醫(yī)院患兒發(fā)生跌倒墜床應(yīng)急預(yù)案演練腳本

1、患兒發(fā)生跌倒/墜床時(shí)的應(yīng)急預(yù)案演練腳本一、住院期間患兒出現(xiàn)跌倒/墜床的應(yīng)急預(yù)案及程序演練形式和內(nèi)容演練時(shí)間：2020年9月5日15：30演練地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加人員：醫(yī)生1人，護(hù)士3人，患兒1人（年齡5歲），家屬1人護(hù)士長1人用物準(zhǔn)備：聽診器、心電監(jiān)護(hù)、一次性吸氧裝置、急救車、胸片、手腕帶、病歷、電話。（旁白A）兒科作為一個(gè)特殊的科室，住院患兒發(fā)生跌倒/墜床的頻率極高，為了保證患兒安全，提高患兒家屬的滿意度，保證臨床護(hù)理工作的順利完成。我們此次演練的目標(biāo)是考核兒科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒突發(fā)跌倒/墜床的應(yīng)變能力及工作中的相互配合情況。考核本科室護(hù)士對(duì)護(hù)理不良事件上報(bào)流程的掌握情況。要求本科醫(yī)護(hù)人員按照我

2、院應(yīng)急程序和流程圖，迅速采取正確措施，按照急救原則妥善處理，使用規(guī)范性語言與家屬進(jìn)行有效溝通，取得信任和配合，按照規(guī)定程序正確及時(shí)上報(bào)，并做好護(hù)理記錄。下面就由我們兒一科的醫(yī)護(hù)人員為大家作患兒發(fā)生跌倒/墜床的應(yīng)急預(yù)案演練，參與此次演練的醫(yī)護(hù)人員有：值班醫(yī)生（B）、護(hù)士長（C）、責(zé)任護(hù)士（D）、輔助護(hù)士（E）、患兒家屬（F）、患兒（G）0今天是本科室每周召開一次的護(hù)患溝通會(huì)，會(huì)議主題是向患兒家屬宣教預(yù)防跌倒/墜床的相關(guān)知識(shí)，下面請(qǐng)我們的醫(yī)護(hù)人員開始為大家宣教。醫(yī)生(B)：1. 入院時(shí)護(hù)理人員會(huì)告知患兒家屬看管好自己的寶寶,注意不要在病房及走廊倒水，防止患兒不慎跌倒。責(zé)任護(hù)士對(duì)新入院病人做好入院風(fēng)

3、險(xiǎn)評(píng)估，做好家長的安全教育。2. 加強(qiáng)健康宣教：注意不得讓患兒單獨(dú)留在病床，以免發(fā)生墜床的危險(xiǎn)。告知家長患兒有跌倒墜床的危險(xiǎn)，需要24小時(shí)陪伴。護(hù)士長(C)：3. 教會(huì)家長床欄的正確使用方法，經(jīng)常檢査并保持床欄功能的完整性，時(shí)刻保持一側(cè)(無家長側(cè))床欄拉起。對(duì)于意識(shí)不清的患兒使用床欄，必要時(shí)使用約束帶。434. 病房懸掛【防墜床、放跌倒】醒目標(biāo)示，嚴(yán)禁小朋友在病區(qū)內(nèi)奔跑、嬉鬧。責(zé)任護(hù)士(D)：5. 囑咐家長為患兒穿合腳的防滑鞋，切勿打赤腳，穿硬底鞋、勿穿拖鞋。6. 需服用鎮(zhèn)靜劑的患兒應(yīng)告知家長其注意事項(xiàng)，加強(qiáng)看護(hù)。輔助護(hù)士(E)：7. 保證良好的環(huán)境病房內(nèi)光線充足，照明良好，夜間保持地?zé)糸_啟狀

4、態(tài)，床頭掛防跌倒墜床警示牌；8. 保持地面清潔干燥，人行通道通暢;拖地應(yīng)盡量避開患兒活動(dòng)的高峰期，并用干拖把及時(shí)拖干積水和油質(zhì)、濕滑處放置醒目的防滑告示牌、衛(wèi)生間配置防滑地墊，安裝扶手.患兒家屬(F)：9. 告知家長使用床頭呼叫器，并將呼叫器至于隨手可及的位置。對(duì)于達(dá)到一定年齡的患兒需要任何協(xié)助而家屬又不在身旁時(shí)，請(qǐng)按呼叫鈴?fù)ㄖo(hù)士。10. 物品應(yīng)盡量收入柜內(nèi)，保持走道通暢。將生活用品放在患兒容易取到的地方.患兒(G)：11. 入廁時(shí)請(qǐng)緩慢蹲下，緩慢站起，專人陪同，有緊急情況，及時(shí)通知護(hù)理人員。12. 患兒外出檢查使用輪椅、平車時(shí)系好安全帶，并全程護(hù)送。(旁白A)本次演練正式開始。場景設(shè)計(jì)：音

5、樂一爸爸去哪兒-3床患兒不慎從床上跌下來了，患兒家屬呼叫護(hù)士。護(hù)士D：“3床小朋友從床上摔下來了，請(qǐng)通知值班醫(yī)生。”護(hù)士D：“怎么了，小朋友，摔到哪了，別緊張，告訴我哪兒疼不能動(dòng)？”患兒哭鬧護(hù)士D查體：“患兒神志清楚，P100次/分，無明顯外傷”。護(hù)士E接到呼叫鈴后迅速通知護(hù)士長。護(hù)士E：“護(hù)士長，3床的小朋友從床上掉下來了，請(qǐng)幫忙通知醫(yī)生?！弊o(hù)士長：“好的，你帶急救物品迅速前往，周醫(yī)生，3床小朋友從床上跌下來了，請(qǐng)過來看一下"初步判斷無脊柱損傷，護(hù)士D同護(hù)士E及患兒家屬一同將患兒抬至病床（注意保護(hù)患兒頸椎）。護(hù)士長推急救車與值班醫(yī)生B迅速趕到現(xiàn)場，護(hù)士D匯報(bào)經(jīng)過：“3床小朋友從床上

6、摔下來了，神志清楚，訴右腳踝疼痛，P100次/分,初步判斷無明顯外傷”。醫(yī)生B查體：“初步判斷患兒無脊柱損傷，神志清楚，雙側(cè)瞳孔等大等圓，雙上肢活動(dòng)無異常，左下肢活動(dòng)無異常，右腳踝稍腫脹，局部壓痛，足跟無明顯叩擊痛，建議完善右腳踝關(guān)節(jié)正側(cè)位拍片?！弊o(hù)士D：“G媽媽，周醫(yī)生已經(jīng)在為G檢查了，您不要太擔(dān)心。"醫(yī)生B（對(duì)患兒家屬F）：“G媽媽，剛才為G檢査了一下，G右腳踝腫痛，為了進(jìn)一步確定病情，需拍片協(xié)助診斷?！被純杭覍貴：“好的”醫(yī)生B（對(duì)護(hù)士D）：“請(qǐng)立即聯(lián)系放射科，為患兒拍片檢查”護(hù)士D：“好的”護(hù)士D按鈴：“請(qǐng)幫忙聯(lián)系放射科，為患兒拍片檢查。"護(hù)士E：“配合醫(yī)生協(xié)助檢查

7、，請(qǐng)拉起床欄，打開床輪?！弊o(hù)士D：“患兒做拍片檢查中患兒返回病房（固定床輪）"。護(hù)士D：“周醫(yī)生，3床小朋友的拍片結(jié)果出來了，請(qǐng)看一下"醫(yī)生B（看片子）：“右踝未見明顯骨折征象。"醫(yī)生B囑護(hù)士D：“繼續(xù)觀察病情，如有異常，請(qǐng)立即通知我”o醫(yī)生B：“G媽媽，請(qǐng)您不要緊張，G拍片的結(jié)果顯示右腳踝未見骨折征象，我們考慮軟組織損傷，接下來觀察一下G的情況，我去為您完善相關(guān)檢查，開具醫(yī)囑，您也稍適休息一下?！被純杭覍貴：“好的，謝謝您，周醫(yī)生"醫(yī)生B與輔助護(hù)士E一起離開病室。護(hù)士長（陳）：“G媽媽，現(xiàn)在醫(yī)生己經(jīng)為G作了相關(guān)處理，拍片結(jié)果也是正常的，請(qǐng)您不要太擔(dān)心，

8、還是要囑咐您，小孩子處在調(diào)皮階段,家長還是要做好跌倒/墜床的相關(guān)防范措施。護(hù)士D：“是的，G在床上活動(dòng)的時(shí)候您一定要將兩邊的床欄拉起，如果有什么事情請(qǐng)及時(shí)按床旁呼叫鈴?fù)ㄖ覀?我也會(huì)經(jīng)常巡視病房的，這個(gè)是我們科室做的預(yù)防跌倒墜床的宣傳小冊子，您能夠看看。患兒家屬F：“好的好的，謝謝你們”。護(hù)士長：“梓青，填寫一下不良事件上報(bào)表，上報(bào)護(hù)理部。”護(hù)士D：“好的，整理記錄時(shí)間、地點(diǎn)、患兒情況和處理經(jīng)過，填寫不良事件報(bào)告單”。護(hù)士長：“好的，在科室我們要召開一個(gè)質(zhì)量分析會(huì)議，分析制定整改措施，于本周三進(jìn)行，希望全體護(hù)士準(zhǔn)時(shí)參加，我們來復(fù)習(xí)一下護(hù)理不良事件的報(bào)告形式有哪些，首先梓青來說一下"護(hù)士D：“口頭報(bào)告形式：發(fā)生護(hù)理不良事件后，護(hù)理人員能夠口頭向護(hù)士長、科護(hù)士長、護(hù)理部，口頭報(bào)告事件情況，節(jié)假日應(yīng)向護(hù)理部總值班報(bào)告?！弊o(hù)士E：“書面報(bào)告：護(hù)理人員24h內(nèi)書面填寫vv護(hù)理不良事件上報(bào)/反饋表>>,個(gè)人或逐級(jí)上報(bào)至護(hù)理部?！弊o(hù)士長：“好的，還有補(bǔ)充的沒有？”護(hù)士A：“網(wǎng)絡(luò)報(bào)告：1.護(hù)理人員以自己的工號(hào)、密碼登錄0A網(wǎng)協(xié)同辦公系統(tǒng)，進(jìn)入首頁不良事件上報(bào)板塊，點(diǎn)擊“護(hù)理不良事件/反饋表（無流程審批）"，點(diǎn)擊“新增”按提示填表，保存退出。2.護(hù)理人員登錄自己郵箱，填寫vv護(hù)理不良事件上報(bào)/反