當(dāng)他初步展露音樂才華時,一連串的不幸向他襲來:母親早逝父酗酒,26歲那年的一場耳病幾乎讓他雙耳失聰…無情的折磨使貝多芬度消沉甚至想到過自殺。

生死關(guān)頭,他發(fā)出了要“扼住命運咽喉”的吶喊,從絕望中奮起,以頑強的毅力把自己的生命投入到音樂創(chuàng)作中，譜寫了許多偉大的樂章。新知講解

貝多芬患耳病后的部分作品:

★1804年,創(chuàng)作《英雄交響曲》等作品;

★1805-1808年,創(chuàng)作《命運交響曲》《田園交響曲》等作品;

★1811-1812年,創(chuàng)作《第七交響曲》《第八交響曲》等作品;

★1823年,完成《莊嚴彌撒曲》

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★1824年,完成最偉大的《第九交響曲》。

新知講解

貝多芬的人生經(jīng)歷給你帶來怎樣的啟示?

熱愛生活，不屈不撓，積極進取，充滿自信。新知講解

生命探索

人最寶貴的是生命,沒有了生命,一切都將無從談起。

新知講解

做一做

添“零”行動

“1”代表你的生命,“0”代表你的健康、能力、榮譽、財富等。將代表每一個事物的“0”添加在“1”的后面?？纯茨愕玫降臄?shù)字,體會一下那種因愿望實現(xiàn)而得到的滿足和快樂。

想一想,假如放棄了“1”會是什么結(jié)果呢?如果沒有了生命，就沒有了一切。新知講解生命小智慧

議一議

讀讀下面的案例,并討論分析:他們是怎樣對待生命的?他們的行為錯在哪里?

★一名沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲男孩模仿游戲中的飛天姿勢從高樓上“飛下”,去追尋網(wǎng)絡(luò)游戲中那些“英雄”?！锬硨W(xué)校一女生因為被冤枉偷東西,選擇自殺來證明自己的清白。

★某學(xué)生因受到父母的批評而自殺，留下遺書說這樣做只是為了“懲罰”父母。

新知講解

他們有的是因為缺乏正確的生命科學(xué)知識，有的僅僅是因為一些不起眼的小事情與他人賭氣，就糊里糊涂的結(jié)束了自己年輕的生命。這些無謂的死除了帶給親人無盡的悲痛外，沒有任何意義，甚至是非常愚蠢的。生命只有一次,人死不能復(fù)生!每個人都應(yīng)該珍惜這僅有一次的寶貴生命。新知講解說一說，你知道的珍愛生命的事例？

珍愛生命的海倫·凱勒新知講解

生命只有一次，所以我們更有責(zé)任珍惜生命，熱愛生命，讓怒放的生命之花更加鮮艷、美麗。新知講解生命加油站

人的生命既燦爛、美麗,又脆弱、短暫。只有懂得生命、珍愛生命,我們的生命才更加充實、精彩和有價值。新知講解

面對寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣珍惜和愛護呢?

（1）永不放棄生的希望。

（2）肯定生命，尊重生命。

（3）延伸生命的價值。

新知講解

積累關(guān)于生命的名言警句。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。

——呂凱特生命短暫，切不可猬瑣偏狹。生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開。

——車爾尼雪夫斯基新知講解

找一找

學(xué)會尋求幫助

★在同心圓中寫出你最信賴的親人、老師、同學(xué)或朋友,越多越好。遇到困難和挫折的時候,可以主動向他們傾訴或?qū)で髱椭?/p>

★遇到困難和挫折的時候,除了親人、老師、同學(xué)和朋友外,你還可以尋求哪些人的幫助?

找政府，找警察，找醫(yī)院，找學(xué)校等等。

新知講解

珍愛生命承諾書

我承諾,珍愛生命,從我做起。無論身處何種困境,永遠都不放棄自己的生命！

承諾人：

年

月

日

課堂練習(xí)

選擇題

1.生命是一首昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷，豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。下列是幾位同學(xué)對生命的感悟，其中不可取的是（

）

A.小金：生命是可愛的，它構(gòu)成了五彩繽紛的世界

B.小佳：生命是可敬的，每個生命都是獨特的

C.小強：只有人類的生命才值得珍惜

D.小劉：生命是寶貴的，每個生命都來之不易

C課堂練習(xí)

2.2015年1月16日年僅33歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時刻，選擇了另一種大愛的方式存在-捐獻自己的眼角膜。由此可見姚貝娜的生命觀是（）

A.肯定生命，永不放棄生的希望

B.珍愛生命，在奉獻社會的過程中延伸生命的價值

C.漠視生命，視生命為身外之物

D.珍愛他人生命，就要放棄自己的生命B課堂總結(jié)

同學(xué)們，我們的生命只有一次，它凝結(jié)著許多人的心血和汗水，承載著很多人的愛和期望，同時也擔(dān)負著社會的使命與責(zé)任，全班起立，請大家和老師一起承諾：我要熱愛生命，快樂生活！讓我們的這朵生命之花永遠綻放！板書設(shè)計

生命只有一次

與命運抗爭

珍愛生命

珍愛生命承諾書作業(yè)布置

1.預(yù)習(xí)下一節(jié)。2.講一講身邊珍愛生命的故事，和同學(xué)們一起分享。

向幸福出發(fā)川教版六年級下新知導(dǎo)入說一說什么是幸福？你覺得最幸福的事是什么？新知講解（一）生命故事

閱

讀

小貓問媽媽：“幸福是什么？”媽媽說：“幸福是你的尾巴尖?！庇谑切∝埫刻於际窃噲D咬到自己的尾巴尖，可無論他怎么努力，就是不能成功。小貓不高興地說：“媽媽，為什么我追不到幸福？媽媽說：“你只要抬起頭往前走，幸福就會一直跟著你?！毙轮v解說一說，你對幸福有什么新發(fā)現(xiàn)？

幸福就是媽媽做美味飯菜前的精心準備。幸福就是爸爸嚴厲批評時語重心長的話語。

幸福就是奶奶耐心的叮囑。合作探究

幸福是人生的最大財富，只要我們調(diào)整心態(tài)，積極行動，每個人都可以讓自己更幸福。合作探究（二）生命萬花筒

幸福存在于生活的方方面面，或許是那些刻骨銘心的經(jīng)歷，或許是那些點點滴滴的瞬間，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。合作探究

曬一曬

發(fā)帖子，曬一曬近一個月讓你感覺特別幸福的一件事，越具體越好，并且說一說這件事的幸福程度有幾分。（以10分為滿分）合作探究爸爸在外地工作，跟爸爸見面的機會很少。有一次，我就迫不及待地拉著媽媽的手到車站去接爸爸，結(jié)果我們每次都去的很早，等了一輛又一輛的汽車后，我失望了，但就在這時，爸爸就會出現(xiàn)在我們面前著我不停地親我，把我舉過頭頂開心地說：“呀！兒子長高了也長壯了。”……

每次我寫作業(yè)遇到不會做的題，媽媽又很忙，我就給爸爸打電話，他總會耐心的給我講解，直到我聽懂會做為止。爸爸真是我的良師益友?。。ㄎ艺J為可以打9分）合作探究

議一議

假如你是版主，你會有哪些不一樣的感受？合作探究（三）生命探索

趣味測試：你選哪類零食？①被稱為垃圾食品卻超級好吃的薯片；②天然的干果杏仁；③不太好吃卻非常便宜的街邊零食；④味道不錯有一定營養(yǎng)的牛肉干。合作探究（三）生命探索

想一想：你覺得四類零食應(yīng)分別填在圖中的哪個位置？合作探究（四）生命氧吧

幸福就是既能獲得當(dāng)下的快樂，又能收獲更加滿意的未來！

幸?？鞓芬饬x+小組交流幸福=快樂+意義合作探究

試一試

找出生活中既能讓你全神貫注投入其中，享受忘我的樂趣，又能為你身心成長和未來生活帶來收獲的一項活動，說說它帶給你的快樂和意義。

例如:老鷹捉小雞這項活動，做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，在快樂中，體會要互相幫助，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到的意義。合作探究（五）生命情懷

閱

讀：

面朝大海，春暖花開

海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬、劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開……

人類刻苦勤勉的終點就是獲得幸福，因此才有了藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)發(fā)明、法律制定，以及社會的變革。

——哲學(xué)家大衛(wèi).休謨合作探究從閱讀之中，深切體會了什么？幸福就在生活的瑣碎中，在生活中細微中獲得幸福。合作探究（六）生命加油站

有哪些幸福秘方，可以更幸福！讓我們攜手——向幸福出發(fā)。合作探究秘方一：享受學(xué)習(xí)的快樂

秘方二：交幾個知心朋友

秘方三：至少有一樣興趣愛好合作探究秘方四：享受跟家人在一起的樂趣

秘方五：親近自然合作探究說一說，你還有哪些獨特的幸福秘方：跟同學(xué)一起分享吧！我可以在歌聲中享受快樂我可在舞蹈中感受幸福合作探究說一說，你還有哪些獨特的幸福秘方：跟同學(xué)一起分享吧！我可在他人的微笑中體驗快樂我可在幫助他人中，感受幸福課堂練習(xí)說一說，你自己的幸福？課堂總結(jié)

通過本課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們已經(jīng)找到屬于自己的幸福秘方，你一定會更幸福，讓我們一起向幸福出發(fā)做一個快樂幸福的人。板書設(shè)計

向幸福出發(fā)

幸福的故事

幸福=快樂+意義

幸福的秘方作業(yè)布置1.預(yù)習(xí)下一節(jié)。2.說一說，你的幸福故事，講給同學(xué)聽。平安校園靠大家川教版六年級下新知導(dǎo)入播放歌曲《青春需要溫暖》新知導(dǎo)入說一說聽完歌曲你內(nèi)心的感受是什么？

向校園暴力說不，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建平安和諧校園!新知講解（一）生命小問號

閱讀P16圖片內(nèi)容。合作探究各有理由，你站在哪一方？為什么？

高個子同學(xué)失禮，卻強制占用了乒乓球桌

。一邊玩兒去！合作探究如果在校園遇到類似情況你，你會怎樣做？

我們應(yīng)該以互相謙讓、包容的態(tài)度去處理，和平解決糾紛。合作探究

講一件你在校園里親身經(jīng)歷的沖突、糾紛（語言簡潔，講明事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）合作探究校園欺凌事件有哪些?暴力欺凌(肉體上的欺凌行為)言語欺凌(辱罵、嘲弄、惡意中傷)社交欺凌(團體排擠、人際關(guān)系對立)網(wǎng)絡(luò)欺凌(以手機簡訊、電子郵件、微信等媒介散播謠言、中傷等攻擊行為)?合作探究（二）安全小博士

在學(xué)校的集體生活中，同學(xué)之間發(fā)生糾紛、沖突是難免的。如果發(fā)生了沖突那該怎樣來解決呢??平等協(xié)商

善于包容求助老師和家長合作探究這三個解決方法的關(guān)系是怎樣的？

平等協(xié)商是處理糾紛的前提和基礎(chǔ)合作探究