專題力學(xué)專題

1、專題5力學(xué)專題內(nèi)容：力、彈力、重力、摩擦力、壓強(qiáng)浮力、運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)回顧：七下第二章1、力/定義：力是物體對(duì)物體的作用。注意：（1）不相互接觸的物體也能發(fā)生力的作用（2）相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用。 特點(diǎn)：物體間力的作用是相互的。注意：（1）施力物體和受力物體，必須同時(shí)存在（2）施力物體與受力物體的判明單位：牛頓（ND施力物體 力受力物體施加受到作用效使物體發(fā)生形變改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大小1力的三要素方向作用點(diǎn)2、力的測(cè)量、力的圖示（1）力的測(cè)量工具一一測(cè)力計(jì)：實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)力計(jì)是彈簧秤。彈簧秤使用時(shí)應(yīng)注意：（1）零點(diǎn)的確定。（2）量程的選擇。（3）最小刻度 值的判斷。（4）讓彈簧自由伸縮。（

2、5）視線與刻度相垂直。（2）力的圖示：用一條帶箭頭的線段表示力的三要素。注意：（1）明確受力物體。（2）選擇合適標(biāo)度。（3）若有兩個(gè)或兩個(gè)以上 力只畫(huà)一個(gè)作用點(diǎn)，只確定一個(gè)標(biāo)度。3、常見(jiàn)的力,定義：物體由于地球的吸引而受到的力作用點(diǎn)：重心。外形規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，重心在它的幾 何中心。(1)重力 方向：豎直向下。大小：重力與質(zhì)量成正比，G = mg, g = 9.8牛/千克。表示質(zhì)量是1千克的物體受到的重力是9.8牛。注意：重力與質(zhì)量的關(guān)系：重力質(zhì)量區(qū)別符號(hào)Gm概念物體由于地球的吸引而受到的力。物體所含物質(zhì)的多少。方向豎直向卜單位牛頓(N)千克(kg)聯(lián)系重力與質(zhì)量成正比，即G = mg

3、,定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)或 發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。r 靜摩擦力種f麻，W動(dòng)摩擦動(dòng)摩叫也(2)摩擦力,產(chǎn)生條件：相互接觸的物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。1 改變方法：(1)改變物體間的壓力。(2)改變物體表面粗糙程度。(3)滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦相互轉(zhuǎn)變。注意：(1)滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。1(2)靜摩擦力可成為物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。6、二力平衡(1)平衡狀態(tài)：指靜止?fàn)顟B(tài)，或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。(c)(2)二力平衡的條件：(a)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力；(b)大小相等；方向相反；(d)同一直線。(或者說(shuō)合力為零)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因：受非

4、平衡力的作用運(yùn)動(dòng)速度大小運(yùn)動(dòng)狀 一L運(yùn)動(dòng)方向注意：只要有一個(gè)方向改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生改變。7、牛頓第一定律(1)牛頓第一定律：物體在沒(méi)有外力作用地，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止 狀態(tài)。即不受外力作用時(shí)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的 原因，而不是產(chǎn)生和維持運(yùn)動(dòng)的原因。(2)慣性：物體總保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣 性，大小與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大。慣性大小反映了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改 變的難易程度。八上第一章1、壓強(qiáng)(1)壓力與重力的美系重力壓力概念物體由于地球的吸引而受到的力垂直作用在物體表面上的力產(chǎn)生條件地球表面的一切物體物體相互接觸相互擠壓大小重力

5、與質(zhì)量成正比 G = mg物體水平放置時(shí)F = G方向豎直向卜垂直于受力面并指向受力物體作用點(diǎn)重心受力物體的受力面定義：物體單位面積上受到的壓力意義：表示壓力的作用效果(2)壓強(qiáng) 八.公式：p = F / S< 單位：1牛/米2 = 1帕斯卡(簡(jiǎn)稱帕)2、液體壓強(qiáng)液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部壓強(qiáng) 隨深度增加而增大。在同一深度液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，液體的密度 越大，壓強(qiáng)越大。3、浮力/定義：浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托的力方向：豎直向上F F浮=G空G液稱量法（G空、G液分別為物體用彈簧秤稱得空中和液體中的力）F浮=F上一F

6、下一一壓力差法一 （F上、F下為液體中物體受到液體對(duì)物體向上和向下的壓力）大小1 F浮二p液 g V排一一阿基米德定律：浸在液體中的物體受 到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體的重力物物體全部浸沒(méi)懸浮V 物二V排F浮=G物4I物體部分浸沒(méi)漂浮V 物丫排4、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系氣體或（液體）的流速越大、壓強(qiáng)越小，流速越小、壓強(qiáng)越大。練習(xí)反饋、選擇題1.下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B.手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下2 .如圖所示是小球所受重力

7、的示意圖，其中正確的是（）A.B.C.D.3 .下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A.甲圖：釘尖很尖銳B.乙圖：書(shū)包背帶較寬C內(nèi)圖：鐵軌下鋪設(shè)枕木D. 丁圖：穿滑雪板滑雪4 .如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）A.甲圖：推土機(jī)對(duì)泥土的推力B.乙圖：大象對(duì)蹺蹺板的壓力C內(nèi)圖：地球?qū)υ铝涟滓. 丁圖：繩子對(duì)小車(chē)的拉力5 .自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（ ）A.車(chē)把套上制作了花紋B.給車(chē)軸加潤(rùn)滑油C剎車(chē)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車(chē)圈的壓力D.輪胎的表面做得凹凸不平6 .下列圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是（）A.B.C.D.7.2014年5月，在仙海風(fēng)景區(qū)舉行了

8、綿陽(yáng)建市以來(lái)最大規(guī)模的龍舟賽，下列說(shuō)法正確的是（）A.龍舟靜止時(shí)沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)起來(lái)后才有慣性B.龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D.運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體之間力的作用是相互的8 .隨著“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的體育活動(dòng)日益豐富，踢球時(shí)，腳踢 球的力（）A.改變了足球的運(yùn)動(dòng)X犬態(tài)B.比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C大于足球撞擊腳的力D.與足球撞擊腳的力是平衡力9 .如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明力的作用效果與（）A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C力的

9、作用點(diǎn)有關(guān)D,受力面積有關(guān)10 .如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的（）A.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說(shuō)法都正確第9題圖第10題圖第11題圖第12題圖11 .如圖所示，在斯諾克臺(tái)球比賽中，由于目標(biāo)球被障礙球阻擋，有時(shí)運(yùn)動(dòng)員會(huì) 用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”，從而繞過(guò)障礙 擊中目標(biāo)，則使白球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)的施力物體是（）A.球桿B.地球C.白球D.桌面12 . 一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球

10、完全浸沒(méi)且靜止在水中，此時(shí)小球可能受（）A.重力、浮力、彈力和壓力B.重力、浮力和拉力C重力、浮力和彈力D.以上答案都不對(duì)13 .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大B.乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等C丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D. ?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小14 .關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)?汽車(chē)受到慣性力作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽車(chē)配 置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害；拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距 離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說(shuō)法正確的是（）A.B.C D.15 .如圖所示

11、，小明用100N的水平推力去推一個(gè)重為500N的箱子，箱子靜止不 動(dòng)，則箱子所受的摩擦力是（）A. 0NB. 100NC. 400ND. 500N第15題圖第16題圖16 .如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力Fi和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)產(chǎn)E=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B.甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是 5N,甲的示數(shù)是5NC乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是 5N,乙的示數(shù)是10ND.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零17 .如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液 面到容器底的距離相同，則

12、容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是（）A.B.C.D.18 .如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大?。ǎ〢.逐漸增大B.逐漸減小C.保持不變D.總是等于拉力的大小第18題圖第19題圖19 .將一個(gè)體育測(cè)試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒(méi)入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心 球沉入水底。而乒乓球浮出水面，如圖所示。比較實(shí)心球和乒乓球沒(méi)入水中時(shí) 受到的浮力大小，則（）A.實(shí)心球受到的浮力大B.乒乓球受到的浮力大C它們受到的浮力一中¥大D.不能確定20 .如圖所示，疊放在一起的物體 A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻 速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（）A.甲、乙兩圖

13、中物體 A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為 FB.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC.甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為 F,物體B受到的摩擦力為0甲乙第20題圖21 .如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究 他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、整碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇 圖2中的哪幾種情形（）A.甲與乙B.乙與丙C.甲與丙D.以上都不對(duì)22 .如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后， 使甲、乙剩余部分的高度均為ho若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等， 則甲、乙

14、原先對(duì)地面的壓強(qiáng) p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（）A. p甲p乙,F甲5乙B. p甲p乙,F甲5乙C. p甲p乙,F甲F乙D. p甲p乙,F甲5乙第22題圖第23題圖23.如圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降， 直至全部沒(méi)入水中。圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象。若不計(jì)水的摩擦力,則可算出該石料的密度為(A. 2.8 x 103kg/m3B. 2.3 乂 103kg/m3 C, 0.6 乂 103kg/m3 D. 3.2 義 103kg/m324.如圖甲所示，燒杯里盛有6c的水，小球在水中恰好懸浮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的 密度隨溫度的變化如圖乙所示?，F(xiàn)在燒杯四周放

15、上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的 溫度下降到0c的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()A.先下沉然后上浮 C先上浮然后下沉B.浮力變小，一直下沉D.浮力變大，一直上浮SOI " I第25題圖25 .如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下端懸掛一高度為 l、質(zhì)量為m的圓柱體，它在水 中受到最大浮力為，圓柱體下表面剛剛與水面接觸到全部浸沒(méi)后，測(cè)力計(jì)示數(shù)F拉及圓柱體所受的浮力F浮分別與浸入水中深度h關(guān)系圖正確的是()C.二、簡(jiǎn)答題26 . “科學(xué)就在身邊”，請(qǐng)解釋下列生活現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：雨天走路，很多褲子后面會(huì)甩上泥巴，原因是他們走路時(shí)腳后跟向后 抬的過(guò)高、過(guò)快，把附著在鞋底的泥巴甩

16、離，由于泥巴具有 飛到褲子上去了?，F(xiàn)象二：輸液時(shí)藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時(shí)輸液袋口A處插有輸液管B空氣管G C插入袋口處不能過(guò)高，保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等，致使藥 液流入人體是輸液管中液體(即袋口到手的液柱)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，與袋內(nèi)藥 液高度無(wú)關(guān)，當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時(shí)，輸液管中液體對(duì)手上針眼處的,不變，與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定，藥液勻速下滴。27 .用科學(xué)知識(shí)解釋科技或生活現(xiàn)象。(1)宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”上展示了一個(gè)近乎正球形的大水球，而地 球上我們看到的水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了 的作用。(2) “玉兔”月球車(chē)的輪子做得寬大，能 才不至于陷入松軟的月壤中

17、，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮?充氣輪胎容易爆胎。28 .姍姍用礦泉水瓶做如下實(shí)驗(yàn)：(1)取一礦泉水瓶，用力捏，瓶子變癟，說(shuō)明力可以改變物體的 (2)將礦泉水瓶裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口，按住紙片將瓶口朝下，移開(kāi)手,瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出，證明了的存在。(3)甲，乙兩個(gè)相同的礦泉水瓶裝有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水結(jié)冰后取出，如圖所示，讓甲，乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開(kāi)始 轉(zhuǎn)動(dòng)，瓶會(huì)先停下來(lái)，原因是。第28題圖第29題圖29 .如圖(甲)所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測(cè) 力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升，其示數(shù) F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖 (乙)所示。試解答下列問(wèn)

18、題。(1)鉤碼所受的重力為 N=(2)當(dāng)h=4cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是 No(3)從開(kāi)始提升到h=16cn彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是J 。30 .體積均為200cm的木塊和合金塊，放入水中靜止時(shí)的情況如圖所示，已知木 塊重為1.8N,合金塊重為6N,則木塊受到的浮力為 N,合金塊受到的浮 力為 No31 .如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動(dòng)木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示。在推動(dòng)木板，使其右端 漸漸離開(kāi)桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣 一 .的過(guò)程，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力 ,壓 強(qiáng),如果水平推力F一直保持不U變，則木板受到的合

19、力將會(huì) (選填“變 甲乙大” “變小”或“不變”)。三、實(shí)驗(yàn)探究題32 .如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材 在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： ;(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的 關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且 跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論 (選填“正確”或“不正確”)。(4)俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)是： 來(lái) 增加壓力作用的效果。33.在探

20、究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)圖1所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線掛上鉤碼，分 別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小 車(chē)不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否。(2)圖2所示，A、B小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng) 通電時(shí)，A、B小車(chē)吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同 一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是 。(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩榛比滑動(dòng)摩擦。34.小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值

21、為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同 的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等。(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N;用 彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、G DX E、F所示(液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄在表中：實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF彈簧測(cè)力廿/數(shù)/N2.62.52.42.42.3(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮二N 。(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟 有 關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟 A E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)。(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是g/cm 3 (結(jié)

22、果保留一位小數(shù))，還算出了步驟 B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa ,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”)。(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把 彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐 (選填“增大”或“減小”)；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸 沒(méi)時(shí)(水未溢出)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa 。(已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少 0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)。四、分析計(jì)算題(每題9分、共18分)35.某同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知木塊的重力為1.2

23、N,體積為200cm,當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,八g=10N/kg,求：1(1)木塊受到的浮力是多少？(2)液體的密度是多少？(3)剪斷細(xì)純，木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？36. 一輛重2X104N的四輪卡車(chē)，開(kāi)進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛。司機(jī)找來(lái)一輛小型拖拉機(jī)、繩子、動(dòng)滑輪，采用如圖所示口二卅二裝置，拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力，將汽車(chē)以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)10s；若每個(gè)車(chē)輪與地面接 觸的面積為0.05m2;(1)求汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)；(2)求拉力F做的功和功率；(3)若動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%求汽車(chē)所受的阻力; 專題5力學(xué)參考答案、選擇題15、 ACACB6 10、 ADACB11 15、DCACB1620、 BDCAA21 25、 BBACA二、解答題三、實(shí)驗(yàn)探究題32、（ 1）控制變量法、轉(zhuǎn)化法；（ 2） D、 E； E 、 F；（ 3）正確；（4） 減少受力面積；33、（ 1）鉤碼的個(gè)數(shù)； 作用在同一直線上；（ 2）遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電；（ 3）?。?/p>