優(yōu)秀教師讀后感評語

1、優(yōu)秀教師讀后感評語可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受 書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā) 的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡 現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于 議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后 的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意 的讀后感，必須注意以下幾點：首先，要讀好原文“讀后感1 ”的“感”是因“讀”而引起的?！白x” 是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒 有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文， 要弄清

2、它的論點，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到 哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就 要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系， 以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清 楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映 了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪 些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。其次，排好感點只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很 多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi) 容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫 成讀后感?？傊灰窃髌返膬?nèi)容，只要你對它有感受， 都可能寫成讀后感

3、，你需要把你所知道的都表示出來，這樣 才能寫好讀后感。第三、選準(zhǔn)感點一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能 論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾 多的感點進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn) 實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后 感的中心，然后加以論證成文。第四、敘述要簡既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了 “敘”。但是它不同于記敘文中“敘” 的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后 感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求 能引出事理

4、。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡 要，實際上變成復(fù)述了。這主要是因為作者還不能把握所要 引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字 越少越好，簡還要明。第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、相承聯(lián) 想、相似聯(lián)想等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似 聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。XX本段如何寫讀后感格式一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是 寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可 以用讀后感；還可以用自己的感受做題目，下一行是一 讀有感，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后

5、感 的關(guān)鍵。三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述， 抒情三結(jié)合。五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。六、要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求 做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。七、要選擇材料。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章 內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情， 才能有所感受， 有所體會；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這 個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想 上、行動上的變化。八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡

6、介開頭，然后，再 寫體會。原文內(nèi)容往往用 34句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回 到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系 自己的生活實際。九、要符合情理、寫出真情實感。寫讀后感的注意事項 寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。 要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。 要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。 禁止寫成流水賬！xx本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感引一一圍繞感點 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。概一一概括本文的主要內(nèi)容，要簡練，而且要把重點寫出來議 分析材料，提練感點。亮明基本

7、觀點。在引出“讀” 的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引” 的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的 作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠 成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個 簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！庇^點句”在文中的位置是可以靈活的， 可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇 首。聯(lián)一一聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道 理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不 開，感不能深

8、入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后 感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際， 既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由 古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著 眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要 注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引”藕”斷 而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點的 闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突 出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)結(jié)總結(jié)全文，升華感點。“讀”的內(nèi)容不放松。以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡述原文&q