養(yǎng)成教育實施方案【DOC可編輯范文】

1、養(yǎng)成教育實施方案為全面落實雞西市中小學(xué)生，提升我校教育內(nèi)涵， 切實加強德育工作，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高 學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形 成，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想依照中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì) 教育的決定、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未 成年人思想道德建設(shè)的若干意見、教育部中小學(xué)德育指 導(dǎo)意見、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)德育規(guī)程 黑龍江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案的精神和要 求，轉(zhuǎn)變思想觀念，為創(chuàng)建和諧的文明校園做好學(xué)生的思想 政治教育工作。二、工作目標(biāo)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以日常行為規(guī)范教育為重點，以校 園經(jīng)典文化教育為主線，切實

2、加強對學(xué)生的品德教育、感恩 教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康等教育。使學(xué)生樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成健康的心理品質(zhì)和人 格，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。三、實施內(nèi)容我校為完全制中學(xué)，在實施養(yǎng)成教育的過程中，在統(tǒng)一 教育思想的引導(dǎo)下，有針對性的促進(jìn)初、高中學(xué)生形成不同 的良好行為習(xí)慣。初中階段重點培養(yǎng)學(xué)生的社會主義道德和法制、紀(jì)律觀念，不斷 增強規(guī)則意識、公民意識和責(zé)任意識。明確自己在家庭、社 會中的角色和擔(dān)負(fù)的責(zé)任義務(wù)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、關(guān)心尊重他 人、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善、扶危濟(jì)困、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、 艱苦樸素、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和誠實守信、自尊自愛、不 懼困難、積極

3、進(jìn)取的心理品質(zhì)。日常行為習(xí)慣要求：要形成良好的文明禮儀習(xí)潰、衛(wèi)生 健康習(xí)慣、安全守紀(jì)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)習(xí)慣要求：要形成良好的寫字習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽 課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、制定計劃習(xí)慣 等。素質(zhì)能力要求：體育鍛煉習(xí)慣、演講、語言表達(dá)習(xí)慣寫 日記習(xí)慣等。高中階段重點培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)人生觀、價值觀和創(chuàng)造性思維方法。 養(yǎng)成自覺弘揚愛國主義、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心時事政治的習(xí) 慣，形成正確的道德判斷力， 具有民族自尊心、社會責(zé)任感、 法制觀念、勞動觀念及自強自信、開拓創(chuàng)新的心理品質(zhì)。日常行為習(xí)慣要求：文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求：學(xué)習(xí)規(guī)劃習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、總結(jié)反 思習(xí)慣、實踐習(xí)慣。素質(zhì)

4、能力要求：體育運動習(xí)慣、合作與交流習(xí)慣、探究 與創(chuàng)新習(xí)慣。公民素養(yǎng)要求：責(zé)任習(xí)慣、守法、守紀(jì)習(xí)慣、勤儉節(jié)約 習(xí)慣。四、實施措施學(xué)校整體教育方面學(xué)高為師，身正為范，教師理應(yīng)是學(xué)生養(yǎng)成教育工作的 榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣 示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生學(xué)習(xí)的 楷模。經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 以弟子規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育 活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作 用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班 會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相 敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮

5、儀習(xí)慣。運用行之有效 的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學(xué)校育人環(huán)境。好習(xí)慣是長期 堅持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明 班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動，完善評比制 度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過開 展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高 學(xué)生修養(yǎng)。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生 會、共青團(tuán)等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為 領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機 會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會 等學(xué)生組

6、織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動其他同 學(xué)共同進(jìn)步和提高。班主任工作方面對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、 主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵 班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、 積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系。 、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué) 習(xí)的主體地位。 、加大力度注重日常班級管理。 、加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。 、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要 有計劃有組織地米取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學(xué)

7、年組長在本年級工作中 的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。學(xué)校衛(wèi)生工作方面加強衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng) 設(shè)良好的育人環(huán)境。衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形 式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時， 每周四各班級要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做 到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi) 生死角。每周對各項檢查分初、高中進(jìn)行綜合評比，設(shè)值周流動 紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作 為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人 衛(wèi)生習(xí)慣。主題教育活動方面在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處、團(tuán)總支為主體，通過豐 富多彩的主題教育活動，使學(xué)生明確教育的目標(biāo)。3.8節(jié)致母親的一封信主題教育活動中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)檢查讀好書心得比賽成立初中學(xué)生會、少先大隊經(jīng)典誦讀比賽法制宣傳教育學(xué)生代表大會五四青年節(jié)系列活動新團(tuán)員入團(tuán)儀式0、異程接力賽1、弟子規(guī)匯報演出七一